Cách viết bản tường trình sự việc của học sinh nói chuyện

Tiết 128Văn bản tường trìnhTiết 127. Văn bản tờng trìnhI.Đặc điểm của văn bản tờng trình.1. Ví dụ:Văn bản1.Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcThành phố Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 01 năm 2004Bản Tờng trìnhVề việc nộp bài chậmKính gửi: Cô Nguyễn Thị Hơng, giáo viên Ngữ Văn lớp 8AEm là Phạm Việt Dũng, học sinh lớp 8A Trờng THCS BìnhMinh, xin phép đợc tờng trình với cô một việc nh sau:Vừa qua, cô dặn chúng em viết bài tập làm văn ở nhà và nộpbài cho cô vào ngày10 tháng 1 năm 2004. Không may, bố em bị ốmphải nằm viện. Em phải giúp mẹ chăm sóc bố nên không kịp viết bàivăn theo đúng yêu cầu của cô.Em xin cam đoan sự việc trên là có thực và xin cô cho phép emnộp bài vào ngày 15 tháng 1 năm 2004.Ngời làm tờng trìnhPhạm Việt DũngVăn bản 2.Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcThành phố Hồ Chí Minh, ngày 12 tháng 01 năm 2004Bản Tờng trìnhVề việc mất xe đạpKính gửi: Thầy Hiệu trởng Trờng THCS Hoà BìnhEm là Vũ Ngọc Kí, học sinh lớp 8B Trờng THCS Hoà Bình, xin phép đợc tờng trình với Nhà trờng một việc nh sau:Sáng th t ngày 10 tháng 3 năm 2004, em gửi một chiếc xe đạp mi- ni Nhậtmàu xanh cẩm thạch tại nhà trông giữ xe của trờng. Sau giờ học vì phải ở lại họpcác đội trởng Sao đỏ nên em về muộn. Tan họp em đến lấy xe thì xe của emkhông còn mà chỉ còn một chiếc xe mi-ni Trung Quốc cũng màu xanh cẩmthạch. Em tin là bạn nào đã vô ý lấy nhầm xe. Vậy em làm bản tờng trình nàybáo cáo để Nhà trờng biết và giúp em tìm lại xe của mình.Ngời làm tờng trìnhVũ Ngọc KíVăn bản 1.- Ngời viết văn bản tờng trình: Phạm Việt Dũng- Ngời nhận: Cô Nguyễn Thị Hơng giáo viên Ngữ Văn lớp 8A- Mục đích: xin phép cô giáo đợc nộp bài chậm hơn so với các bạnVăn bản 2.- Ngời viết văn bản tờng trình: Vũ Ngọc Kí- Ngời nhận: Thầy Hiệu trởng Trờng THCS Hoà Bình- Mục đích: Nhờ Nhà trờng giúp tìm lại chiếc xe đã mất.- Nội dung:+ Ngắn gọn, rõ ràng.+ Nêu chính xác thời gian, địa điểm, diễn biến sựviệc,nguyên nhân, họ tên những ngời liên quan, đề nghịcủa ngời gửi, ngời nhận.- Thể thức:+ Trang trọng, sáng sủa+ Cân đối- Ngời viết tờng trình: phải là ngời có liên quan đến sự việc,thái độ cần trung thực, khách quan, chính xác đối với sựviệc đã xảy ra, đsể ngời có trách nhiệm giải quyết nắm đợcbản chất sự việc để đánh giá kết luận và phơng hớng xử líđúng đắn.- Ngời nhận: là các nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền xemxét và giải quyết.II. Cách làm văn bản tờng trình.1.Tình huống cần phải viết văn bản tờng trình.a.Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy, côgiáo chủ nhiệm.b. Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành.c. Một số học sinh nói chuyện riêng làm mất trật tự trong giờ học.d. Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản.2. Cách làm văn bản tờng trìnhMột văn bản tờng trình cần có các mục sau:a.-Thể thức mở đầu văn bản tờng trình:Quốc hiệu, tiêu ngữ [ ghi chính giữa]Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúcĐịa điểm và thời gian làm tờng trình [ ghi góc bên phải]-Tên văn bản [ Ghi chính giữa]Bản Tờng trìnhVề........Ngời [ cơ quan] nhận bản tờng trình: Kính gửi:...b. Nội dung tờng trình:thời gian, địa điểm, diễn biến sự việc, nguyên nhân vìđâu, hậu quả thế nào, ai chịu trách nhiệm. Thái độ tờngtrình nên khách quan, chân thực.c. Thể thức kết thúc của văn bản tờng trình: Lời đề nghịhoặc cam đoan, chữ kí và họ tên ngời tờng trình.Ghi nhớ [ SGK]3. Lu ý- Tên văn bản nên dùng chữ hoa cho nổi bật- Chừa khoảng cách hơn một dòng giữa các phần quốchiệu và tiêu ngữ, địa điểm và thời gian làm tờng trình,tên văn bản và nội dung tờng trình để dễ phân biệt.- Không viết sát lề giấy bên trái, không để phần trên tranggiấy có khoảng trống quá lớn.III. Luyện tậpTrong các tình huống sau, tình huống nào cần viết vănbản tờng trình; các tình huống không viết văn bản tờng trình? Vì sao?a. Cuối năm học, lãnh đạo nhà trờng cần biết tình hìnhhọc tập, lao động của lớp 8a trong hai tháng cuối năm.b. Do bố mẹ thay đổi nơi công tác, em phải chuyển đếnhọc một trờng tại chỗ ở mới.c. Mấy bạn nam đá bóng vô ý làm vỡ 2 chiếc bóng điệncủa lớp.d. Trong giờ học, em và bạn cãi nhau gây mất trật tự, côgiáo phải dừng bài giảng để giải quyết.e. Có một vở chèo rất hay liên quan đến một tác phẩmvăn học, cả lớp cần đi xem tập thể.a.b.c.d.e.Cuối năm học, lãnh đạo nhà trờng cần biết tình hình học tập, laođộng của lớp 8a trong hai tháng cuối năm.- Lớp trởng viết báo cáo hai tháng cuối năm gửi cho lãnh đạonhà trờng.Do bố mẹ thay đổi nơi công tác, em phải chuyển đến học một trờng tại chỗ ở mới.- Em phải viết đơn gửi cho trờng học nơi em vừa chuyển đếnMấy bạn nam đá bóng vô ý làm vỡ 2 chiếc bóng điện của lớp.- Văn bản tờng trìnhTrong giờ học, em và bạn cãi nhau gây mất trật tự, cô giáo phảidừng bài giảng để giải quyết.- Bản kiểm điểmCó một vở chèo rất hay liên quan đến một tác phẩm văn học, cảlớp cần đi xem tập thể.- Văn bản đề nghị

Khi vi phạm nội quy nhà trường, lớp học như đánh nhau, vi phạm giao thông, nghỉ học… học sinh phải viết bản tường trình để trình bày sự việc và cam đoan không tái phạm. Vậy, mẫu Bản tường trình học sinh vi phạm có hình thức thế nào? Cách viết ra sao?

Bản tường trình học sinh vi phạm là văn bản dùng để trình bày lại một sự việc vi phạm nội quy của học sinh. Thông thường, bản tường trình sẽ gồm các nội dung:

- Địa điểm, thời gian làm bản tường trình;

- Tên bản tường trình [về sự việc gì?];

- Người/Cơ quan nhận bản tường trình

- Nội dung tường trình chi tiết: Diễn biến sự việc [thời gian, sự kiện…], lý do vi phạm…

- Lời đề nghị, lời cam đoan, chữ ký kèm họ tên đầy đủ của người viết tường trình.

Mẫu Bản tường trình học sinh vi phạm và hướng dẫn cách viết [Ảnh minh họa]

2. Một số mẫu Bản tường trình học sinh vi phạm cho mọi cấp học

2.1. Mẫu Bản tường trình học sinh vi phạm nội quy [mẫu dùng chung]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

……, ngày…… tháng…. năm…….

BẢN TƯỜNG TRÌNH

[V.v ………………………….]

Kính gửi: BGH Trường .…………………………..………………………

Họ tên em là:……………………………………………..……

Sinh ngày:………………………

Nơi ở hiện tại:…………………………………………………

Là học sinh lớp: ……………………Trường …………………

Số điện thoại:………………………………

Email:……………………………………..…………………

          Hôm nay, ngày ….. tháng…… năm…… em viết đơn này nhằm tường trình về hành vi ………………………………. của em, cụ thể:

…………………………………………………Căn cứ theo nội quy của trường, em nhận thấy hành vi của mình đã vi phạm đến nội quy của trường và xứng đáng phải chịu kỷ luật theo Điều ….. của nội quy.

Em cam đoan những thông tin trong bản tường trình này là đúng sự thật.

Em sẽ chịu phạt đúng như nội quy quy định và xin hứa sẽ không tái phạm!

2.2. Mẫu Bản tường trình học sinh nghỉ học không lý do

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

..........., ngày....tháng.....năm....

BẢN TƯỜNG TRÌNH VỀ VIỆC NGHỈ HỌC

Kính gửi: ...........................................

Tên em là: ...................................................................

Học sinh lớp: ..................................................................

Lý do nghỉ học: [Nội dung tường trình] ....................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

.................................................................................................................

Em xin hứa lần sau sẽ không tái phạm và sẽ chép bài và làm bài tập đầy đủ.

Em xin chân thành cảm ơn!

Người làm tường trình
[Ký và ghi rõ họ tên]

2.3. Mẫu bản tường trình học sinh đánh nhau

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Ngày……. tháng… năm……

BẢN TƯỜNG TRÌNH

[V/v học sinh đánh nhau]

Kính gửi: Ban giám hiệu Trường…………………………….

Họ và tên:…………………………………… Sinh ngày:………

Học sinh lớp:…………………………………………………….

Chức vụ:…………………………………………………………..

Nơi ở hiện nay:…………………………………………………

Mối quan hệ với học sinh đánh nhau: Bạn cùng lớp

Thời điểm xảy ra sự việc: …………………

Diễn biến sự việc:

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………

Nguyên nhân dẫn đến sự việc xảy ra:

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………

Em xin cam đoan những điều em vừa nêu là hoàn toàn đúng sự thật, nếu có sai sót em xin chịu trách nhiệm.

NGƯỜI VIẾT TƯỜNG TRÌNH
[Kí và ghi rõ họ tên]

3. Cách viết Bản tường trình vi phạm nội quy nhà trường

Thông thường, học sinh sẽ viết bản tường trình khi mắc phải một số lỗi vi phạm nội quy trường lớp như đánh nhau, bỏ học , bỏ tiết , điểm kém, nghỉ học… Do đó, bản tường trình cần phải thể hiện chi tiết sự việc xảy ra cũng như khuyết điểm của học sinh. Cụ thể:

- Ở phần đầu bản tường trình: Người viết bản tường trình hi rõ thông tin cá nhân như họ tên, tên lớp, trường…

- Phần nội dung bản tường trình: Đây được xem là là phần quan trọng nhất của bản tường trình, thầy cô giáo sẽ căn cứ vào phần này để đánh giá thái độ thành thật nhận lỗi của học sinh, sau đó sẽ đưa ra quyết định về hình phạt.

Ở phần nay, người viết bản tường trình cần thành thật trình bày lại sự việc một cách ngắn gọn nhưng đảm bảo đầy đủ các nội dung chính.

Ví dụ, khi viết bản tường trình về việc đánh nhau, cần viết theo trình tự diễn biến sự việc [qua các mốc thời gian], trong đó nêu rõ nguyên nhân xảy ra đánh nhau…

- Phần cuối bản tường trình: Học sinh tự nhận lỗi của bản thân và cam đoan những nội dung trình bày trên là đúng với sự thật, đồng thời hứa sẽ không tái phạm.

Trên đây là các Mẫu Bản tường trình học sinh vi phạm. Nếu có vướng mắc khác liên quan đến lĩnh vực giáo dục, bạn đọc liên hệ 1900.6192 để.được hỗ trợ.

>> Mẫu giấy mời họp phụ huynh từ mẫu giáo đến cấp 3