Giáo án dạy hát vì sao mèo rửa mặt

Các cháu biết không, đôi mắt rất quan trọng vì vậy sau khi thức dậy các cháu phảirửa mặt để giữ sạch đôi mắt, giúp cho đôi mắt của chúng ta ngày càng sang hơn nhé!

 Cô mời lớp thể hiện cùng cô.

 Các cháu ơi! Để cho bài hát thêm sôi động hơn thì các cháu có ý tưởng gì cho bài hát này không?

 Vậy bây giờ cô cùng các cháu hãy cùng nhau vận động múa theo lời bài hát cho thật hay nhé!

Cô mời tổ lên hát và vận động theo nhạc.( cô sửa sai cho trẻ)

Cô mời nhóm lên hát và vận động theo nhạc.

Cô mời cá nhân hát và vận động theo nhạc.

Cô mời lớp đứng lên vận động lại 1 lần bài hát.

*Phần 2: Giai điệu vui nhộn.

Cô giới thiệu bài hát “ mèo đi câu cá”, nhạc và lời: Phạm Tuyên

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp mầm - Chủ đề: Mắt - Môn: Giáo dục âm nhạc - Đề tài: Hát và múa bài hát “vì sao con mèo rửa mặt”, nhạc và lời: Hoàng Long, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG (LẦN 1) Chủ đề : mắt Môn: Giáo dục âm nhạc Đề tài: Hát và múa bài hát “ vì sao con mèo rửa mặt”, nhạc và lời: Hoàng Long Thời gian: 30 -35 phút Giáo viên thực hiện: Lê Thị Ánh Nguyệt Lớp: Lá 2 I,Yêu cầu: -Trẻ biết hát và vận động theo nhạc bài hát “ vì sao con mèo rửa mặt” -Rèn cho trẻ sự chú ý, phát triển các kĩ năng vận động cho trẻ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đôi mắt sạch sẽ. II,Chuẩn bị: -Tivi, máy tính, mũ múa, viên xúc sắc. III,Tiến trình hoạt động: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định: Cô mở nhạc cho trẻ vận động theo nhạc và chào mừng các đội đến với chương trình “ trò chơi âm nhạc”, cô sẽ là người dẫn chương trình, đội chơi của chúng ta gồm có : đội sao xanh, đội sao vàng, đội sao đỏ. 2.Nội dung: Đến với chương trình “ trò chơi âm nhạc” hôm nay, các cháu phải trải qua 3 phần thi: Phần 1: Tài năng tỏa sáng Phần 2: Giai điệu vui nhộn Phần 3: Súc xắc thần kì. Bước vào phần thi đầu tiên: “Tài năng tỏa sáng” cô mời chúng ta lắng nghe xem cô có giai điệu bài hát gì nhé? Các con vừa lắng nghe giai điệu bài hát gì? Cô cùng lớp mình thể hiện bài hát này nhé! Bài hát nói về con vật gì? Vì sao con mèo phải rửa mặt? Các cháu biết không, đôi mắt rất quan trọng vì vậy sau khi thức dậy các cháu phảirửa mặt để giữ sạch đôi mắt, giúp cho đôi mắt của chúng ta ngày càng sang hơn nhé! Cô mời lớp thể hiện cùng cô. Các cháu ơi! Để cho bài hát thêm sôi động hơn thì các cháu có ý tưởng gì cho bài hát này không? Vậy bây giờ cô cùng các cháu hãy cùng nhau vận động múa theo lời bài hát cho thật hay nhé! Cô mời tổ lên hát và vận động theo nhạc.( cô sửa sai cho trẻ) Cô mời nhóm lên hát và vận động theo nhạc. Cô mời cá nhân hát và vận động theo nhạc. Cô mời lớp đứng lên vận động lại 1 lần bài hát. *Phần 2: Giai điệu vui nhộn. Cô giới thiệu bài hát “ mèo đi câu cá”, nhạc và lời: Phạm Tuyên Cô hát lần 1 kèm nhạc không lời. Các con ạ! Bài hát nói về 2 chú mèo rủ nhau đi câu cá, nhưng vì ham chơi nên cả 2 đều không câu được cá và kết quả là chúng không có gì để ăn. Cô mở nhạc cho trẻ vận động theo nhạc. *Phần 3: Súc xắc thần kì Các cháu sẽ đứng thành vòng tròn, sau đó cô sẽ tung súc sắc lên cao,nếu mặt súc xắc hiện lên mặt hình nào thì các cháu sẽ đọc thơ hoặc hát theo giai điệu bài hát đó, sau mỗi lần chơi cô sẽ cho các bạn trả lời nhanh nhất tung súc xắc cho các bạn cùng đoán. Cô cho trẻ chơi cùng cô, cô khuyến khích trẻ chơi, cô động viên trẻ kịp thời. 3.Kết thúc: Cô cho lớp đọc bài thơ “ mèo đi câu cá” -Lớp vận động theo nhạc và lắng nghe cô giới thiệu. -Trẻ lắng nghe cô giới thiệu. -Trẻ trả lời. -Trẻ trả lời theo suy nghĩ của mình. -Trẻ thể hiện cùng cô. -Trẻ trả lời theo suy nghĩ của mình. -Trẻ vận động hát múa theo nhạc. -Tổ lên hát và vận động theo cô. -Nhóm lên hát và vận động theo nhạc. -Trẻ chú ý lắng nghe. -trẻ chú ý lắng nghe. -Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu cách chơi và luật chơi -Lớp đọc thơ .

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • Giáo án dạy hát vì sao mèo rửa mặt
    Lop 5 tuoi_12454352.docx

I. Mục đích yêu cầu

1.Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung, tính chất giai điệu bài hát " Vì sao con mèo rửa mặt" (Sáng tác của nhạc sỹ Hoàng Long )

- Trẻ biết cách vỗ tay theo nhịp giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát " Vì sao con mèo rửa mặt " và sáng tạo ra các vận động nhún, ký chân . theo nhịp bài hát.

- Trẻ biết tên bài hát nghe “Gà gáy le te” Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu bài hát nói về chú gà trống khi chú cất lên tiếng gáy là báo hiệu trì đã sáng và dân làng thức dậy lên nương

- Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi "Bắt chước tạo dáng "

2.Kỹ năng:

-Trẻ vỗ tay theo nhịp nhịp dứt khoát rõ ràng theo lời bài hát “Vì sao con mèo rửa mặt”

-Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài ,nhận ra giai điệu vui tươi ,nhí nhảnh của bài hát "Gà gáy le te'' .thể hiện được cảm xúc khi nghe hát, nói đúng tên bà hát.

-Trẻ phối hợp khéo léo và phản ứng nhanh khi tham gia chơi trò chơi.

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp Chồi - Hoạt động âm nhạc - Dạy vận động theo nhạc: Vỗ tay theo nhịp bài hát: “Vì sao con mèo rửa mặt” - Nghe hát: “Gà gáy le te” - Trò chơi: Bắt chước tạo dáng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Hoạt động âm nhạc Đề tài : NDTT: Dạy vận động theo nhạc Vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Vì sao con mèo rửa mặt” nhạc và lời Hoàng Long. NDKH: Nghe hát: “ Gà gáy le te” Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu TC: Bắt chước tạo dáng Chủ đề: Động vật Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ ( 4 – 5 ) tuổi Số lượng trẻ: 25 - 30 trẻ Thời gian : 25 - 30 Phút . I. Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung, tính chất giai điệu bài hát " Vì sao con mèo rửa mặt" (Sáng tác của nhạc sỹ Hoàng Long ) - Trẻ biết cách vỗ tay theo nhịp giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát " Vì sao con mèo rửa mặt " và sáng tạo ra các vận động nhún, ký chân. theo nhịp bài hát. - Trẻ biết tên bài hát nghe “Gà gáy le te” Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu bài hát nói về chú gà trống khi chú cất lên tiếng gáy là báo hiệu trì đã sáng và dân làng thức dậy lên nương - Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi "Bắt chước tạo dáng " 2.Kỹ năng: -Trẻ vỗ tay theo nhịp nhịp dứt khoát rõ ràng theo lời bài hát “Vì sao con mèo rửa mặt” -Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài ,nhận ra giai điệu vui tươi ,nhí nhảnh của bài hát "Gà gáy le te'' .thể hiện được cảm xúc khi nghe hát, nói đúng tên bà hát. -Trẻ phối hợp khéo léo và phản ứng nhanh khi tham gia chơi trò chơi. 3.Thái độ: -Trẻ mạnh dạn,tự tin và hào hứng tham gia vào hoạt động - Qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ yêu quí các con vật gần gũi với trẻ. II.CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ. - Trong lớp học rộng rãi, thoáng mát - Đội hình dạy trẻ ngồi hình chữ U 2. Xây dựng môi trường học tập: Môi trường phù hợp với chủ đề “Động vật”, sân khấu góc âm nhạc. 3. Đồ dùng đồ chơi của cô và trẻ. * Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, đàn ocgan, đài, nhạc ,đĩa các bài hát : vì sao con mèo rửa mặt, gà gáy le te và các bài hát trong chủ đề, trang phục đóng giả chú mèo , cô thuộc bài hát, luyện giọng hát. * Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một mũ múa 3 tổ 3 màu khác nhau, Các dụng cụ âm nhạc ( Mõ, phách tre, xắc xô ) để trẻ kết hợp vỗ theo nhịp. III cách Tiến hành Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 2-3 phút 1.Ổn định tổ chức. Cô mặc trang phục đóng giả chú mèo xuất hiện : - Meo meo meo, các bạn có biết tôi là ai không? - Đúng rồi tôi là chú mèo con đáng yêu, tôi đến thăm các bạn và có một câu chuyện muốn kể cho các bạn nghe đấy, các bạn có muốn nghe không? Kể chuyện chú mèo rửa mặt cho trẻ nghe. - Vì chú mèo rất đáng yêu nên có rất nhiều bài hát nói về chú mèo đấy. - Các bạn nhỏ có biết đó là những bài hát gì không? Các bạn thấy câu chuyện của tôi có giống bài hát nào? Các bé cùng lắng nghe nhé! Trẻ lắng nghe. - Trẻ trả lời. Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời 18 - 20 phút Nội dung chính Hoạt động 1: NDTT:Dạy vận động vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Vì sao mèo rửa mặt” nhạc và lời Hoàng Long .Các con hãy lắng nghe giai điệu của bài hát và đoán xem đó là bài hát gì và những hành động đáng yêu như thế nào nhé! Cô cho trẻ nghe nhạc trọn vẹn bài bài hát ? Đó là bài hát gì? Giai điệu thế nào ? - Cho trẻ hát lại bài hát «Vì sao mèo rửa mặt”  » cùng cô 1 lần. - Bài hát «Vì sao mèo rửa mặt”» sáng tác nhạc sỹ Hoàng Long sẽ hay hơn nhiều nếu các con thể hiện các động tác minh họa. - Cô mời trẻ lên vận động một số cách cho cô và các bạn xem (cho trẻ thể hiện ý tưởng, cô khen trẻ ) - Các con thể hiện ý tưởng rất hay. Hôm nay cô và các con sẽ cùng “Vỗ tay theo nhịp” bài hát "Vì sao mèo rửa mặt" nhé! Để vỗ tay thật đều và đúng các bé hãy chú ý cô làm mẫu nhé! * Cô làm mẫu trọn vẹn 2 lần vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát. + Lần 1: Cô hát chậm rõ lời và vỗ tay theo nhịp từ đầu đến cuối bài hát không sử dụng đàn. + Lần 2: Cô vừa hát bài hát với đàn vừa vỗ tay theo nhịp bài hát cho trẻ lắng nghe và quan sát. Cách vỗ tay theo nhịp bài hát: Bài hát “Vì sao mèo rửa mặt ” nhịp 2/4 tiếng vỗ tay đầu tiên vỗ vào tiếng “Con” đầu tiên trong câu hát, cô vỗ 1 tiếng rồi mở tay ra, tiếng vỗ tay thứ 2 vỗ vào tiếng “Nước” trong câu hát vỗ 1 tiếng rồi mở tay ra cứ như vậy cô vỗ nhịp nhàng theo giai điệu đến hết bài bài hát. - Cho trẻ hát, vận động vỗ tay theo nhịp bài hát cùng cô: - Lần 1: Cô hát chậm rõ lời và bắt giọng cho cả lớp hát và và vỗ tay theo nhịp bài hát chậm cùng cô 2 lần (Lần 1 không nhạc lần 2 có nhạc) - Cô chú ý sửa sai cho trẻ (nếu có) - Lần 2: Cô cho từng tổ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát - Lần 3: Cô cho 2- 3 nhóm trẻ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. - Lần 4: Cho 1- 2 trẻ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. - Vận động sáng tạo: Ngoài cách vỗ tay theo nhịp, bạn còn nghĩ ra cách vận động theo nhịp nào khác? ( Mời một số trẻ sáng tạo cách vận động theo nhịp) - Cô hát và giới thiệu một số cách vận động theo nhịp gợi ý cho trẻ: Nhún chân theo nhịp, Ký chân theo nhịp, lắc mông theo nhịp.) - Cô nhận xét cách vỗ tay theo nhịp của trẻ và mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. Hoạt động 2:NDKH :Nghe hát "Gà gáy le te" Dân Ca Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu - Trong gia đinh đình bé ngoài chú mèo con còn có một con vật cùng vô cùng đáng yêu và có ích đó là chú gà trống khi chú cất lên tiếng gáy là báo hiệu trời đã sáng thì mọi người đều thức dậy. Chú gà trống trong trong bài hát "Gà gáy le te" Dân Ca Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu cũng chăm chỉ như vậy đấy các con ạ! Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Gà gáy le te” kết hợp cử chỉ điệu bộ - Lần 2: Cô cho trẻ xem video bài hát “Gà gáy le te” trên màn hình ti vi. - Lần 3 : Cô mở nhạc mời một nhóm trẻ múa phụ họa theo cô cả lớp hưởng ứng cảm xúc. Hoạt động 3: NDKH :Trò chơi âm nhạc"Bắt chước tạo dáng" - Các con rất ngoan hát rất hay và giỏi cô sẽ thưởng các Con một trò chơi hấp dẫn mang tên TC: Bắt chước tạo dáng Cách chơi :Trong bài hát “Vật nuôi” có rất nhiều các con vật gần gũi, mỗi con có những đặc điểm khác nhau tạo nên sự sôi nổi, vui tươi ,Khi nhạc hát đến con vật nào, các con hãy nhìn xem cô bắt chước, tạo dáng hành động của con vật đó hát và vân động cùng cô nhé Luật chơi: bạn nào mà không bắt chước được đúng hành động của con vật có trong bài hát thì sẽ phải nhảy lò cò ,Các con đã rõ cách chơi chưa? - Cô cho trẻ chơi. 1-2 lần - Cô khuyến khích trẻ chơi. - Cô nhận xét. Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lên thể hiện ý tưởng vận động. - Trẻ lắng nghe. Trẻ lắng nghe Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát. - Cá nhân trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bào hát Trẻ quan sát Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp cùng cô Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe hát kết hợp hưởng ứng cảm xúc'' Trẻ quan sát Trẻ chơi hào hứng 2-3 phút 3. Kết thúc Cô nhận xét: Hôm nay các con đã được biểu diễn những bài hát, điệu nhạc rất là rộn ràng, vui tươi trong chủ đề động vật, mỗi bài hát đều nhác đến những con vật rất đáng yêu và có ích cho mọi người. Cô và các con hãy cùng yêu quý các con vật gần gũi với chúng ta nhé! Cô khen tất cả các con! - Cho trẻ cất đồ dùng nhẹ nhàng chuyển hoạt động.- Cho trẻ cất đồ dùng nhẹ nhàng chuyển hoạt động. Trẻ nghe cô nhận xét. Trẻ cất đồ dùng và chuyển hoạt động

File đính kèm:

  • Giáo án dạy hát vì sao mèo rửa mặt
    NDTT_Day_vo_tay_theo_nhip_bai_hat_Vi_sao_con_meo_rua_mat.doc