Cô và trẻ cùng chơi trò chơi “Tai ai tinh”. Các con sẽ nghe giai điệu của một bài hát, đi và vỗ tay theo tiết tấu. Khi nào nhạc nhanh các con vỗ tay to và đi nhanh, khi nào nhạc chậm các con cùng vỗ tay nhỏ và đi chậm nhé.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
1. Nội dung trọng tâm: Dạy vận động bài hát “ Chú ếch con”
Hoạt động 1: Ôn bài hát “Chú ếch con”
- Cô và các con vừa chơi trò chơi: “Tai ai tinh” trên nền giai điệu bài hát nào?
- Bài hát: “Chú ếch con” do ai sáng tác?
- Bây giờ, cô và các con cùng hát lại bài hát: “Chú ếch con”. Chúng mình sẽ hát theo tay nhịp của cô. Khi cô đánh tay nhịp về phía bên nào các bạn phía bên đó sẽ hát. Khi cô đánh tay nhịp rộng cả lớp sẽ hát nhé. [Cho trẻ chơi 1 lần].
Hoạt động 2: Trẻ thiết kế các động tác minh họa cho bài hát “Chú ếch con”
- Để bài hát hay hơn, theo các con chúng mình sẽ làm gì?
- Hôm nay, cô và các con sẽ cùng nhau thiết kế các động tác vận động minh họa cho bài hát “Chú ếch con”.
- Trên màn hình cô có 4 hình ảnh minh họa cho 4 câu hát trong bài hát “ Chú ếch con”.
- Giới thiệu từng hình ảnh với câu hát tương ứng.
- Cho trẻ suy nghĩ và kể tên các động tác vận động có thể minh họa cho bài hát: “Chú ếch con” mà trẻ thích.
- Trên màn hình cô có rất nhiều các động tác có thể vận động minh họa cho bài hát “Chú ếch con”. Các con nhìn thấy những động tác nào?
-Theo các con động tác nào có thể vận động minh họa cho bài hát “Chú ếch con”? Vì sao?
- Bây giờ, cô sẽ chia các con thành 2 nhóm. Nhiệm vụ của chúng mình là thảo luận, lựa chọn để thiết kế các động tác vận động minh họa phù hợp cho bài hát “Chú ếch con”. Các con nhớ phải thật phù hợp nhé. Cô ví dụ 1 đến 2 động tác cho trẻ xem.
- Cho trẻ về 2 nhóm thiết kế. Quá trình trẻ thực hiện mỗi cô giáo ở từng nhóm sẽ gợi mở để trẻ tìm động tác phù hợp.
Hoạt động 3: Trẻ luyện tập theo bản thiết kế và biểu diễn
- Trẻ thiết kế xong cô và trẻ ở từng nhóm sẽ cùng tổng hợp kết quả.
- Cho trẻ kể tên những động tác mà nhóm mình lựa chọn cho từng câu hát.
- Cô hát và vận động mẫu:
+ Lần 1: Cô hát và vận động mẫu theo bản thiết kế của nhóm mình cho trẻ xem.
+ Lần 2: Cô phân tích từng động tác theo bản thiết kế.
- Trẻ luyện tập:
+ Lần 1: Trẻ hát và vận động bài hát “Chú ếch con” không nhạc.
+ Lần 2, 3: Trẻ hát và vận động bài hát “Chú ếch con” theo nhạc.
[Trong quá trình trẻ luyện tập cô bao quát, sửa sai các động tác cho trẻ, khích lệ để trẻ tự tin hát và vận động].
- Cô mời lần lượt: Tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên biểu diễn theo đội hình.
+Tổ 1: Trẻ hát và vận động theo đội hình hàng ngang.
+ Tổ 2: Trẻ hát và vận động theo đội hình hàng dọc.
+ Tổ 3: Trẻ hát và vận động theo đội hình vòng tròn.
- Mời nhóm, cá nhân trẻ lên hát và vận động.
[Trong quá trình trẻ hát và vận động cô nhận xét, sửa sai cho trẻ].
- Kết thúc cô mời cả lớp lên hát và vận động bài hát theo đội hình: hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn, hình chữ V.
2. Nội dung kết hợp: Nghe hát “Gà gáy le te”
- Cho trẻ nghe tiếng gà gáy.
- Các con vừa nghe thấy tiếng gì?
- Hôm nay, các con học rất giỏi. Cô muốn tặng hát tặng các con bài hát “ Gà gáy le te”, dân ca Cống Khao.
- Cô hát cho trẻ nghe:
+ Lần 1: Cô hát kết hợp với nhạc đệm.
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
+ Bài hát “Gà gáy le te” thuộc làn điệu dân ca nào?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Khi nghe bài hát các con cảm thấy thế nào?
+ Bài hát “Gà gáy le te” dân ca Cống Khao có giai điệu mượt mà, trong sáng và vô cùng rộn ràng. Nhờ tiếng gáy vang dội núi rừng của chú gà trống mà ông mặt trời đã thức dậy toả ánh nắng chiếu sáng muôn nơi, mọi người lên nương làm rẫy đón chào một ngày mới thật là vui.
- Bây giờ cô sẽ đánh đàn đá, một loại nhạc cụ dân tộc và kết hợp hát múa bài hát “Gà gáy le te” cho các con nghe nhé.
- Cho trẻ chuẩn bị sân khấu để cô biểu diễn.
-Cô giới thiệu bộ trang phục của dân tộc Cống Khao.
+ Lần 2: Cô hát, múa và đánh giai điệu bài hát “ Gà gáy le te” cho trẻ nghe.
- Khuyến khích trẻ thể hiện và hưởng ứng cùng cô.
3. Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học, động viên khen ngợi trẻ.
- Cho trẻ thu dọn sân khấu cùng cô.
- Trẻ tham gia trò chơi “Tai ai tinh”.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát theo tay nhịp của cô .
- Trẻ trả lời .
- Trẻ kể tên các động tác.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời .
- Trẻ về nhóm thảo luận, lựa chọn và thiết kế các động tác vận động minh họa cho bài hát “Chú ếch con”.
- Trẻ kể tên các động tác vận động mà nhóm mình lựa chọn.
- Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu.
- Trẻ chú ý nghe cô phân tích động tác.
- Trẻ hát và vận động.
- Trẻ hát và vận động.
- Trẻ biểu diễn theo tổ, nhóm, cá nhân với các đội hình: hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn, hình chữ V.