– Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, so sánh chiều cao của 2 đối tượng, biết so sánh cao- thấp các đối tượng thông qua các trò chơi.
– Giáo dục trẻ có ý thức học tập, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
- CHUẨN BỊ.
– Giáo án điện tử, que chỉ
– Mỗi trẻ 1 bảng con, rổ đồ dùng có một cây cao màu xanh và 1 cây thấp màu đỏ
– Cây xanh, quả cho trẻ chơi trò chơi, bảng to
– Nhạc bài hát: Em yêu cây xanh
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
- Hoạt động mở đầu.
– Hôm nay thời tiết đẹp, cô con mình cùng đi thăm vườn cây nhé
– Cô và trẻ hát bài: Em yêu cây xanh
– Chúng mình đã đến vườn cây xanh rồi
– Chúng mình cùng nhìn xem vườn cây có gì?
– Con nhìn xem cây này như thế nào
– Muốn cây luôn xanh tươi tốt ra nhiều hoa thơm quả ngọt các con phải làm gì?
– Trong vườn có nhiều loại cây khác nhau, có cây cao, cây thấp để biết được cây nào cao hơn cây nào thấp hơn thì hôm nay cô con mình cùng nhau học bài: So sánh chiều cao của hai đối tượng.
- Hoạt động trọng tâm.
- a] So sánh chiều cao 2 đối tượng
– Cho trẻ lấy rổ ngồi thành 3 hàng và nhìn lên máy tính
– Bây giờ các con hãy nhìn lên màn hình xem cô có gì nào
– Cây màu gì? Có mấy cái cây?
– Cho trẻ đếm và xếp cây ra trước mặt, 2 cây đứng cạnh nhau, chú ý đặt 2 gốc cây bằng nhau trên cùng một mặt phẳng
– Các con thấy 2 cây như thế nào với nhau?
– Cây màu xanh so với cây màu đỏ như thế nào?
– Cây màu đỏ so với cây màu xanh như thế nào?
– Vì sao con biết cây màu xanh cao hơn?
– Vì sao con biết cây màu đỏ thấp hơn?
– Cô hỏi cả lớp? Mời cá nhân?
– Cô khái quát: Đúng rồi cây màu xanh có phần thừa ra ở phía trên, nên cây màu xanh cao hơn, cây màu đỏ thấp hơn vì cây màu đỏ thấp hơn một đoạn nên không có phần thừa ra.
- b] Trò chơi: Luyện tập củng cố
* Trò chơi 1: Ai thông minh hơn
– Lần 1: Khi cô nói màu cây thì các con nói chiều cao của cây
– Lần 2: Khi cô nói chiều cao của cây thì các con nói màu sắc của cây
* Trò chơi 2: Gắn quả cho cây
– Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội: Đội số 1 và đội số 2, lần lượt từng bạn ở 2 đội sẽ lên lấy quả màu đỏ để gắn cho cây cao hơn và quả màu vàng để gắn cho cây thấp hơn, thời gian là 1 bản nhạc, đội nào gắn được nhiều hoa đúng sẽ giành chiến thắng.
Trong mỗi chúng ta có bạn cao hơn có bạn thấp hơn. Vì vậy hàng ngày các con phải ăn uống đủ chất để cho cơ thể phát triển cao lớn và khỏe mạnh.
*.Nhận biết sự khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng
- Cô treo 2 giỏ hoa lên và cho trẻ với giỏ hoa.
+ Lần 1: Cô treo giỏ hoa ở dưới thấp trẻ với được
+Lần 2: Cô treo giỏ hoa lên cao trẻ không với được
-Cô với cho trẻ xem và hỏi trẻ?
-Tại sao cô với được rỏ hoa?
-Vì sao các cháu không với được giỏ hoa?
-Cô giải thích :Vì cô cao hơn các con nên cô với được đấy còn các con không với được vì các con thấp hơn
* Cô cho trẻ chơi trò chơi trời tối trời sáng.
Cô phát cho mỗi trẻ một rổ đồ chơi chúng mình hãy lấy đồ chơi ra và xếp thành hàng ngang nào.trẻ xếp cùng cô
Cô quan sát trẻ xếp khuyến khích động viên trẻ
-Các con thấy bạn trai và bạn gái bạn nào cao hơn?[ bạn trai cao hơn bạn gái thấp hơn]cho cả lớp nói nhanh
Giáo án LQVT: So sánh cao hơn, thấp hơn[ 3-4 tuổi] Giáo Viên:Phạm Thị Thanh Thảo
GIÁO ÁN Hoạt động: Làm quen với toán Chủ đề: Gia đình Đề tài: So sánh cao hơn – thấp hơn Lứa tuổi: 3-4 tuổi Người dạy: Phạm Thị Thanh Thảo
- Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: – Trẻ biết so sánh cao thấp giữa các thành viên trong gia đình, nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao giữa các thành viên. – Biết sử dụng đúng thuật ngữ toán học cao hơn- thấp hơn. * Kỹ năng: – Rèn khả năng quan sát, so sánh, nhận biết. – Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. * Thái độ: – Trẻ nhanh nhẹn và tích cực trong hoạt động. – Biết yêu mến những người thân trong gia đình. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô. – Giáo án điện tử. -1 số hình người [Bố, mẹ, con] – Mỗi trẻ 1 rổ đựng các hình người: bố, mẹ, con III. Tiến hành hoạt động: 1. Hoạt động mở đầu: * Ổn định: – Cho trẻ vận động bài hát: “ Nhà của tôi”. – Các con nhìn xem trên ngôi nhà có gì nào? – Cho trẻ lấy đồ dùng trên cao. + Vì sao con lấy quả bóng không được? [ Con với không tới] + Vì sao cô lấy quả bóng được? [ Cô cao]. – Vậy các con nhìn xem cô và bạn như thế nào với nhau? 2. Hoạt động nhận thức: “Loa loa loa loa Mọi người gần xa Về đây xem hội Gia đình đua tài – Phân tranh cao thấp” Loa loa loa loa. – Cho trẻ xem câu chuyện: – Các con ơi, hôm nay là ngày hội tranh tài của gia đình. Nào, bây giờ chúng mình cùng đi xem hội. * Trong một gia đình có rất nhiều thành viên, khi nghe Thôn mở hội thi tài gia đình bạn Nhật đã nhanh chân đi đến hội thi: Bạn Nhật vừa đi vừa hát: : la lá la la la “Lâu nay nhờ tập thể thao Nên ta cao lớn bảnh trai thế này. Chắc chắn ngày hội hôm nay. Mệnh danh cao nhất thuộc về tay ta” Ha ha ha. Chắc chắn là vậy rồi. Còn ai cao hơn mình nữa chứ. [ Ba xuất hiện]Thôi thôi đi con ơi, hãy nhìn lại con đi. Thấp bé như con mà cũng đòi dành danh hiệu cao nhất. Xem ba đây này, cao như Ba đây mà còn chưa dám nói đến nữa là. Hai ba con cãi nhau: Ba cao hơn, con cao hơn. Hai cha con tranh mãi nhưng không ai cao hơn ai. Làm sao biết ai cao nhất, ai thấp nhất đây nhỉ. Các bạn nhỏ ơi, các bạn giúp chúng cho 2 ba con so sánh xem ai cao hơn, ai thấp hơn. Đúng rồi đúng rồi, các bạn giúp chúng tôi đi. Các con ơi, Ba và bạn nhỏ muốn nhờ chúng mình so sánh chiều cao của các 2 ba con đấy. Các con hãy nói xem, các con có nhật xét gì về chiều cao của 2 ba con nào [Không bằng nhau]. – Ba như thế nào so với con trai? – Ba cao hơn con trai [ cao hơn]. – Còn con trai thì thế nào? – Con trai thấp hơn[ Thấp hơn]. + Kết luận: Trong hai cha con thì ba cao hơn còn bạn trai thấp hơn. – Cô cho trẻ nhắc lại: Cao hơn, thấp hơn. – Các con ơi, trong hội thi còn có rất nhiều thành viên về tham dự hội thi, chúng ta cùng làm nhau đi xem nhé. – Cô cho trẻ xem slide về các thành viên trong gia đình. – Về tham dự hội thi hôm nay còn có ai đây nào?[ Mẹ ]. – Tranh tài với chị gái là con gì?[ Con gái]. – Các con có nhận xét gì về chiều cao của hai chị em này? – Và tiếp tục trong hội thi còn có ai nữa?[ Ông nội]. – Tranh tài với Ông là ai?[ Bà nội] * Luyện tập: – Trò chơi: Thi xem ai giỏi. – Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát một bài hát, khi nghe hiệu lệnh của cô thì các con sẽ tìm cho mình một bạn cao và một bạn thấp để kết thành một đôi bạn. – Cô quan sát và hỏi trẻ. – Con và bạn ai cao hơn, ai thấp hơn? – Cô hỏi nhiều trẻ. * Trò chơi: Tặng quà cho bạn. – Cách chơi: Cô chia trẻ thành 2 đội lần lượt đi theo đường hẹp, nhiệm vụ của các đội lên lấy bông hoa màu đỏ tặng cho người cao hơn, bông hoa màu vàng tặng cho người thấp hơn. Mỗi đội lần lượt từng bạn lên chơi, lấy 1 bông hoa bỏ vào rổ của đội mình rồi về đứng cuối hàng, bạn thứ 2 mới được lên chơi. Đội nào lấy đúng và nhiều hoa hơn thì đội đó chiến thắng. – Luật chơi: Đội nào lấy hoa sai sẽ không được tính. * Giáo dục: Để tỏ lòng biết ơn với ba mẹ các con làm gì? – Ba mẹ là những người yêu thương chăm sóc các con hàng ngay vì vậy các con phải biết yêu thương, biết vâng lời ba mẹ nhé và những người thân trong gia đình. 3. Kết thúc hoạt động: – Cho trẻ hát bài và vận động: “Nhà của tôi”