Đổi mới phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm
|
Năm học 2018 - 2019 Trường Mầm non Thụy Phúc xây dựng kế hoạch cho các lớp đổi mới phương pháp dạy học tích cực lấy trẻ làm trung tâm. Tất cả các hoạt động đều hướng vào trẻ, phát huy tính tích cực của trẻ trong các hoạt động kết quả cuối cùng là trẻ đạt được các mục tiêu ở cuối độ tuổi.Ngay từ đầu năm học nhà trường kết hợp với tổ chuyên môn đã xây dựng kế hoạch và chúng tôi đã đưa ra một số phương pháp dạy học tích cực lấy trẻ làm trung tâm như sau: Show
1. Phương pháp dạy học khám phá: Trường chúng tôi đã lựa chọn nội dung vấn đề hoặc tình huống đảm bảo tính vừa sức đối với trẻ, chuẩn bị đồ chơi, đồ dùng trực quan và những điều kiện cần thiết để trẻ tự tìm tòi khám phá, tổ chức cho trẻ làm việc cá nhân, làm việc theo nhóm, khuyến khích trẻ tự tìm tòi khám phá, đưa ra các phát hiện, cách giải quyết có thể, liệt kê các cách giải quyết có thể, phân tích, đánh giá kết quả mỗi cách giải quyết của cá nhân trẻ, của nhóm trẻ, lựa chọn cách giải quyết tối ưu nhất, kết luận về nội dung của vấn đề cơ sở cho trẻ tự kiểm tra, tự điều chỉnh kinh nghiệm cho việc giải quyết những vấn đề, tình huống khác. 2.Phương pháp đóng vai: Cho trẻ đóng vai qua tác phẩm làm quen văn học.Việc diễn không phải là phần chính của phương pháp mà điều quan trọng là phải giúp trẻ tham gia thảo luận sâu sau phần tham gia vào vai diễn ấy. 3. Phương pháp trò chơi: Chúng tôi chọn những trò chơi dễ tổ chức và thực hiện, trò chơi phải phù hợp với đặc điểm và trình độ của trẻ, phù hợp với thời gian, hoàn cảnh, điều kiện thực, trẻ nắm được quy tắc và phải tôn trọng luật chơi, cách chơi. Trò chơi phải tạo được sự hứng thú và vui thích của trẻ. 4. Phương pháp dạy trẻ học bằng chơi, chơi bằng trải nghiệm :Cần cho trẻ quan sát, suy nghĩ, cảm nhận, hành động. Để học hiệu quả, trẻ cần phải tiếp nhận thông tin, suy ngẫm xem nó sẽ tác động đến cuộc sống của trẻ như thế nào, so sánh mức độ phù hợp của với những trải nghiệm của trẻ. Việc học tập đòi hỏi không chỉ có nhìn, nghe, chuyển động hay động chạm. Trẻ cần biết kết hợp những gì trẻ cảm giác và suy nghĩ được với những gì trẻ cảm nhận và ứng xử. 5. Phương pháp động não: Cần phải hướng dẫn trẻ cách trả lời những câu hỏi ngắn, có khi chỉ cần một từ. Tất cả ý kiến của trẻ đều cần được khích lệ nhận. Đặc biệt, không phê phán các câu trả lời của trẻ và luôn khen gợi trẻ đúng lúc. Cuối giờ thảo luận cần nhấn mạnh kết quả có được là thành quả của cả nhóm hoặc của tất cả các thành viên trong nhóm. 6. Phương pháp hoạt động theo nhóm: Trong tất cả các hoạt động giáo viên cần tạo điều kiện cho trẻ hoạt động theo nhóm để tất cả trẻ được tham gia vào hoạt động đó. Hoạt động nhóm giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn và gây hứng thú cho trẻ. Giúp hoạt động học đạt kết quả cao. Với các phương pháp trên trường chúng tôi đã và đang áp dụng. Chúng tôi thấy trẻ phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của trẻ. Tất cả các phương pháp mà chúng tôi đã đưa ra chỉ muốn tạo cơ hội cho trẻ được hoạt động, được phát triển các kỹ năng vận dụng những hiểu biết của trẻ vào thực tiễn. Đồng thời giúp trẻ hòa nhập, thích ứng với cuộc sống. Phát triển những phẩm chất cá nhân như tính kiên trì, lòng nhẫn nại, ý thức tập thể. 13 Tháng mười 2021
Trẻ em là hạt giống tương lai của đất nước, đầu tư cho trẻ chính là đầu tư cho đất nước. Các phương pháp giáo dục không ngừng được cải thiện và đổi mới nhằm đáp ứng phù hợp với sự phát triển của trẻ nhỏ. Trong đó, phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm đang được coi trọng và được áp dụng ngày càng rộng rãi. Trong bài viết này, Trường Quốc Tế Saigon Pearl (ISSP) sẽ giúp phụ huynh tìm hiểu giáo dục lấy trẻ làm trung tâm là gì cũng như tìm hiểu về nội dung và mục tiêu của phương pháp này đối với bậc mầm non. Xem thêm: Giáo dục sớm cho trẻ là gì? Những phương pháp giáo dục sớm cho trẻ cha mẹ nên biết Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm là gì?Có thể hiểu phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm chính là tạo cơ hội giúp trẻ chủ động học tập và phát triển toàn diện về thể chất, tâm lý, trí tuệ, các mối quan hệ,... bằng nhiều cách thức khác nhau. Qua đó, giáo viên sẽ có những kế hoạch xây dựng bài giảng phù hợp với trình độ và thế mạnh riêng của trẻ. Xem thêm: Thế nào là phát triển toàn diện của trẻ em? Đặt lịch tham quan Trường Quốc Tế ISSP Quận Bình Thạnh ngay hôm nay để trải nghiệm phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm tại trường Giáo dục mầm non luôn xoay quanh các mục tiêu nhằm đảm bảo đem lại những cơ hội tốt nhất, tất cả vì quyền lợi trẻ, vì sự phát triển toàn diện của trẻ. Và phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm luôn theo đuổi những mục tiêu thiết thực, đó là:
Xem thêm: TOP 11 kỹ năng sống cho trẻ mầm non thiết yếu giúp bé phát triển toàn diện  Mục tiêu của giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Nguyên tắc thực hiện việc giáo dục lấy trẻ làm trung tâmKhi áp dụng phương pháp giáo dục làm trung tâm, ngoài hiểu được bản chất đúng của phương pháp này, các trường học, các tổ chức giáo dục cũng cần hiểu và đảm bảo được các nguyên tắc sau:
Xem thêm: 7 trường mầm non quốc tế quận 2 - Thủ Đức và mẫu giáo quốc tế Bình Thạnh uy tín 2022 - 2023 Nguyên tắc thực hiện việc giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Các phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, xây dựng môi trường giáo dục mầm non giúp trẻ phát triển toàn diệnMôi trường giáo dục mầm non là sự kết hợp các điều kiện tự nhiên và xã hội ảnh hưởng trực tiếp đến các hoạt động vui chơi của trẻ. Do đó, khi xây dựng môi trường giáo dục mầm non, để giúp trẻ phát triển toàn diện cần tôn trọng các yếu tố sau:
Môi trường trong lớp họcĐể trẻ tập trung hứng thú trong học tập, môi trường lớp học cần được thiết kế một cách sinh động, đẹp mắt và tạo được sự hứng thú cho trẻ. Cụ thể, nên sắp xếp không gian gọn gàng, bố trí các khu vực hợp lý thuận tiện cho từng hoạt động, gần gũi và quen thuộc với cuộc sống hằng ngày của các bé. Một vài lưu ý khi thiết kế môi trường trong lớp học như sau:
Môi trường ngoài trờiCách xây dựng môi trường ngoài trời cũng ảnh hưởng không nhỏ đến khả năng tiếp thu kinh nghiệm của trẻ. Khi thiết kế môi trường ngoài trời cần chú ý như sau:
Xem thêm: TOP 10 trường mầm non quốc tế tại TP. HCM uy tín và chất lượng 2022 - 2023 Môi trường ngoài trời giúp trẻ mầm non phát triển toàn diện Môi trường giáo dục bậc mầm non tại Trường Quốc Tế Sài Gòn Pearl giúp trẻ phát triển toàn diệnTrường Quốc Tế Saigon Pearl (ISSP) là trường quốc tế ở Sài Gòn dành cho trẻ từ 18 tháng đến 11 tuổi tại khu vực Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam. ISSP là Trường Mầm Non và Trường Tiểu Học Quốc Tế TP. HCM được chứng nhận bởi tổ chức kiểm định hàng đầu thế giới là CIS và NEASC. Trường hiện cũng đang là ứng cử viên giảng dạy chương trình Tú Tài Quốc Tế Bậc Tiểu Học (IB PYP). Môi trường giáo dục mầm non tại ISSP là một môi trường thân thiện, an toàn với cơ sở vật chất hiện đại giúp đem đến nhiều hứng thú cho trẻ khi tham gia vui chơi, học tập tại trường. Trường Quốc Tế Saigon Pearl (ISSP) Trường Quốc Tế SaiGon Pearl luôn cam kết thực hiện nghĩa vụ của mình để bảo vệ và thúc đẩy phúc lợi của trẻ em, chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi chính đáng của trẻ cũng như đảm bảo những điều kiện tốt nhất cho cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Trường Quốc Tế Saigon Pearl - ISSP luôn chào đón quý phụ huynh cùng học sinh đến tham quan thực tế tại trường. ISSP tin rằng, những quan sát trực tiếp sẽ giúp cha mẹ an tâm hơn khi gửi gắm con học tại ISSP. Quý phụ huynh có thể đặt lịch tham quan trường hoặc liên hệ với Phòng Tuyển Sinh của trường ISSP bằng cách truy cập vào 2 đường dẫn dưới đây:
Qua bài viết trên, mong rằng quý phụ huynh đã hiểu rõ giáo dục lấy trẻ làm trung tâm là gì cũng như rất nhiều lợi ích thiết thực cho trẻ nhỏ mà phương pháp này mang lại. Tạo nên một môi trường học tập phù hợp và vững chắc giai đoạn đầu sẽ giúp các bé có nền móng phát triển thuận lợi trong tương lai. Nhiệm vụ của giáo dục không gì khác ngoài mang lại những lợi ích tốt nhất và không ngừng đối với sự phát triển của con trẻ. Trường Quốc Tế SaiGon Pearl cũng mang trong mình sứ mệnh đó. Trường luôn mong muốn được đồng hành cùng phụ huynh trên hành trình chăm lo cho sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ. Tour tham quan trường < Quay lại blog |
