Bài 1 sgk toán 6 tập 2 trang 73 năm 2024

Toán lớp 6 Bài 1 trang 73 là lời giải bài Điểm. Đường thẳng SGK Toán 6 sách Chân trời sáng tạo hướng dẫn chi tiết lời giải giúp cho các em học sinh tham khảo, ôn tập, củng cố kỹ năng giải Toán 6. Mời các em học sinh cùng tham khảo chi tiết.

Giải bài 1 Toán 6 SGK trang 73

Bài 1 (SGK trang 73 Toán 6): a) Hãy đặt tên cho các điểm và đường thẳng trong hình dưới đây.

2. Hãy nêu ba cách gọi tên đường thẳng trong hình dưới đây.

Hướng dẫn giải

- Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt cho trước.

- Ba điểm thuộc cùng một đường thẳng là ba điểm thẳng hàng.

\=> Ba điểm không nằm trên cùng một đường thẳng thì không thẳng hàng

Lời giải chi tiết

1. Đường thẳng được đặt tên bởi chữ in thường như: a, b, c, x, y…

Điểm được đặt tên bởi chữ in hoa: A, B, C, D, …

Chẳng hạn: ta đặt tên các điểm là A, B và các đường thẳng là a, b, c.

Mô tả bằng hình vẽ:

2. Ta có thể gọi tên đường thẳng bằng cách:

- Gọi theo tên đường thẳng, thường được đặt bằng chữ cái thường a, b, c.

- Gọi tên bằng hai điểm thuộc đường thẳng.

Ba cách gọi tên đường thẳng trong hình trên là: đường thẳng AB đường thẳng BD và đường thẳng CD (có thể chọn các điểm khác sẽ có các cách gọi khác).

Câu hỏi cùng bài:

• Bài 2 trang 73 SGK Toán lớp 6
• Bài 3 (SGK trang 73 Toán 6): Trong hình vẽ bên: ....
• Bài 4 (SGK trang 73 Toán 6): Vẽ hình cho mỗi trường hợp sau: ....
• Bài 5 (SGK trang 73 Toán 6): Hãy nêu một số hình ảnh của đường thẳng ...

Bài tiếp theo: Giải Toán lớp 6 Bài 2 Ba điểm thẳng hàng Ba điểm không thẳng hàng

--------

Trên đây là lời giải chi tiết Bài 1 Toán lớp 6 trang 73 Điểm. Đường thẳng cho các em học sinh tham khảo, nắm được cách giải các dạng toán của Chương 8: Các hình học cơ bản. Qua đó giúp các em học sinh ôn tập chuẩn bị cho các bài thi giữa và cuối học kì lớp 6.

Giải Toán lớp 6 Bài 1: Điểm, Đường thẳng gồm đáp án chi tiết cho từng phần, từng bài tập trong SGK Toán 6 Tập 2 Chân trời sáng tạo trang 70, 71, 72, 73.

Lời giải Toán 6 Bài 1 Chân trời sáng tạo trình bày khoa học, biên soạn dễ hiểu, giúp các em nâng cao kỹ năng giải Toán 6, từ đó học tốt môn Toán lớp 6 hơn. Đồng thời, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Bài 1 Chương 8: Hình học phẳng - Các hình hình học cơ bản. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn:

Giải Toán 6 bài 1: Điểm. Đường thẳng

Giải Toán 6 Chân trời sáng tạo Hoạt động

Hoạt động 1

Quan sát bản đồ ở hình sau, chúng ta thấy:

Mỗi dấu chấm đỏ trên bản đồ du lịch biểu diễn một địa điểm tham quan.

Chỉ ra các chấm biểu diễn các địa điểm du lịch Bà Nà, Hội An, Cù Lao Chàm.

Gợi ý đáp án:

Học sinh tự thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.

Hoạt động 2

Có bao nhiêu đường thẳng đi qua hai điểm A, B nói trên?

Gợi ý đáp án:

Cách vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B:

• Vẽ hai điểm A và B trên giấy.
• Đặt cạnh thước đi qua hai điểm A và B.
• Kẻ đường thẳng dọc theo cạnh thước (kéo dài về phía hai đầu điểm A và B), ta được đường thẳng đi qua hai điểm A và B.

Vậy có một đường thẳng đi qua hai điểm A, B nói trên.

Hoạt động 3

Quan sát hai bức tranh sau và mô tả hình ảnh của các quả bóng:

Gợi ý đáp án:

Ta xem quả bóng là một điểm, vạch sơn là đường thẳng.

Hình a) quả bóng chạm vạch sơn, cho ta hình ảnh điểm nằm trên đường thẳng hay điểm thuộc đường thẳng.

Hình b) quả bóng không chạm vạch sơn, cho ta hình ảnh điểm không nằm trên đường thẳng hay điểm không thuộc đường thẳng.

Giải Toán 6 Chân trời sáng tạo Thực hành

Thực hành 1

- Em hãy đọc tên các điểm có trên hình bên.

- Em hãy vẽ ba điểm vào vở và đặt tên cho ba điểm đó.

Gợi ý đáp án:

- Các điểm có trong hình là: điểm G, điểm K, điểm H.

- Vẽ ba điểm và đặt tên cho ba điểm đó:

• Chấm vào vở ba điểm bất kỳ (ba điểm này không trùng nhau).
• Đặt tên cho ba điểm đó, tên các điểm được đặt bằng chữ cái in hoa. Chẳng hạn: đặt tên ba điểm đó là C, D, E.

- Ta có hình vẽ:

Thực hành 2

1. Kể tên các đường thẳng có trong Hình 4a.

2. Vẽ vào vở ba điểm như Hình 4b. Vẽ các đường thẳng đi qua hai trong ba điểm đó.

3. Từ một tờ giấy A4, em hãy nêu một số cách gấp để tạo ra hình ảnh của điểm và đường thẳng.

Gợi ý đáp án:

1. Các đường thẳng có trong Hình 4a là : đường thẳng a, đường thẳng b và đường thẳng c .

2. Vẽ các đường thẳng đi qua hai trong ba điểm M, N, P cho cho trước, ta làm như sau:

Bước 1: Vẽ vào vở ba điểm như Hình 4b (như hình vẽ).

Bước 2: Chọn hai trong ba điểm M, N, P. Dùng thước nối hai điểm đó lại với nhau và kéo dài về hai phía của hai điểm.

Chẳng hạn: Chọn hai điểm M và N. Dùng thước nối hai điểm M và N với nhau và kéo dài về hai phía của hai điểm M và N (như hình vẽ).

Bước 3: Tiếp tục nối các điểm N với P và M với P. Ta được các đường thẳng đi qua hai trong ba điểm đó (như hình vẽ).

c)

* Cách gấp để tạo hình ảnh đường thẳng:

• Gấp tờ giấy A4 làm hai phần, khi mở tờ giấy ra thì xuất hiện nếp gấp.
• Nếp gấp đó cho ta hình ảnh của đường thẳng.

* Cách gấp để tạo hình ảnh điểm:

• Gấp đôi tờ giấy A4 lần thứ nhất rồi tiếp tục đôi tờ giấy đó lần thứ hai vuông góc với đường thẳng ban đầu.
• Sau khi mở tờ giấy A4 ra thì sẽ có nếp gấp tạo thành hai đường thẳng vuông góc. Giao của hai đường thẳng này cho ta hình ảnh của điểm.

(Ta có thể gấp đôi tờ giấy lần thứ hai không vuông góc với đường thẳng ban đầu. Đường thứ hai này là đường gấp khúc cũng cắt đường thẳng ban đầu cho ta hình ảnh của điểm).

Thực hành 3

Từ các điểm M, N, P, Q phân biệt như Hình 6, có thể tạo thành bao nhiêu đường thẳng? Em hãy vẽ các điểm M, N, P, Q vào vở rồi dùng thước và bút để vẽ các đường thẳng đó.

Gợi ý đáp án:

Chọn hai trong 4 điểm M, N, P, Q cho trước, ta có 6 lựa chọn gồm các điểm: M và N; M và P; M và Q; N và P; N và Q; P và Q.

Từ các cặp điểm vừa chọn, vẽ các đường thẳng đi qua các điểm đó. Ta có 6 đường thẳng: MN, MP, MQ, NP, NQ, PQ (như hình vẽ).

Vậy từ các điểm M, N, P, Q phân biệt như Hình 6 ta có thể tạo thành 6 đường thẳng: MN, MP, MQ, NP, NQ, PQ.