Chủ tịch Hồ Chí Minh, bằng thiên tài trí tuệ và sự hoạt động cách mạng của mình, đã kịp thời đáp ứng nhu cầu bức thiết của lịch sử.
- Như một luồng gió lốc, bốn chiếc máy bay nối đuôi nhau ào tới.
- Cốp, cốp, cốp, bộ đội chạy trên đường goòng.
Bài tập 2: Tìm trạng ngữ trong các câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho sự việc được nói đến trong câu:
- Tảng sáng, vòm trời cao xanh mênh mông. Gió từ trên đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi. Khoảng trời sau dãy núi phía đông ửng đỏ. Những tua nắng đầu tiên hắt chéo qua thung lũng, trải lên đỉnh núi phía tây những vệt sáng màu lá mạ tươi tắn… Ven rừng, rải rác những cây lim đã trổ hoa vàng, những cây vải thiều đã đỏ ối những quả…
- Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của người Việt Nam ta rất đẹp, bởi vì đời sống, cuộc đấu trang của nhân dân ta từ trước tới nay là cao quý, là vì đại, nghĩa là rất đẹp.
- Vì chuôm cho cá bén đăng,
Vì chàng thiếp phải đi trăng về mò.
- Đánh “xoảng” một cái, cái bát ở mâm Lí cựu bay thẳng sang mâm Lí đương và đánh “chát” một cái, cái chậu ở chiếu Lí đương cũng đập luôn vào cây cột bên cạnh Lí cựu.
- Sọ Dừa chăn bò rất giỏi. Hằng ngày, cậu lăn sau đàn bò ra đồng, tối đến lại lăn sau đàn bò về chuồng. Bò, con nào con nất bụng no căng. Phú ông mừng lắm.
Ngày mùa, tôi tớ ra đồng làm cả, phú ông có ba cô con gái thay phiên nhau đưa cơm cho Sọ Dừa.
Bài tập 3: Điền trạng ngữ thích hợp vào những chỗ trống sau:
- … trời mưa tầm tã, … trời lại nắng chang chang.
- … cây cối đâm chồi nảy lộc.
- … tôi gặp một người lạ mặt hỏi đường đi chợ huyện.
- … họ chạy về phía có đám cháy.
- … em làm sai mất bài toán cuối.
Bài tập 4: Cho các trạng ngữ sau đây, hãy thêm các cụm C – V vào sau trạng ngữ đó để tạo thành câu sao cho thích hợp:
- Trong giờ ra chơi, ngoài sân trường, …
- Vào mùa thu, …
- Trong lớp, …
- Ở Việt Nam, …
Bài tập 5: Biến từng đôi câu sau thành một câu có chứa thành phần trạng ngữ:
- Mặt biển bao la rực rỡ ánh vàng buổi sớm. Những chiếc thuyền đánh cá nhòe dần trong muôn ngàn tia phản chiếu chói chang.
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu. Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu. Trạng ngữ tìm được trong mỗi câu thuộc loại nào. Tìm trạng ngữ phù hợp thay cho dấu sao trong mỗi câu sau. Đặt 4 - 5 câu về một người bạn của em, trong đó có ít nhất hai câu sử dụng trạng ngữ.
Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn
Câu 1
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:
Từ trên không, tiếng kêu của đàn sếu vọng xuống rồi xa dần. Những vầng mây xám sà xuống thấp làm cho trời và đất như gần nhau hơn. Lúc này, trên những thửa ruộng đã gặt, người ta đang đốt những gốc rạ khô. Để đám cháy không lan rộng, trước khi đốt, rạ được vun thành từng đống nhỏ. Gió cuốn những làn khói xanh cuồn cuộn về hướng Tây Nam.
Uyên Linh
- Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu.
- Trạng ngữ tìm được trong mỗi câu thuộc loại nào?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Từ trên không, tiếng kêu của đàn sếu vọng xuống rồi xa dần.
- Những vầng mây xám sà xuống thấp làm cho trời và đất như gần nhau hơn.
- Lúc này, trên những thửa ruộng đã gặt, người ta đang đốt những gốc rạ khô.
- Để đám cháy không lan rộng, trước khi đốt, rạ được vun thành từng đống nhỏ.
- Gió cuốn những làn khói xanh cuồn cuộn về hướng Tây Nam.
[Gạch chân là trạng ngữ, chữ in đậm là chủ ngữ, còn lại là vị ngữ]
- Trạng ngữ tìm được trong mỗi câu thuộc loại:
- Từ trên không: Trạng ngữ chỉ nơi chốn
- Lúc này: Trạng ngữ chỉ thời gian
- Trên những thửa ruộng đã gặt: Trạng ngữ chỉ nơi chốn
- Để đám cháy không lan rộng: Trạng ngữ chỉ mục đích
- Trước khi đốt: Trạng ngữ chỉ thời gian
Quảng cáo
Câu 2
Tìm trạng ngữ phù hợp thay cho * trong mỗi câu sau:
- *, ông bà rất hài lòng.
- *, chúng em gửi tới cô giáo những lời yêu thương.
- *, anh ấy chơi một bản nhạc rất xúc động.
- *, đàn chim én rủ nhau bay về.
- *, những cây bàng tỏa bóng che mát cho chúng em.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời.
Lời giải chi tiết:
- Sau khi ăn thử món tôi nấu, ông bà rất hài lòng.
- Nhân ngày 20/11, chúng em gửi tới cô giáo những lời yêu thương.
- Trong show diễn, anh ấy chơi một bản nhạc rất xúc động.
- Mùa xuân đến, đàn chim én rủ nhau bay về.
- Vào những ngày nắng nóng, những cây bàng tỏa bóng che mát cho chúng em.
Câu 3
Đặt 4 - 5 câu về một người bạn của em, trong đó có ít nhất hai câu sử dụng trạng ngữ.
Phương pháp giải:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Trong lớp em, bạn Hải là người học giỏi nhất.
- Ở nhà, bạn ấy thường xuyên giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.
- Vì hoàn cảnh khó khăn, bạn ấy hay làm việc phụ bố mẹ sau mỗi giờ học.
- Để có thể đạt được học sinh giỏi, bạn ấy phải rất nỗ lực.
- Nhờ có bạn giúp đỡ, em cũng đạt được học sinh giỏi.
- Bài 4: Luyện tập viết bài văn miêu tả con vật trang 124 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo Đề bài: Viết bài văn tả một con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích. Thi tìm từ ngữ gợi tả âm thanh. Nói 1 – 2 câu về âm thanh em thích.
- Bài 4: Nghe hạt dẻ hát trang 122 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo Tưởng tượng để chia sẻ với bạn những hình ảnh và âm thanh trong một khu vườn hoặc khu rừng. Những điều gì tạo nên bản nhạc mùa thu ở quê tác giả. Từ ngữ, hình ảnh được tác giả sử dụng để tả bản nhạc mùa thu gợi cho em cảm nghĩ gì. Sự có mặt của gà rừng và chồn hương đem đến điều gì cho khu rừng. Theo em, vì sao tác giả cảm thấy tuyệt vời khi được lang thang trong một khu rừng dẻ. Em hiểu thế nào về tên bài “Nghe hạt dẻ hát”.
- Bài 3: Luyện tập viết đoạn văn cho bài văn miêu tả con vật trang 120 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi. Đoạn văn tả con vật nào. Tác giả chọn tả hoạt động nào của con vật. Khi thực hiện hành động đó, đặc điểm hình dáng của con vật có gì đáng chú ý. Dựa vào dàn ý trang 114 [Tiếng Việt 4, tập hai]. Viết đoạn văn tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích. Kể lại câu chuyện “Nàng tiên Ốc” bằng lời của em.
- Bài 3: Trạng ngữ chỉ phương tiện trang 120 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo Xác định trạng ngữ trong mỗi câu dưới đây và cho biết trạng ngữ bổ sung ý gì cho câu. Tìm trạng ngữ chỉ phương tiện phù hợp thay cho dấu sao trong mỗi câu sau. Tìm chủ ngữ và vị ngữ phù hợp thay cho dấu sao để tạo thành câu có trạng ngữ chỉ phương tiện. Đặt 2 - 3 câu tả hoạt động hoặc thói quen của một con vật mà em thích. Bài 3: Nàng tiên ốc trang 118 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo
Sắp xếp các từ sau thành câu tục ngữ: hiền, lành, ở, gặp. Cho biết câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì. Nàng tiên Ốc. Bà cụ đã làm gì khi bắt được con ốc? Vì sao. Từ khi bắt được ốc, những chuyện lạ gì xảy ra trong ngôi nhà của bà. Hành động “đập vỡ vỏ ốc xanh” và “ôm lấy nàng tiên” của bà cụ thể hiện điều gì. Theo em, cách kể chuyện của tác giả có gì thú vị. Đọc mở rộng