1.Đọc các ví dụ trong Tiếng Việt 5, tập hai, trang 159 - 160. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4 và các ví dụ, em hãy lập bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang.
BẢNG TỔNG KẾT
|
Tác dụng của dấu gạch ngang |
Ví dụ |
|
1]Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại. 2]Đánh dấu phần chú thích. 3]Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. |
2.Đọc mẩu chuyện Cái bếp lò [Tiếng Việt 5, tập hai, trang 160], nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong từng trường hợp dưới đây :
Dấu gạch ngang
a]Dấu gạch ngang thứ hai trong mỗi cặp câu sau đây dùng để làm gì ?
-[1]Chào bác ! - [2]Em bé nói với tôi.
- [1]Cháu đi đâu vậy ? - [2]Tôi hỏi em.
b]Các dấu gạch ngang còn lại trong mẩu chuyện dùng để làm gì ?
Tác dụng
TRẢ LỜI:
1.Đọc các ví dụ trong Tiếng Việt 5, tập hai, trang 159 - 160. Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 4 và các ví dụ, em hãy lập bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang.
BẢNG TỔNG KẾT
|
Tác dụng của dấu gạch ngang |
Ví dụ |
|
1]Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại. 2]Đánh dấu phần chú thích. 3]Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. |
Đoạn a:- Tất nhiên rồi. Mặt trăng cũng vậy, mọi thứ đều nhưvậy. Đoạn a: Mặt trăng cũng vậy, mọi thứ đều như vậy. -Giọng công chúa nhỏ dần, nhỏ dần. Đoạn b : Bên trái là đỉnh Ba Vì vời vợi, nơi Mị Nương - con gái vua Hùng Vương thứ 18 - theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao. Đoạn c :Thiếu nhi tham gia công tác xã hội: -Tham gia tuyên truyền, cổ động cho các phong trào. -Tham gia Tết trồng cây, làm vệ sinh trường lớp, xóm làng. -Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, giúp đỡ người già neo đơn, người có hoàn cảnh khó khăn. |
2.Đọc mẩu chuyện Cái bếp lò [Tiếng Việt 5, tập hai, trang 160], nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong từng trường hợp dưới đây :
a] Dấu gạch ngang thứ hai trong mỗi cặp câu sau đây dùng để làm gì ?
-Đánh dấu phẩn chú thích.
-Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.
b] Các dấu gạch ngang còn lại trong mẩu chuyện dùng để làm gì ?
-Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.