Báo cáo tổng kết Hội đồng trường tiểu học

Không có việc gì quá dễ nhưng nó sẽ trở thành quá khó nếu bạn phải làm nó một cách miễn cưỡng "

1. Các căn cứ để triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021

Căn cứ Chỉ thị số 666/CT-BGDĐT ngày 24/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ và giải pháp năm học 2020-2021 của ngành Giáo dục;

Căn cứ Quyết định số 2084/QĐ-BGDĐT ngày 27/7/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quyết định ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021  đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Căn cứ Quyết định số 1938/QĐ-UBND ngày 18/8/2020 của UBND tỉnh Kiên Giang ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2020-2021  đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Kiên Giang;

Chỉ thị sô 08/CT- UBND ngày 07/9/2020 của của UBND tỉnh Kiên Giang về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2020-2021;

Căn cứ Hướng dẫn số 2049/SGDĐT-GDTH ngày 09 tháng 9 năm 2020 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2020-2021;

Căn cứ Hướng dẫn số 412/HD-PGDĐT ngày 24/9/2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Kiên Lương về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2020-2021;

Căn cứ kế hoạch số 265/KH-THTTKL 1 ngày 28 tháng 9 năm 2020 của Hội đồng Trường tiểu học thị trấn Kiên Lương 1; Trường THTT Kiên Lương 1 báo cáo với những nội dung sau:

PHÒNG GD&ĐT THANH OAITRƯỜNG MN MỸ HƯNGCỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcSố: 09/BC-HĐTMNMHMỹ Hưng, ngày 22 tháng 5 năm 2019BÁO CÁOBÁO CÁO KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI ĐỒNG TRƯỜNGNĂM HỌC 2018 - 2019I. Đánh giá công tác tổ chức và thực hiện Quy chế dân chủ.1. Công tác tổ chức:Năm học 2018 - 2019, Hội đồng trường MN Mỹ Hưng đã thực hiện đúngnhiệm vụ và quyền hạn. Cụ thể như sau:Quyết nghị về mục tiêu, chiến lược, các dự án, kế hoạch và phương hướngphát triển của nhà trường, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học;Quyết nghị về Quy chế hoặc sửa đổi, bổ sung Quy chế tổ chức và hoạt độngcủa nhà trường để trình cấp có thẩm quyền phê duyệt;Quyết nghị về chủ trương sử dụng tài chính, tài sản của nhà trường;Hội đồng trường đã thực hiện các nội dung giám sát việc thực hiện các Quyếtnghị của Hội đồng trường, việc thực hiện Quy chế dân chủ trong các hoạt động củanhà trường; giám sát các hoạt động của nhà trường, kết quả như sau:- Nhà trường đã triển khai toàn diện các hoạt động liên quan đến công tác tổchức: Bố trí sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên. Thực hiện tốt việc phân côngnhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ, giáo viên, nhân viên theo đúng năng lực chuyênmôn, chức năng, nhiệm vụ, đảm bảo tốt các hoạt động của nhà trường.- Đã thực hiện công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cánbộ, giáo viên, nhân viên. Tạo điều kiện cho CB,GV,NV tham gia đầy đủ các lớphọc bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ theo yêu cầu của cấp trên.- Đã thực hiện đầy đủ và đúng các chế độ chính sách đối với cán bộ viênchức và lao động hợp đồng như: chế độ nâng lương thường xuyên, nâng lươngtrước thời hạn, chế độ thâm niên đúng hạn, chế độ bảo hiểm y tế, BHXH, tổ chứcxét duyệt thi đua hàng tháng, học kỳ và cuối năm theo đúng Quy chế thi đua khenthưởng.- Hàng năm đều thực hiện việc điều chỉnh bổ sung sửa đổi Quy chế làm việccủa đơn vị phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, đã triển khai và thực hiện1đúng các quy định về chế độ làm việc của cán bộ, giáo viên và nhân viên, đặc biệtlà đối với CB,GV,NV thuộc diện có con nhỏ.2. Thực hiện Quy chế dân chủ:Nhà trường đã xây dựng và ban hành quy định về thực hiện Quy chế dân chủtrong hoạt động của nhà trường, cụ thể hóa Nghị định số 04/2015/NĐ- CP ngày09/01/2015 của Chính phủ về việc thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quanhành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập và quyết định số 04/2000/QĐBGD&ĐT ngày 01/3/2000 của Bộ giáo dục và Đào tạo trong nhà trường; Thông tưsố 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc banhành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở Giáo dục của hệ thống giáo dụcquốc dân; Điều lệ trường mầm non và Quy chế tổ chức quản lý trường mầm non.Thực hiện đều đặn chế độ giao ban hàng tháng, từng học kỳ, các Hội đồng tưvấn, Hội đồng khen thưởng - kỷ luật theo yêu cầu công việc, tổ chức tốt Hội nghịviên chức và Hợp đồng lao động đầu năm theo đúng quy định.Đã thực hiện công khai các quyền lợi có liên quan đến cán bộ viên chức,quản lý và sử dụng tài sản đúng mục đích và đảm bảo đúng quy định, thực hiện chếđộ nâng lương, phân công nhiệm vụ cho CB,GV,NV, công tác điều chuyểnCB,GV,NV, bố trí sắp xếp công việc theo trình độ, năng lực chuyên môn của từngcá nhân, thực hiện công tác bổ nhiệm các chức danh tổ trưởng, tổ phó..., thực hiệncác chế độ khen thưởng, kỷ luật đúng quy định.Nhà trường đã thực hiện đúng những vấn đề liên quan trực tiếp đến đời sốngvà lợi ích của cán bộ, giáo viên và nhân viên. Có chế độ và hình thức báo cáo côngkhai trước tập thể về các công việc của trường như: chế độ thu và sử dụng quỹ hoạtđộng; việc sử dụng công quỹ, tài sản công; việc thu, chi tài chính; quyết toán cáckhoản, mua sắm tài sản; công tác khen thưởng, kỷ luật v.v...Trường có Quy chế và các hình thức để cán bộ, giáo viên, nhân viên đượcbàn bạc, tham gia ý kiến vào các chủ trương và nhiệm vụ công tác của trường. Kếtquả ý kiến đóng góp đã được xem xét, cân nhắc để Hiệu trưởng quyết định.Nhà trường đã xác định rõ trách nhiệm và tổ chức tốt việc tiếp dân và phụhuynh, Ban Thanh tra của trường luôn sẵn sàng giải quyết mọi ý kiến, kiến nghị vàtrả lời thắc mắc của cán bộ, giáo viên, nhân viên, nhân dân và phụ huynh khi cókhiếu nại trong đơn vị trường. Đồng thời cũng xác định rõ trách nhiệm của lãnh đạotrường thông qua Hội nghị cán bộ viên chức đầu năm học, lãnh đạo nhà trườngthực hiện báo cáo công việc trước cán bộ, giáo viên, nhân viên và tổ chức để cánbộ, giáo viên, nhân viên góp ý kiến, đánh giá, đồng thời nghiêm túc tiếp thu nhữngý kiến đóng góp.2Thực hiện giám sát kiểm tra các hoạt động của nhà trường thông qua hoạtđộng của hội đồng trường, ban thanh tra nhân dân, các hoạt động kiểm tra tài chínhcủa ngành.* Đánh giá chung:Công tác tổ chức thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2018 - 2019 của nhàtrường được thực hiện nghiêm túc, đồng thời đã được củng cố và nâng cao mộttừng bước, nhằm đáp ứng được các yêu cầu về các nhiệm vụ chăm sóc, nuôi dưỡngvà giáo dục trẻ của nhà trường và các hoạt động nâng cao chất lượng quản lý vàgiáo dục trẻ theo yêu cầu về đổi mới công tác quản lý của nhà trường.Bên cạnh những kết quả trên công tác tổ chức và thực hiện Quy chế dân chủvẫn còn một số điểm tồn tại cần khắc phụ đó là: Việc phân công giáo viên, nhânviên trong công tác chuyên môn đôi lúc còn chưa phù hợp với năng lực chuyênmôn và hoàn cảnh của từng cá nhân, do trong năm học nhà trường có nhiều GV,NVnghỉ chế độ thai sản. Tinh thần đấu tranh phê và tự phê ở một số CB,GV,NV chưacao, cá biệt vẫn còn một số giáo viên, nhân viên chưa thực sự cố gắng, chưa tâmhuyết trong việc thực hiện các nhiệm vụ được giao.II. Về công tác quản lý chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ:Ban giám hiệu nhà trường và tập thể cán bộ công nhân viên chức đã tích cực,nỗ lực trong mọi hoạt động của nhà trường, các chỉ tiêu, kế hoạch nhiệm vụ vềcông tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ trong năm học đều đạt và vượt kếhoạch đã đề ra trong Hội nghị công nhân viên chức và hợp đồng lao động đầu nămhọc 2018 - 2019, cụ thể như sau:1. Về công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ:Nhà trường đã triển khai và thực hiện tốt việc quán triệt, tuyên truyền, nângcao nhận thức, trách nhiệm của cán bộ quản lý, giáo viên, cha mẹ trẻ trong côngtác đảm bảo an toàn cho trẻ; Chỉ đạo việc xây dựng môi trường giáo dục thân thiện,đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ theo Thông tư số13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quyđịnh về xây dựng trường học an toàn, phòng tránh tai nạn thương tích trong cơ sởGDMN; Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên kiểm tra điều kiện cơ sở vật chất,trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi, tại các nhóm lớp để kịp thời phát hiện, chỉ đạo khắcphục những yếu tố gây nguy cơ mất an toàn cho trẻ khi tham gia các hoạt động tại nhàtrường. Vì vậy trong năm học toàn trường không có trường hợp nào trẻ bị tai nạnthương tích nặng xảy ra trong nhà trường.2. Về công tác nuôi dưỡng trẻ:- Tổng số trẻ ăn bán trú tại trường: 485/485 cháu đạt 100% số trẻ đến lớp.3Trong đó: + Nhà trẻ 66/66 cháu đạt 100 % số trẻ đến lớp.+ Mẫu giáo 419/419 cháu đạt 100 % số trẻ đến lớp.- Mức ăn của trẻ: HK I: 16.000đ/trẻ/ngày; HK II: 17.000 đ/trẻ/ngày.- 100% nhóm lớp thực hiện chế độ vệ sinh của trẻ theo quy chế nuôi dạy trẻ,thường xuyên làm tốt công tác phòng chống các dịch bệnh cho trẻ, đảm bảo tuyệtđối an toàn cho trẻ ở trường.- 100% trẻ đến trường được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng, đãthực hiện 4 đợt cân đo trẻ trong năm học. Đối với trẻ SDD, thấp còi, thừa cân và trẻdưới 24 tháng được cân đo hàng tháng. Tỉ lệ trẻ SDD về cân nặng đầu năm 3,1%[15 cháu], cuối năm còn 1,85 % [9 cháu]. So với đầu năm giảm 1,25 % [6 cháu]. Tỷlệ trẻ thấp còi đầu năm 4,1 % [20 cháu], cuối năm còn 2,1 % [10 cháu]. So với đầunăm giảm 2 % [10 cháu].3. Về công tác đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục, nâng cao chấtlượng thực hiện chương trình GD mầm non:Nhà trường đã thực hiện và hoàn thành tốt công tác phổ cập GD trẻ 5 tuổi vàsử dụng bộ chuẩn phát triển cho trẻ 5 tuổi. Ban giám hiệu nhà trường đã tập trungchỉ đạo thực hiện chuyên đề “Phát triển vận động,tạo hình, âm nhạc, xây dựng môitrường giáo dục phát huy tính tích cực cho trẻ và giáo dục kỹ năng sống cho trẻ”.Từng bước tăng cường, cải thiện các điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục phát triểnvận động; từng bước chuẩn hoá, đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồchơi... nhằm tạo môi trường tốt phục vụ cho việc tổ chức các hoạt động phát triểnvận động cho trẻ. Xây dựng mô hình điểm chuyên đề tại khu Trung tâm và nhânrộng đại trà trong toàn trường. Đã bố trí cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cốtcán tham gia các lớp tập huấn do PGD&ĐT tạo tổ chức. Đã tổ chức xây dựngchuyên đề cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên trong toàn trường về dự sau khiđược đi tham gia các lớp tập huấn do PGD&ĐT tổ chức. Chỉ đạo giáo viên các lớpmẫu giáo trong toàn trường chuẩn bị tốt các điều kiện để bồi dưỡng cho trẻ tham giacuộc thi "Chúng cháu vui khỏe" cấp trường. Kết quả có 10 lớp mẫu giáo trong trườngtham gia hội thi cấp trường được tổ chức vào ngày 22/03/2017. Đã tổ chức LHVNcho các cháu tại các khu vào các dịp: 20/10; 20/11; 22/12; 8/3; 19/5. Đã tổ chứcthành công các hội thi cấp trường: Thi GVG, thi làm ĐDĐC sáng tạo, thi sáng tácthơ ca, bài hát, ca dao, đồng dao, trò chơi …[đối với GV], Thi hát dân ca và các tròchơi dân gian, thi bé khéo tay, thi chúng cháu vui khỏe, thi bé tìm hiểu vềLLATGT...[ đối với trẻ].4Nhà trường đã triển khai hiệu quả việc ứng dụng công nghệ thông tin trongcác hoạt động giáo dục trẻ. Trường đã có 42/58 CB,GV,NV có chứng chỉ tin học cơbản. Nhà trường đã mở trang Website riêng và đã có 100% CB,GV,NV tham gialàm thành viên và sử dụng có hiệu quả trong công tác quản lý chỉ đạo, CS&GD trẻcủa nhà trường. Đã kết nối mạng intenet cho 2/2 khu, 15/15 lớp có máy tính, máyin, ti vi kết nối intenet để phục vụ cho công tác giảng dạy.Nhà trường đã chỉ đạo và thực hiện nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch, tựkiểm định chất lượng giáo dục trong nhà trường, thực hiện báo cáo kiểm định theođúng quy định trên phần mềm kiểm định chất lượng. Đồng thời đã phấn đấu xâydựng đạt đủ năm tiêu chuẩn về quy định trường chuẩn Quốc gia, đã chính thứcđược UBND Thành phố Hà Nội công nhận danh hiệu “Trường mầm non đạt chuẩnQuốc gia mức độ I” vào tháng 12/2017. Đạt giải xuất sắc cấp Huyện và giải Nhìcấp Thành phố trong hội thi XDMT lấy trẻ làm trung tâm.Đã chỉ đạo đội ngũ GV toàn trường tích cực nghiên cứu để tham gia hội thi”Xây dựng mô hình tiêu biểu về bảo vệ thiên nhiên, môi trường trong học đường,khu vực Miền Bắc năm 2018” đã được Ban tổ chức hội thi về tận trường thẩm địnhvà đánh giá cao về mô hình đã dự thi. Kết quả đạt giải 3 hội thi [Giải C].Nhà trường đã chỉ đạo và thực hiện nghiêm túc việc xây dựng kế hoạch, tựkiểm định chất lượng giáo dục trong nhà trường, thực hiện báo cáo kiểm định theođúng quy định trên phần mềm kiểm định chất lượng theo Thông tư 19/2018/TTBGD ĐT ngày 22/8/2018 về kiểm định chất lượng trường MN và công nhận chuẩnQuốc gia.4. Về công tác quản lý cơ sở vật chất, thiết bị dạy học:Nhà trường đã được đầu tư xây dựng và trang bị đầy đủ cơ sở vật chất theohướng hiện đại và đã được bàn giao công trình xây dựng tại khu Trung Tâm và đưavào sử dụng từ tháng 9/2017, được Thành phố công nhận danh hiệu ”Trường mầmnon đạt chuẩn Quốc gia mức độ I” tháng 12/2017. Tuy nhiên nhà trường vẫn chưađược cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất tại 2 khu Trung Tâm và Quảng Minh.- Đã xây dựng khu vận động, trang trí tạo cảnh quan môi trường sư phạm chocác khu với tổng kinh phí là: 25.200.000 đồng.- Đã chi sửa chữa, mua sắm bổ sung một số đồ dùng phục vụ cho công tácbán trú với tổng kinh phí là: 60.600.000 đồng.- Đã mua sắm đồ dùng trang thiết bị phục vụ cho công tác GD với tổng kinhphí là: 60.600.000 đồng.Tổng kinh phí: 146.400.000 đồngTrong đó: - Phụ huynh đóng góp: 121.200.000 đồng.5- Nguồn từ ngân sách nhà nước: 25.200.000 đồng.5. Về công tác phát triển đội ngũ:Nhà trường đã thực hiện đúng thông tư số 06/2015/TTLT-BGDĐT-BNVngày 16/03/2015 quy định về danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượngngười làm việc trong các cơ sở GDMN công lập. Thực hiện đúng tinh thần TT số48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 Quy định chế độ làm việc đối với giáo viênmầm non. Tổ chức và triển khai thực hiện Thông tư số 20/TTLT-BNV&GDĐT Quyđịnh mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp GVMN.- Tổng số CBQL, GV,NV: 58 [CBQL: 03 đ/cGV: 42 đ/c [BC: 36; HĐ: 06];NV: 13 đ/c [BC: 02; HĐ: 11]- Trình độ CM: + Trên chuẩn: 45 [CBQL: 03; GV: 36; NV: 06]+ Trình độ chuẩn: 13 [GV: 06; NV: 07]- Tỷ lệ GV/lớp: + Nhà trẻ: 66 cháu/3 lớp/9 GV = 3 GV/lớp;+ Mẫu giáo: 419 cháu/12 lớp/33 GV = 2,75 GV/lớp.+ Công tác chỉ đạo đổi mới đánh giá chất lượng CS&GD trẻ và đánh giáGVMN theo hướng phát triển năng lực GV, đặc biệt là năng lực thực hành tổ chứccác hoạt động CS&GD trẻ; việc đánh giá theo chuẩn hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng,chuẩn nghề nghiệp GVMN; đánh giá CB,CC,VC cuối năm, thực hiện đánh giá sựphát triển của trẻ được triển khai và thực hiện đúng quy định.- Kết quả tự đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng: Tổng số cá nhânđược đánh giá: 03 đ/c [HT: 01; PHT: 02]+ Xếp loại tốt: 01 đ/c; xếp loại khá: 02 đ/c- Tổ chức hướng dẫn GV đánh giḠtheo chuẩn nghề nghiệp GVMN.Kết quả: Tổng số GV tự đánh giá: 41/42 đ/c [BC: 35; HĐ: 06] [Đ/c Lê thịMai Hương không đánh giá, lý do nghỉ thai sản]+ Xếp loại tốt: 06 đ/c [BC: 6; HĐ: 0];+ Xếp loại khá: 25 đ/c [BC: 20; HĐ: 05];+ Xếp loại ĐYC: 10 đ/c [BC: 09; HĐ: 01].- Tổ chức đánh giá cán bộ, công chức, viên chức cuối năm học.Kết quả: Tổng số GV được đánh giá: 58 đ/c [CBQL: 03; GV: 42; NV: 13].+ Xếp loại HTXSNV: 14 đ/c [CBQL: 03; GVBC: 09; GVHĐ:0; NV: 02].+ Xếp loại HTTNV: 41 đ/c [GVBC: 25; GVHĐ: 06; NV: 10].6+ Xếp loại HTNV: 03 đ/c [02 GVBC [nghỉ TS]; 01 NVBC]6. Về công tác xã hội hóa:Trong năm học nhà trường đã thực hiện tốt công tác XHH giáo dục và đượcthực hiện theo đúng quy trình 4 bước. Kết quả đã được các nhà hảo tâm tại địaphương và phụ huynh các lớp ủng hộ cả tinh thần và vật chất và kinh phí để xâydựng môi trường học tập, trả nốt số tiền lắp điều hòa còn thiếu của năm học cũ chocác cháu. Ngoài ra hàng tháng nhà trường còn phát động sự ủng hộ kinh phí, cácloại thực phẩm sẵn có tại địa phương... của các bậc phụ huynh, để tổ chức cho trẻăn Buphe đã được phụ huynh rất đồng tình và ủng hộ.* Đánh giá chung: Nhà trường thực hiện tốt công tác quản lý chăm sóc, nuôidưỡng và giáo dục. Tuy nhiên, kết quả chăm sóc, giáo dục trẻ vẫn chưa được cao.Nguyên nhân chủ yếu do đội ngũ giáo viên, nhân viên chưa có nhiều kinh nghiệmtrong công tác tuyên truyền và có biến động nhiều do có nhiều giáo viên, nhân viênnghỉ thai sản trong năm học.7. Công tác quản lý tài chính:Trong năm học qua công tác quản lý tài chính luôn được chú trọng, đã đạtđược một số kết quả sau đây:Sử dụng đúng và hợp lý nguồn ngân sách được cấp.Đảm bảo được kinh phí cho các hoạt động thường xuyên, quản lý có hiệuquả các khoản thu chi trong nhà trường theo đúng luật ngân sách, thực hiện tốt Quychế chi tiêu nội bộ. Thực hiện đầy đủ chế độ chi trả lương và các chế độ khác đúngđủ, kịp thời cho CB,GV,NV hàng tháng.III. Tổ chức hoạt động của Hội đồng trường:Trong năm học 2018 - 2019, các thành viên trong Hội đồng trường luôn hoạtđộng đúng theo quy định tại Điều lệ trường mầm non và đúng pháp luật. Luôn thựchiện đúng chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng trường, Hội đồngtrường đã xây dựng Kế hoạch, Quy chế hoạt động và có phân công nhiệm vụ cụ thểcho từng thành viên, đồng thời thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ, thực hiện hoạtđộng có hiệu quả theo Quy chế đã đề ra./.Nơi nhận:TM. HỘI ĐỒNG TRƯỜNG- PGD&ĐT Thanh Oai [để b/c];CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG-Lưu HSVT./.Nhữ Thị Thủy7