Đáp án ôn tập thi vào lớp 10 môn tiếng anh nguyễn thị chi 2022-2023

Skip to content

Báo giá: Bản mềm PDF: 30.000 đ | Bản word: 40.000 đ

Liên hệ: Hotline/Zalo: 0988.674.911 | Email:

Skip to content

Cuốn sách “Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm học 2022-2023” do Nguyễn Thị Chi và Nguyễn Hữu Cương biên soạn nhằm giúp học sinh Trung học Cơ sở có thêm tài liệu để luyện tập nâng cao kiến thức và chuẩn bị tốt cho các kì thi và

kiểm tra, đặc biệt là kì thi tuyển sinh vào lớp 10 tới. Sachhoc.com giới thiệu tới bạn đọc cuốn sách hay và hữu ích, là cẩm nang để các em luyện thi đạt điểm cao vào lớp 10 môn tiếng anh.

Nội dung cuốn sách:

Phần A : ôn luyện kỹ năng và kiến thức đã học

Phần B: các đề kiểm tra tham khảo

Phần Đáp ánCác đề rèn luyện gồm có những bài luyện phong phú về ngữ âm, ngữ pháp từ vựng, tiếp xúc, đọc hiểu và viết theo nội dung chương trình và sgk tiếng anh hiện hành cấu trúc và nội dung những đề luyện có tìm hiểu thêm đề thi chính thức môn tiếng anh tuyển sinh vào 10 năm 2020 – 2021 của sở GD và ĐT hà nội

Tham khảo thêm cuốn sách: Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm học 2021 – 2022 – Nguyễn Thị Chi

Tham khảo thêm bộ đề: 39 đề thi chính thức vào 10 môn tiếng anh năm học 2020-2021 của các sở GD

Tham khảo thêm cuốn sách: 100 đề luyện thi vào lớp 10 chuyên anh

Tham khảo thêm cuốn sách: 50 đề thi thử vào 10 môn tiếng anh năm 2021 [mới nhất]

Xem thêm: 1000+Những câu hỏi rung chuông vàng [#CHỌN LỌC] hay nhất

Tham khảo thêm cuốn sách: Ôn tập thi vào lớp 10 môn tiếng anh năm học 2020-2021

Tham khảo thêm cuốn sách: Đột Phá 9+ Môn Tiếng Anh Kì Thi Vào Lớp 10 THPT

Tham khảo thêm cuốn sách: Công Phá 8+ Môn Tiếng Anh Đề Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10
Tham khảo thêm cuốn sách: Bứt Phá Điểm Thi Vào 10 Môn Tiếng Anh

Tham khảo thêm cuốn sách: Chinh Phục Đề Thi Vào 10 Môn Tiếng Anh

Tham khảo thêm cuốn sách: Chinh Phục Đề Thi Vào Lớp 10 Chuyên Anh
Tham khảo thêm cuốn sách: 35 Đề Tiếng Anh Thi Vào Lớp 10 – Mai Lan Hương

Với cuốn sách Ôn tập thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm học 2022 – 2023 sẽ giúp các em ôn luyện một cách tổng thể các chủ đề về từ vựng và ngữ pháp, để tự tin cho kỳ thi sắp tới.

Xem thêm: Download tài liệu ôn thi tiếng anh b1 có kèm đáp án – Sharefree

CLICK LINK DOWNLOAD EBOOK TẠI ĐÂY.

OR

CLICK LINK DOWNLOAD WORD TẠI ĐÂY [DÀNH CHO GV]

Source: //sangtaotrongtamtay.vn
Category: Giáo dục

Spinning

Đang tải tài liệu...

ÔN THI VÀO 10 NGUYÊN THỊ CHỊ 2022-2023.docx ÔN THI VÀO 10 NGUYÊN THỊ CHỊ 2022-2023.pdf

Tài liệu này miễn phí tải xuống

ÔN THI VÀO LỚP 10

NĂM HỌC 2022 – 2023

GIAOANDETHITIENGANH.INFO

[ SƯU TẦM ]

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần

Spinning

Đang tải tài liệu...

ÔN THI VÀO 10 NGUYÊN THỊ CHỊ 2022-2023 phần C.docx ÔN THI VÀO 10 NGUYÊN THỊ CHỊ 2022-2023 phần C.pdf

Tài liệu này miễn phí tải xuống

Phần

C

CÁC ĐỀ THI

CHÍNH THỨC

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần

1 MỤC LỤCPHẦN A – ÔN LUYỆN KIẾN THỨC CƠ BẢN5PHẦN B – CÁC ĐỀ LUYỆN THAM KHẢO18Practice test 118Practice test 223Practice test 328Practice test 433Practice test 538Practice test 643Practice test 748Practice test 854Practice test 959Practice test 1066Practice test 1171Practice test 1276Practice test 1381Practice test 1486Practice test 1591Practice test 16962 Practice test 17101Practice test 18106Practice test 19111Practice test 20116Practice test 21121Practice test 22126Practice test 23131Practice test 24136Practice test 25141Practice test 26146Practice test 27151Practice test 28156Practice test 29161Practice test 30166PHẦN C – MỘT SỐ ĐỀ THI CHÍNH THỨC 20211. BÌNH DƯƠNG1722. QUẢNG NINH1773. VĨNH LONG1804. KHÁNH HÒA1845. AN GIANG1886. BẾN TRE1913 7. ĐỒNG NAI1948. HÀ NỘI1989. BẮC GIANG20210. HẢI DƯƠNG20611. THANH HĨA21112. HẢI PHỊNG21513. BẮK KẠN21914. BẠC LIÊU22315. BÌNH ĐỊNH22816. BÌNH THUẬN22817. CÀ MAU23118. CẦN THƠ23819. ĐẮK LẮK24220. TP. HỒ CHÍ MINH [2020]247PHẦN D: ĐÁP ÁN2534 PHẦNÔN LUYỆN KIẾN THỨC101ANGỮ PHÁP CƠ BẢNI. THỜI CỦA ĐÔNG TỪ1. Thời hiện tại đơn [The present simple]Thời hiện tại đơn được sử dụng:- để diễn tả những hành động sự việc thường xuyên diễn ra, các thói quen, sở thích.Our teacher usually gives US quizzes to do in the English lessons.- để diễn tả các chân lí, các sự thật hiển nhiên.The moon moves round the earth, and the earth moves round the sun.- để diễn tả những hành động sẽ xảy ra trong tương lai dùng trong mệnh đề phụ chỉ điều kiện hoặc thờigian.If you don't hurry, we will be late.The speaker will start his speech when everyone arrives.* Các trạng từ chỉ tần xuất thường hay sử dụng với thời hiện tại đơn bao gồm: always, usually, often,sometimes, rarely/seldom, never.2. Thời hiện tại tiếp diễn [The present continuous]Thời hiện tại tiếp diễn được sử dụng:- để diễn tả những hành động đang diễn ra tại thời điểm hiện tại.My mum is cooking dinner in the kitchen.- để diễn tả những hành động xảy ra xung quanh thời điểm nói.They are building a bridge over the river near my house.- để diễn đạt sự phàn nàn, không hài lịng, hoặc phóng đại, thường đi với always/ all the time.He is always coming to school late.* Các trạng từ/ cụm từ thường dùng với thời hiện tại tiếp'diễn là: now, at the moment, at present, rightnow,…3. Thời hiện tại hoàn thành [The present perfect]Thời hiện tại hoàn thành được sử dụng:- để diễn tả những hành động, sự việc có liên quan tới hiện tại, hoặc cịn kết quả ở hiện tại [thường sửdụng với already, just, yet, ever,...].5 We have already finished our project.- để diễn tả một hành động, sự việc đã kéo dài được một thời gian, và vẫn còn tiếp diễn [thường sửdụng với for và since].I have studied at this school for two years.We have been friends since we were ten years old.4. Thời quá khứ đơn [The past simple]Thời quá khứ đơn được sử dụng:- để diễn tả những hành động, sự kiện diễn ra trong quá khứ [thường là với thời gian được xác định].In June 2007, Steve Jobs introduced the first Iphone to the public.- để diễn tả những thói quen, hành động thường xuyên diên ra trong quá khứ.Last year, I usually went to school by bus.Used toUsed to được sử dụng để diễn tả những thói quen, trạng thái trong quá khứ, đặc biệt để thể hiện sự đóilập với hiện tại.I used to play marbles when I was small, but I haven't played for years.5. Thời quá khứ tiếp diễn [The past continuous] Thời quá khứ tiếp diễn được sử dụng để diễn tả những hành động, sự việc đang xảy ra tại một thờiđiểm xác định trong quá khứ.When I got up this morning, it was raining.6. Thời quá khứ hoàn thành [The past perfect]Thời quá khứ hoàn thành được sử dụng để diễn tả một hành động, sự việc đã kết thúc trước một thờiđiểm trong quá khứ hay trước một hành động quá khứ khác.When I got to the bus stop, my bus had already left.7. Thời tương lai đơn [The future simple]Thời tương lai đơn được sử dụng:- để diển đạt những hành động, sự việc sê xảy ra trong tương lai.We will take our final exams next month.- để diễn đạt một dự đoán về tương lai.I think Minh will win the first prize.Lưu ý: cách dùng be going to, thời hiện tại đơn và thời hiện tại tiếp diên để diễn tả hành động tươnglai:+ be going to được sử dụng để dién đạt các kê hoạch và dự định trong tương lai gần.I am going to have a small party this weekend.6 + Thời hiện tại đơn được sử dụng để diên tả các hành động trong tương lai đã được lên kế hoạch từtrước [giờ chạy tàu xe, thời gian biểu, thời khoá biểu].The next train to Da Nang leaves at 7 p.m.+ Thời hiện tại tiếp diễn được sửdụrig để diễn đạt những hành động sẽ xảy ra trong tương lai gấn đãđược sắp xếp bổ trí hoặc lên lịch từ trước.I am flying to Ho Chi Minh City tomorrow.8. Thời tương lai tiếp diễn [The future continuous]Thời tương lai tiếp diễn được sử dụng để diên đạt những hành động sẽ đang diễn ra tại một thời điểmxác định trong tương lai.This time next week, I will be staying in my hometown.II. THỂ BỊ ĐỘNGTân ngữ trong câu chủ động tương ứng với chủ ngữ trong câu bị động.The students do the project in groups.—> The project is done in groups by the students.Công thức chung: Chủ ngữ [S] + be + Ved2Động từ ‘to be’ được chia theo ngôi và thời trong câu.- Thời hiện tại đơn: S + is/ am/ are + P2The project is done in groups by the students.- Thời hiện tại tiếp diễn: S + is/ am/ are being + P2The project is being done in groups by the students.- Thời hiện tại hoàn thành: S + have/ has been + P2The project has been done in groups by the students.- Thời quá khứ đơn: S + was/ were + P2The project was done in groups by the students.- Thời quá khứ tiếp diễn: S + was/ were being + P2The project was being done in groups by the students [when I came].- Thời quá khứ hoàn thành: S + had been + P2The project had been done in groups by the students [by the time I came].- Thời tương lai đơn: S + will be + P2The project will be done in groups by the students.- Với các động từ khuyết thiếu: S + model verb + be + P2The project can/ should/ must... be done in groups by the students.7 Lưu ý:Sử dụng ‘by’ với tác nhân gây ra hành động, sử dụng ‘with’ với công cụ để thực hiện hành động. .The meat was cut by my mother.The meat was cut with a knife.III. SO SÁNH TÍNH TỪ VÀ TRẠNG TỪ1. So sánh bằng:Câu khẳng định:as + adj/adv + asMy friend is as tall as me.This car doesn't run as quickly as that car [does].Câu phủ định:not as/ so + adj/ adv + asThis play is not so interesting as the original story.Tam Dao Peak is not as high as Mount Fansipan.Minh doesn't run as fast as Nam [does].2. So sánh hơn và so sánh nhất với tính từ và trạng từ ngắn [có một âm tiết]adj/ adv + er + thanthe + adj/adv + estsmall - smaller - smallesthard - harder - hardestMy school is smaller than your school.My brother runs faster than me.The Odu ethnic group has the smallest number of people in Viet Nam.My mum is the person who works the hardest in my family.3. So sánh hơn và so sánh nhất với tính từ và trạng từ dài [từ hai âm tiết trở lên]more + adj/ adv + thanthe most + adj/ advThe football match today is more exciting than the one last week.This year, my dad went fishing more frequently than last year. Saint Petersburg is the most beautifulcity I have ever visited.Sam sings the most beautifully in my class.8 4. Một số tính từ và trạng từ bất quy tắc:good/ well - better - bestbad/ badly - worse - worstfar - further/ farther - furthest/ farthestlittle - less - leastmuch/ many - more - most Don't go any farther. It's not safe.Of all the school subjects, I like to study chemistry the most.5. the same as; different fromNgoài các cách so sánh trên, chúng ta còn dùng cấu trúc "the same as ..."để chì sự giống nhau, và"different from" để chỉ sự khác nhau giữa hai hoặc nhiều người/vật/sự việc.This film is the same as the one we saw last week.This picture is not different from the picture in our room.IV. CÂU ĐIỀU KIỆNCâu điều kiện loại 1 [first conditional]Câu điều kiện loại 1 dùng để diễn đạt điều kiện có thể xảy ra trong hiện tại hoặc tương lai.If + S + V[hiện tại đơn], S + will + VIf I meet him, I will tell him everything.If you study harder, you will pass your exams easily.Câu điều kiện loại 2 [second conditional]Câu điều kiện loại 2 dùng để diên đạt điều kiện khơng có thật, khơng thể xảy ra ở hiện tại hoặc tươnglai.If + S + V [quá khứ đơn], S + would + VIf the sun stopped burning, there would be no life on earth.We would learn a lot from dogs if they could talk.* Mệnh đề điều kiện cịn có thể được bắt đầu bằng unless.Unless có nghĩa là "nếu khơng ... [thì ...]"[='if... not'/'except if...'].You will fail the test unless you study harder.V. CÂU TRỰC TIẾP VÀ CÂU GIÁN TIẾPCâu trực tiếp [Direct speech] được sử dụng tường thuật nguyên văn lời của người nói. Trong văn viết,câu trực tiếp thường được để trong dấu ngoặc kép.My mum said: "I'll cook something for you now."Câu gián tiếp [Indirect/ Reported speech] được sử dụng để thuật lại lời nói hoặc ý chính mà ngườikhác đã nói.9 My mum said: "I'll cook something for you now." My mum said [that] she would cook something for me then.Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp, cần thực hiện những sự thay đổi sau:Thay đổi về thờiCâu trực tiếpCâu gián tiếpHiện tại đơn Quá khứ đơnHiện tại tiếp diễn Quá khứ tiếp diênHiện tại hoàn thành Quá khứ hoàn thànhQuá khứ đơn Quá khứ hoàn thànhQuá khứ tiếp diễn Giữ nguyênQuá khứ hoàn thành Giữ nguyênTương lai đơn Tương lai đơn trong quá khứ [would]Tương lai tiếp diễn Tương lai tiếp diên trong quá khứ[would be V-ing]can/ may could/mightshould/ could/ might/ would Giữ nguyênMy friend said: "I like folk music." My friend said [that] she liked folk music.Thay đổi với các từ chỉ thời gian, địa điểmhere therethis thatthese thosetoday that dayyesterday the previous day/ the day beforetomorrow the next day/ the following daythree days ago  three days earlier/ before"Did you come to the party yesterday?" She asked me if/ whether I had come to the party the previous day/ the day before.Thay đổi đại từ nhân xưng và tính từ/ đại từ sở hữuĐại từ nhân xưng và tính từ/ đại từ sở hữu phải thay đổi theo tình huống trong câu.10 "Is this your new bike?" He asked me if/ whether that was my new bike.Thay đổi cấu trúc trong câu hỏiKhi biến đổi câu hỏi thành câu gián tiếp, ta không cần phải sử dụng trợ động từ và dấu chấm hỏi."What do you have for dinner, Mum?" He asked his mum what she had for dinner.Đối với câu hỏi Yes/ No [tức là khơng có từ để hỏi] thì ta thêm từ if hoặc whether."Have you been to Japan?" She asked me if/ whether I had been to Japan.Các động từ được dùng trong câu gián tiếp-Trong câu tường thuật: ta thường dùng say, tell smb-Trong câu hỏi: ta dùng ask smb, want to know"I won't watch the film on TV tonight." He told me that he wouldn't watch the film on TV that night."Did you attend the meeting yesterday?" She wanted to know if/ whether I had attended the meeting the day before.VI. CÂU GHÉPCâu ghép [compound sentence] gồm hai [hoặc có khi nhiều hơn] mệnh đề độc lập [independent clause].Các mệnh đề này có nghĩa trọn vẹn, và đều có thể đứng độc lập.Có ba cách để có thể kết nối các mệnh đề độc lập thành câu ghép.- Sử dụng từ nốiI like pop and rock, but my sister loves folk music.- Sử dụng trạng từ nốiThe film is too long; however, it is interesting and fun.- Sử dụng dấu chấm phẩy [;]My dad is cooking in the kitchen; my mum is reading a book.Các từ nối sau thường được sử dụng trong câu ghép: and, but, or, so, yet,...Cịn có thể sử dụng các trạng từ nối sau: however, nevertheless, moreover,...The Japanese eat a lot of rice, and they eat lots of fish, too.I feel tired; nevertheless, I need to finish my work.11 VII. CÂU PHỨCCâu phức [complex sentence] trong tiếng Anh gồm có một mệnh để độc lập [independent clause] - tứclà mệnh đề chính [main clause], và một hoặc nhiều mệnh đề phụ thuộc [dependent clause].Có nhiều loại câu phức với các mệnh để phụ khác nhau, có chức năng khác nhau trong câu: mệnh đềquan hệ, mệnh để trạng ngữ chỉ thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, kết quả, mục đích,...1. Mệnh đề quan hệMệnh đề quan hệ, cịn được gọi là mệnh đề tính ngữ, được sử dụng để xác định rõ hoặc cung cấp thêmthông tin cho danh từ trong câu.Các từ dùng để giới thiệu mệnh đề quan hệ:- whom, who, that dùng cho ngườiThe person who has the winning number wins the jackpot.The woman [who/ whom/ that] they spoke to was really helpful.- which, that dùng cho vậtHe bought all the books which/ that are needed for his new course.- whose dùng để chỉ sở hữuHe's the musician whose albums I like best.- where dùng cho nơi chốnThat's the stadium where Manchester United and Manchester City play.- when, that dùng cho thời gianSummer is the season when/ that I'm happiest.* Mệnh đề quan hệ xác định và Mệnh đề quan hệ không xác định- Mệnh để quan hệ xác định là loại mệnh đé dùng để xác định đặc điểm, tính chất của danh từ hoặc đạitừ trong câu.We need to find the restaurant where they asked US to wait.Đại từ quan hệ đóng vai trị như tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định có thể được lược bỏ.He was the most boring person that I have ever met.- Mệnh đề quan hệ không xác định là loại mệnh đề dùng để thêm thông tin cho danh từ hoặc đại từtrong câu, mà không dùng để xác định rõ danh từ đứng trước nó [vì thế có thể bỏ đi mà câu vẫn trọnnghĩa]. Mệnh đề quan hệ không xác định phải được tách khỏi mệnh đề chính bằng dấu phẩy.The Eiffel Tower, which was built in 1887, is on the River Seine in Paris.Trong mệnh đề quan hệ không xác định, không dùng that thay cho who hoặc which.I sent an email to my uncle Trung, who/that is living and working in Australia. My computer, which Ibought five years ago, was broken yesterday.12 2. Mênh đề trạng ngữ- Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian được giới thiệu bởi: when, after, as, as soon as, before, since, until,while,...She started playing football when she was 10 years old.As long as you want to study, you will find the way to study well.- Mệnh đề trạng ngữ chi nơi chốn được giới thiệu bởi: where, wherever,...Wherever she goes, there are people waiting to see her.- Mệnh đề trạng ngữ chỉ mục đích được giới thiệu bởi: so that, in order that,...She took off her shoes so that she wouldn't make the carpet dirty.- Mệnh đề trạng ngữ chỉ nguyên nhân được giới thiệu bởi: because, since, as, for,...Because she loved him, she didn't believe he was lying.- Mệnh để trạng ngữ chỉ sự nhượng bộ được giới thiệu bởi: though, although,... Although he was tired,he continued to play football.- Mệnh đề trạng ngữ chỉ sự đối lập được giới thiệu bởi: while, whereas,...Some people like dog meat while/ whereas others do not.VIII. CÂU HỎICâu hỏi [Questions] trong tiếng Anh được chia thành: Câu hỏi có từ để hỏi và Câu hỏi nghi vấn.1. Câu hỏi có từ để hỏi [Wh-/H- questions]Trong tiếng Anh có những từ để hỏi sau:Who/ Whom: hỏi về ngườiWhat: hỏi về vật/ sự việc/ hành độngWhose: hỏi vể sở hữuWhen: hỏi về thời gianWhere: hỏi về địa điểm/ phương hướngWhy: hỏi về lí do/ nguyên nhânHow: hỏi về cách thứcTừ để hỏi có thể hỏi cho chủ ngữ, tân ngữ, hoặc trạng ngữ.- Hỏi cho chủ ngữ:Who are going to the party?- Hỏi cho tân ngữ:Whom did you see in the lab?- Hỏi cho trạng ngữ:13 When did you see him last?Where is the nearest bus stop?Why did everyone laugh?2. Câu hỏi nghi vấn [Yes/ No questions]Câu hỏi nghi vấn khơng có từ để hỏi, địi hỏi câu trả lời phải là Yes hoặc No.Do you do exercise every day?Didn't you see her at the gym yesterday?Should we stay to help him?IX. CỤM ĐỘNG TỪCụm động từ [Phrasal verbs] gồm hai phần: ĐỘNG TỪ [get, look,...] và TRẠNG TỪ hoặc GIỚI TỪ[off, out,...]. Nghĩa của cụm động từ thường khác với nghĩa của động từ và trạng từ khi đứng riêng lẻ.find out: get informationset up: buildtake off [shoes ...]: removeMột số cụm động từ không có tân ngữ [nội động từ]: get up, take off, break down, carry on,...I usually get up very late on Sunday.Một số cụm động từ có tân ngữ [ngoại động từ]: find out, hand in, look up, turn on/off, pick up,...- Nếu tân ngữ là danh từ, nó có thể đứng sau, hoặc đứng giữa động từ và trạng từ/ giới từHe took off his hat and sat down./He took his hat off and sat down.- Nếu tân ngữ là đại từ, nó sẽ đứng giữa động từ và trạng từ/ giới từYou should put it down in your diary.X. GIỚI TỪGiới từ [Prepositions] trong tiếng Anh được chia thành giới từ chi thời gian, giới từ chỉ địa điểm vàphương hướng, giới từ đi cùng danh từ, động từ, tính từ.1. Giới từ chỉ thời gianat: chỉ thời điểm trong một ngày, kì nghỉat five, at Christmas,...I don't like walking alone in the street at night.in/during/for: chỉ khoảng thời gianin the morning, in/ during May, in/ during the 19th centuryfor ten days, for a week...14 It rained during the night.on: dùng với ngày, thứ trong tuầnon Friday, on Sunday afternoon, on 17th October,...I go to the gym on Mondays and Wednesdays.by/ before/ until/ after/ sinceby/ before this time tomorrow, until Monday, after midnight, since six o'clock,...I have studied at this school for two years.2. Giới từ chi địa điểm và phương hướngin: trong một địa điểmin the living room, in the book,...The teacher is not in the classroom now.on: trên bề mặton the floor, on the wall,...My father's office is on the second floor.at: gần hay ở một địa điểm nào đóat the station, at the door, at the dentist's,...We came to meet her at the airport.into: hướng vào trongHe ran into my room.out of/off: ra ngoài, hướng ra ngoàiJump out of the window!I knocked the glass off the table.above/over: phía trên >< below/under: phía dướiThere is a lamp over/ above the shelf.The cat is lying under the table.through: xuyên quaHe walked through the jungle.along: dọc theoWe walked along the corridor.beside, by, next to, near: gần, cạnhThe bookshop is next to the art gallery.between: giữa hai, among: giữa một nhómThe café is between the cinema and the bookstore.15 She is standing among the crowd of her friends.opposite: đối diệnThe gallery is opposite the Ethnology Museum.in front of: trước >< behind: sailI always get nervous when I have to speak in front of the class.to/towards: về phíaThe boy is riding his bike towards the store.from: từ phíaThe train from Ho Chi Minh City hasn't arrived yet.3. Giới từ đi cùng với động từ, danh từ, tính từMột số giới từ đi sau danh từ, động từ hoặc tính từIs French very different from English?There's been a large increase in the price of food these days.He's 11 years old but he still believes in the tooth fairy.XI. MẠO TỪa/ an, the, zero articlea/an:được sử dụng với danh từ đếm được số ít, hoặc được sử dụng để chỉ người hoặc vật chưa xác định:Duong wants a new laptop for his online learning.There is an exhibition of traditional crafts in the city.A pangolin is a weird animal.the:được dùng trước một danh từ đã được xác định cụ thể hoặc đã được để cập trước đó, hoặc chỉ nhữngvật thể hay nhóm vật thể là duy nhất hoặc được xem là duy nhất, hoặc trước tính từ/ trạng từ ở dạng sosánh cao nhất: Where are the tickets I gave you yesterday?Neil Armstrong landed on the moon in 1969.BTS is the music band that I like the best.zero article:được dùng trước danh từ số nhiều và danh từ không đếm được với nghĩa chung chung, với tên các bữaăn hàng ngày, với các danh từ chỉ ngày, tháng, với các danh từ riêng chỉ người, địa danh,...We always have breakfast at home.Although they speak different languages, ethnic groups in this region live closely to one another.16 Nigeria is in West Africa.17 PHẦCÁC ĐỀ LUYỆNNTHAM KHẢOBPRACTICE TEST 1Time allotted: 60 min.Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other threein pronunciation in each of the following questions.1. A. certainB. maintainC. mainlyD. mermaid2. A. charityB. checkupC. chimpanzeeD. characterMark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position ofprimary stress in each of the following questions.3. A. promoteB. confuseC. rescueD. compose4. A. averageB. instructionC. dominantD. decorateMark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions.5. They ________ supper when the telephone rang.A. hadB. have hadC. were havingD. have been having6. You all know that you ________ leave the room before the end of the test.A. don't have toB. haven't toC. needn'tD. mustn't7. __________ , we would go swimming.A. If today is SundayB. If today were SundayC. Unless today was SundayD. Unless today would be Sunday8. Workers who do not obey the safety regulations will be ________.A. refusedB. disagreedC. disapprovedD. dismissed9. The teacher didn't seem to be happy about our tasks, ________?A. didn't theyB. did theyC. didn't he10. Have you ever considered ________ to another school?18D. did he A. movingB. to moveC. to have movedD. having been moving11. The government has decided to send more ________ to the central provinces.A. charityB. aidC. collectionsD. donations12. The coat I bought last week is too big for me. I'd like to change it for a ________ one.A. cheaperB. largerC. smallerD. nicer13. The film gives us ________ insight into life in the Amazon jungles. It's worth seeing.A. valuableB. valuelessC. value14. There were two small rooms in the beach house, ________.D. evaluateA. the smaller of which served as a kitchenB. the smaller of them was served as a kitchenC. the smallest of which served as a kitchenD. smallest of that was served as a kitchenMark the letter A, B, C, or D to indicate the word[s] CLOSEST in meaning to the underlined word[s]in each of the following questions.15. Mr. Brown's new garage was not wide enough for the camper van to fit in.A. old enoughB. so bigC. very long16. We got to the beach after 2 hours traveling by bus.A. leftB. reachedC. welcomedD. too narrowD. swamMark the letter A, B, C, or D to indicate the word[s] OPPOSITE in meaning to the underlinedword[s] in each of the following questions.17. Jane says she is going to get married to a wealthy businessman.A. famousB. poorC. mean18. Human beings have launched many man-made satellites into outer space.A. specialB. enormousC. naturalD. positiveD. expensiveMark the letter A, B, C, or D to indicate the option that best completes each of the followingexchanges.19. - "How do you do?"- “__________”A. I'm fine. Thank you.C. Not too bad. And you?20. - "What's on the television tonight?"B. Happy to see you here.D. How do you do?- “___________”A. A football match after the newsC. The film is goodB. It's at half past nineD. I will go to the cinema19 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to eachof the questions from 21 to 25.If you'd like to improve your English, one thing you can do is to build up your vocabulary. Inorder to do this, you have to practice a lot. I'm afraid there is not a short cut for this. But there are manyeffective ways. First of all, you should read a lot. You can read short stories, comics, newspapers,magazines, etc. depending on your English level. As you read, you can try to guess the meanings ofunknown words from the context of the sentence. If you cannot, then look up the definition in adictionary. English to English dictionary should be your first choice and keep the translator as last.Another way of building vocabulary is to watch movies in English which will also help withpronunciation. Try to be involved with the language as much as you can. Keep a vocabulary notebookand write down a few Words each day. Keep in mind that you have to revise them regularly. In myopinion, to communicate with people all you need is words. Even if you just say the words one afteranother, people most likely will understand what you mean regardless of the order of the words andgrammar.[//www.grammarbank.com/beginners-reading-comprehension]21. What is the main idea of this passage?A. What we can do to improve our EnglishB. The difficulties in learning EnglishC. Problems of learning a second languageD. The best way of communicating in English22. The word "effective" in the passage is closest in meaning to.A. expensiveB. carefulC. usefulD. funny23. Which of the following is NOT true, according to the passage?A. We should use a translator for all unknown words.B. We should read a lot and see movies in English.C. We should take notes when we learn new words.D. We should practice speaking as much as we can.24. The writer's advice for English learners is.A. finding a short cut to practice EnglishB. using a dictionary for translationC. avoiding English to English dictionaryD. writing down some words every day25. What is the most important thing to communicate with people according to the writer?A. GrammarB. Vocabulary20 C. Order of the wordsD. Advanced English courseRead the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word that bestfits each of the numbered blanks from 26 to 30.Halloween was first celebrated many centuries ago in Ireland and Scotland by Celtic priestscalled Druids. They observed the end of autumn and the beginning of [26] _________. The Druidsthought that Halloween was the night when the witches came out. As they were afraid [27] _________witches, they put food and small gifts near the doors of their houses for the witches.It is considered that Halloween was [28 ] _________ to America by the immigrants from Irelandand Scotland. In the 19th century they celebrated Halloween according to their old [29] _________ [theintegral part of the festival was a lantern made of a pumpkin with holes in the forms of eyes, and noseand a mouth]. Nowadays people hold parades on Halloween. On the 31 st of October they [30]_________ as witches, demons, ghosts and the like, with large 'pumpkins' in their hands, take part inthe festival that lasts till early morning.26. A. spring27. A. forB. summerB. ofC. autumnC. withD. winterD. about28. A. brought29. A. traditionsB. givenB. beliefsC. returnedC. culturesD. carriedD. methods30. A. wearB. showC. dressD. coverMark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of thefollowing questions.31. My brother now speaks English and French more fluent than he did last year.A. speaksB. andC. more fluentD. did32. Are you sure that Neil Armstrong was the first person setting foot on the moon?A. sureB. wasC. settingD. on the33. In some countries, it has against the law to ride a motorcycle without a helmet.A. hasB. the lawC. to rideD. without34. Paris has been well-known about its famous monuments, beautiful music, and wonderfulrestaurants for over one hundred years.A. aboutB. beautifulC. wonderfulD. over35. The nitrogen makes up over 78 percent of the Earth's atmosphere, the gaseous mass surrounding theplanet.A. The nitrogenB. overC. percent ofD. surroundingMark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is best written from the words/phrases21 given.36. he/improve/his spelling/he/not get/good gradesA. He improves his spelling, so he won't get good grades.B. If he improves his spelling, he won't get good grades.C. He improved his spelling because he doesn't get good grades.D. Unless he improves his spelling, he won't get good grades.37. My grandfather/recover/quickly/his serious illnessA. My grandfather was recovered very quickly from his serious illness.B. My grandfather has recovered quickly from his serious illness.C. My grandfather is recover quickly after his serious illness.D. My grandfather recovered more quickly over his serious illness.38. We/lost/so/stopped/ask/a policeman/directionA. We were lost, so we stopped to ask a policeman for direction.B. We lost, so we stopped and ask a policeman for direction.C. We are lost, so we stopped asking a policeman about direction.D. We were lost, so we stopped to asking a policeman for direction.39. he/retire/eldest son/ take over/businessA. After he retired, his eldest son took over his business.B. After he retired, his eldest son will take over his business.C. After he retires, his eldest son will take over a business.D. After he has retired, his eldest son took over a business.40. Trung/often/go/village cultural house/always/open /public holidaysA. Trung often went to the village cultural house so it always opens on public holidays.B. Trung often goes to the village cultural house when always opens on public holidays.C. Trung often goes to the village cultural house which always opens on public holidays.D. Trung will often go to the village cultural house always opening on public holidays.22 PRACTICE TEST 2Time allotted: 60 min.Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other threein pronunciation in each of the following questions.1. A. spaceB. gatherC. gradeD. saving2. A. cultureB. sightC. vitaminD. tourismMark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position ofprimary stress in each of the following questions.3. A. reverseB. performC. preferD. visit4. A. deliciouslyB. traditionalC. mausoleumD. developmentMark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the following questions.5. Doctors and scientists _________ recently the benefit of fish in the diet.A. have shownB. will showC. are showingD. have been showing6. If you _________ in my position, what would you do?A. areB. will beC. wereD. would beC. hasn'tD. shouldn't7. The teacher had to leave early, _________ she?A. didn'tB. mustn't8. Alex _________ out because the door is locked outside.A. can beB. must beC. can't beD. mustn't be9. He doesn't have _________ experience of working in an office.A. someB. muchC. anD. a10. The _________ is showing them his plans of the new building.A. artistB. dancerC. engineerD. architect11. Children should be _________ to realize their full potential.A. encouragingB. discouragingC. encouraged12. They would like to live in a country _________ there is a lot of sunshine.A. whichB. whereC. thatD. discouragedD. when13. We have decided to _________ money for a local secondary school in the flood- affected area inQuang Tri.A. begB. gatherC. raiseD. rise14. By tracking the eye of a hurricane, forecasters can determine the speed _________.A. which is a storm movingB. at which a moving stormC. which is moving a stormD. at which a storm is movingMark the letter A, B, c or D to indicate the word[s] CLOSEST in meaning to the underlined word[s]23 in each of the following questions.15. They all turned up at the meeting, with the exception of the monitor, who was ill.A. leftB. talkedC. spokeD. came16. Advances in medical science will help people live longer in the future.A. ProgressesB. MedicinesC. AssistancesD. ChemicalsMark the letter A, B, Cor D to indicate the word[s] OPPOSITE in meaning to the underlined word[s]in each of the following questions.17. My granddad reads newspapers every day to remain mentally active after retirement.A. spirituallyB. physicallyC. emotionallyD. orally18. Suddenly I got very afraid and I felt the presence of evil around me, like something trying to hurtme.A. existenceB. attendanceC. absenceD. changeMark the letter A, B, C, or D to indicate the option that best completes each of the followingexchanges.19. - "I'm so sorry. I didn't mean to upset you."A. No, I don't mind itB. Oh, that's all rightC. Yes, you are so unkindD. Oh! You don't have to say sorry20. - "Nam has been awarded a scholarship to study in Australia."-"Oh, really?____________.!"A. How lucky he isB. You must be kiddingC. What lucky newsD. Lucky as he isRead the following passage and mark the letter A, B, C, orD to indicate the correct answer to each ofthe questions from 21 to 25.Climate scientists from the University of Sydney in Australia say tourism causes over 8 per centof greenhouse gasses. They also say that this figure will continue to increase because the tourismindustry is growing. Their study looked at the carbon footprint of many different areas of tourism. Itstudied the CO2 emissions from transport, events, hotels, restaurants and shopping. It even researchedthe carbon emissions from producing souvenirs. The researchers spent 18 months conducting theresearch. They included the tourist activities of 189 countries. Researcher Dr Arunima Malik said herteam analysed the impact on the environment of over one million businesses involved in tourism.The researchers said domestic travel was a bigger cause of CO 2 emissions than international orbusiness travel. Air travel was the largest part of tourism's footprint. The researchers said flying wouldcontinue to increase global emissions as more people in the world become richer. The countries causingthe most harm were the biggest and richest nations. The USA, China, India and Germany had thelargest tourism carbon footprints. Their carbon emissions will continue to increase as more of their24 citizens travel. The researchers encouraged holidaymakers and travelers to try and reduce their carbonfootprint when on vacation so their travel causes less harm to the planet.[breakingnewsenglish.com/environment]21. What is growing that will cause greenhouse gasses to increase?A. tourismB. the climateC. travel to AustraliaD. the size of airplanes22. How long did the research take?A. a year and 8 monthsB. a year and a halfC. a year and 5 monthsD. 1.8 years23. The underlined word "They" in the first paragraph refers to.A. emissionsB. souvenirsC. researchersD. months24. What did researchers encourage people to do?A. stay at homeB. travel by bicycleC. go to poorer countriesD. reduce their carbon footprint25. What do researchers want less harm done to?A. the earthB. airplanesC. tourismD. their researchRead the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrasethat best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.One day there was an argument between the wind and the sun. Both said they were stronger thanthe other. They saw a man [26] _________ on the road and decided to make a test to see which wasstronger and able to get the man's coat off.The wind began to [27] _________ very hard. He nearly ripped the coat from the man's back butthe man grabbed the coat and wrapped it even more [28] _________ around himself and kept going.The wind got tired because the man just kept his coat on.Then the sun tried. He shone brightly and the clouds disappeared. Soon the air was warm and dryand the sun [29] _________ shining. Soon the man had sweat running down his face. He was so hotthat he finally took off his coat and carried it, looking for a [30] _________ spot to rest.[//www.web-esl.com/advreadings/windsun.htm]26. A. exploringB. travellingC. voyagingD. picnicking27. A. blowB. beatC. driveD. strike28. A. loosely29. A. got upB. softlyB. made forC. severelyC. kept onD. tightlyD. carried out30. A. cloudyB. shadyC. hotD. coldMark the letter A, B, C, or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the25