Câu5 cấu trúc rẽ nhánh là gì có mấy dạng cấu trúc rẽ nhánh vẽ sơ đồ các dạng đồ
|
Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm tin học 6 CĐ F bài 3: Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán - sách cánh diều. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
Câu 1:Trong quá trình hiện cấu trúc rẽ nhánh, khi điều kiện thỏa mãn thì đó là:
Câu 2:Để thể hiện cấu trúc rẽ nhánh, ta quy ước sử dụng cặp từ khóa:
Câu 3: Cấu trúc rẽ nhanh luôn kết thúc với dấu hiệu
Câu 4: Cú pháp rẽ nhánh dạng đủ là:
Câu 5: Trong cuộc sống hằng ngày, từ “nếu” được dùng để chỉ một:
Câu 6: Để thể hiện cấu trúc rẽ nhánh cần nhận biết các thành phần. Chọn đáp án không đúng
Câu 7: Công việc không hoạt động theo cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ là:
Câu 8: Câu nào dưới đây là đúng?
Câu 9: Trong các phát biểu sau về biểu thức điều kiện, ở cấu trúc rẽ nhánh, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?
Câu 10: “Nếu trời không mưa thì em đi đá bóng” có chứa cấu trúc nào?
Câu 11: Sơ đồ dưới đây thuộc cấu trúc:
Câu 12: Sơ đồ dưới đây là sơ đồ khối biểu diễn cấu trúc gì?
Câu 13: Cho sơ đồ khối sau:
Bài toán từ sơ đồ khối trên là:
Cho sơ đồ khối sau, quan sát và trả lời câu hỏi 14, 15:
Câu 14: Sơ đồ khối thể hiện cấu trúc điều khiển nào?
Câu 15: Bạn An được 8 điểm. Theo em, bạn nhận được thông báo gì?
Câu 16: Bạn Hoàng xây dựng thuật toán cho nhân vật di chuyển trên sân khấu với quy luật như sau: Nếu nhân vật gặp chướng ngại vật (chẳng hạn tảng đá), thì nhân vật sẽ đổi hướng trước khi tiếp tục di chuyển về phía trước. Nếu nhân vật không gặp phải chướng ngại vật, thì nhân vật tiếp tục tiến về phía trước. Bạn Hoàng nên dùng loại cấu trúc điều khiển nào?
Câu 17: Cho ba đồng xu trong đó có một đồng xu giả nhẹ hơn. Dùng cân thăng bằng để tìm ra đồng xu giả. Các bước thực hiện thuật toán: (1) Trái lại (cân lệch nghiêng): Kết luận đồng xu bên nhẹ hơn là giả. (2) Lấy hai đồng xu bất kì đặt lên cân (3) Nếu cân thăng bằng: Kết luận đồng xu còn lại giả Thứ tự sắp xếp đúng là:
Câu 18: Cho các bước: a. Bắn trúng hồng tâm b. Chưa trúng hồng tâm? c. Đúng d. Sai e. Dừng lại
Lần lượt các bước điền vào chỗ chấm là:
Câu 19: Cho thuật toán: Đầu vào: bit c = bật hoặc tắt công tắc; bit d = sáng hoặc tối đèn. Đầu ra: báo hỏng. Nếu (c # d) : hỏng 1. Nếu (d = 1): hỏng công tắc 2. Trái lại: Hỏng công tắc đèn Hết nhánh Hết nhánh Sơ đồ nào dưới đây vẽ đúng từ thuật toán đã cho:
Xem đáp án
Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 6 Bài 3: Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Cánh diều sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tin học 6. Quảng cáo Câu 1: Cho thuật toán mô tả như sau: B1: Nhập M, N; B2: Nếu M = N thì UCLN=M; B3: Nếu M>N thì thay M=M-N, quay B2; B4: Thay N=N-M rồi quay lại B2; B5: Gán UCLN=M và kết thúc. Với M=25 và N = 10, khi kết thúc thuật toán có bao nhiêu phép so sánh đã được thực hiện? A. 6. B. 8. C. 4. D. 7.
TRẢ LỜI: Với M=25 và N = 10, khi kết thúc thuật toán có 7 phép so sánh đã được thực hiện. Đáp án: D. Câu 2: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, về mặt cú pháp cách viết các câu lệnh ghép nào sau đây là đúng: A. Begin : A := 1 ; B := 5 ; End. B.Begin ; A := 1 ; B := 5 ; End. C. Begin A := 1 ; B := 5 ; End. D. Begin A := 1 ; B := 5 ; End.
TRẢ LỜI: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, về mặt cú pháp câu lệnh ghép là: Begin End; Đáp án: D. Câu 3: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, muốn kiểm tra đồng thời cả ba giá trị của A. B. C có cùng lớn hơn 0 hay không ta viết câu lệnh If thế nào cho đúng? A. If A. B. C > 0 then …… B. If (A > 0) and (B > 0) and (C > 0) then …… C. If A>0 and B>0 and C>0 then …… D. If (A>0) or (B>0) or (C>0) then……
TRẢ LỜI: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, muốn kiểm tra đồng thời cả ba giá trị của A. B. C có cùng lớn hơn 0 hay không ta viết câu lệnh If như sau: If (A > 0) and (B > 0) and (C > 0) then …… Đáp án: B. Câu 4: Cho đoạn chương trình: x:=2; y:=3; IF x > y THEN F:= 2*x – y ELSE IF x=y THEN F:= 2*x ELSE F:= x*x + y*y ; Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị F là: A. F=13. B. F=1. C. F=4. D. Không xác định.
TRẢ LỜI: Câu lệnh x:=2; gán cho x giá trị bằng 2. Câu lệnh y:=3; → gán cho y giá trị bằng 3. Vì x Đáp án: A. Câu 5: Điều kiện x >= 2 và x < 5 trong Pascal được biểu diễn bằng biểu thức nào: A. (2 >x) or (x <5). B. (x <5) and (2 x). C. (x >= 2) and (x<5). D. (x >= 2) or (x<5).
TRẢ LỜI: Trong toán học dấu móc nhọn là phép và được biểu diễn trong Pascal là and. Dấu lớn hơn hoặc bằng được kí hiệu >= . Đáp án: C. Câu 6: Hãy chọn phương án ghép đúng nhất . Để mô tả cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán, nhiều ngôn ngữ lập trình bậc cao dùng câu lệnh IF – THEN, sau IF là <điều kiện>. Điều kiện là: A. Biểu thức lôgic. B. Biểu thức số học. C. Biểu thức quan hệ. D. Một câu lệnh.
TRẢ LỜI: Câu lệnh IF – THEN, sau IF là <điều kiện> . Điều kiện là biểu thức lôgic (biểu thức cho giá trị đúng hoặc sai). Đáp án: A. Câu 7: Hãy chọn phương án ghép đúng . Với cấu trúc rẽ nhánh IF <điều kiện> THEN A. Điều kiện được tính toán xong. B. Điều kiện được tính toán và cho giá trị đúng. C. Điều kiện không tính được. D. Điều kiện được tính toán và cho giá trị sai.
TRẢ LỜI: Cấu trúc rẽ nhánh IF <điều kiện> THEN Đáp án: B. Câu 8: Hãy chọn phương án ghép đúng. Với cấu trúc rẽ nhánh IF <điều kiện> THEN A. Biểu thức điều kiện đúng và câu lệnh 1 thực hiện xong. B. Câu lệnh 1 được thực hiện. C. Biểu thức điều kiện sai. D. Biểu thức điều kiện đúng.
TRẢ LỜI: Với cấu trúc rẽ nhánh IF <điều kiện> THEN Đáp án: C. Câu 9: Hãy chọn cách dùng sai. Muốn dùng biến X lưu giá trị nhỏ nhất trong các giá trị của hai biến A. B có thể dùng cấu trúc rẽ nhánh như sau: A. if A <= B then X := A else X := B. B. if A < B then X := A. C. X := B; if A < B then X := A. D. if A < B then X := A else X := B.
TRẢ LỜI: Câu lệnh if A < B then X := A; → chỉ đưa ra được trường hợp A B thì không đưa ra được giá trị nhỏ nhất trong hai biến. Đáp án: B. Câu 10: Phát biểu nào sau đây có thể lấy làm biểu thức điều kiện trong cấu trúc rẽ nhánh? A. A + B. B. A > B. C. N mod 100. D. A nho hon B.
TRẢ LỜI: Các phép toán điều kiện như >, <, >=, <=, <>. Vậy A>B là biểu thức điều kiện (chứa phép toán điều kiện). Đáp án: B. Câu 11: Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, phát biểu nào sau đây là đúng với câu lệnh rẽ nhánh if…then…else…? A. Nếu sau else muốn thực hiện nhiều câu lệnh thì các câu lệnh phải đặt giữa hai cặp dấu ngoặc nhọn. B. Nếu sau else muốn thực hiện nhiều câu lệnh thì các câu lệnh phải đặt giữa hai dấu ngoặc đơn. C. Nếu sau else muốn thực hiện nhiều câu lệnh thì các câu lệnh phải đặt giữa Begin và End. D. Nếu sau else muốn thực hiện nhiều câu lệnh thì các câu lệnh phải đặt giữa Begin và End.
TRẢ LỜI: Câu lệnh rẽ nhánh if…then…else…Nếu sau else muốn thực hiện nhiều câu lệnh (câu lệnh ghép) thì các câu lệnh phải đặt giữa Begin và End. Đáp án: C. Câu 12: Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
TRẢ LỜI: Cấu trúc rẽ nhánh gồm 2 loại là: dạng đủ và dạnh thiếu. Đáp án: B. Câu 13: Cho sơ đồ khối về Học sinh cấp trung học bắt đầu được xét kết nạp Đoàn khi đủ 16 tuổi. Hãy xác định đầu vào, đầu ra để mô tả thuật toán kiểm tra điều kiện kết nạp Đoàn như sơ đồ bên dưới: A. Đầu vào: t là tuổi của học sinh; Đầu ra: Đã đủ tuổi kết nạp Đoàn chưa? B. Đầu ra: t là tuổi của học sinh; Đầu ra: Đã đủ tuổi kết nạp Đoàn chưa? C. Đầu vào và đầu ra là: t là tuổi của học sinh; D. Đầu vào và đầu ra: Đã đủ tuổi kết nạp Đoàn chưa?
TRẢ LỜI: Đầu vào: t là tuổi của học sinh Đầu ra: Đã đủ tuổi kết nạp Đoàn chưa? Đáp án: A. Câu 14: Có thể biểu diễn các trạng thái của hệ thống gồm một công tắc và một đèn bằng hai bit. Bằng cách liệt kê các bước hoặc vẽ sơ đồ khối, hãy nêu giá trị của d để nhận biết hệ thống hỏng gì từ giá trị của hai bit đó.
A. Nếu (d = 1): hỏng công tắc. Trái lại: hỏng công tắc hoặc đèn. B. Nếu (d =1): hỏng công tắc hoặc đèn. Trái lại: hỏng công tắc. C. Nếu (c#d): hỏng công tắc. Trái lại: hỏng công tắc hoặc đèn. D. Nếu (d = c): hỏng công tắc. Trái lại: hỏng công tắc hoặc đèn.
TRẢ LỜI: Nếu (d = 1): hỏng công tắc. Trái lại: hỏng công tắc hoặc đèn. Đáp án: A. Câu 15. Em đã viết thuật toán giải bài toán cho ba đồng xu trong đó có một đồng xu giả nhẹ hơn, dùng cân thăng bằng để tìm ra đồng xu giả. Hãy xác định đầu vào và đầu ra của thuật toán
A. Đầu vào: ba đồng xu trong đó có một đồng xu giả, trọng lượng khác với đồng xu thật. Đầu ra: phát hiện đồng xu giả. B. Đầu ra: ba đồng xu trong đó có một đồng xu giả, trọng lượng khác với đồng xu thật. Đầu vào: phát hiện đồng xu giả. C. Đầu vào và đầu ra: ba đồng xu trong đó có một đồng xu giả, trọng lượng khác với đồng xu thật. D. Tất cả đáp án đều sai.
TRẢ LỜI: - Đầu vào: ba đồng xu trong đó có một đồng xu giả, trọng lượng khác với đồng xu thật. - Đầu ra: phát hiện đồng xu giả. Đáp án: A. Quảng cáo Xem thêm bài tập trắc nghiệm Tin học lớp 6 có đáp án sách Cánh diều hay khác:
Giới thiệu kênh Youtube VietJack
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/ Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Soạn, Giải bài tập Tin học lớp 6 của chúng tôi được biên soạn bám sát chương trình sách giáo khoa Tin học 6 bộ sách Cánh diều (NXB Đại học Sư phạm). Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |
