Giáo án toán lớp lá truyện chú vịt tốt bụng

Chú Vịt tốt bụng

Một buổi sáng Vịt con và Mèo con cùng đi tới lớp. Vốn là đôi bạn thân nên cả hai như hình với bóng, chẳng bao giờ giận giỗi nhau. Mèo con có phần lém lỉnh tinh nghịch, còn Vịt con thì hiền lành và căhm chỉ. Dọc đường, cả hai bỗng phát hiện ra một lẵng hoa rất đẹp dường như ai đó đã bỏ quyên. Mèo con hãm hở nhặt lên và reo vui: - Cậu xem này, lần đầu tiên tớ được cầm một lẵng hoa đẹp như thế này. - Không hiểu ai đã bỏ quên nhỉ? Vịt con băn khoăn. Tớ nghĩ bọn mình nên canh chừng kẻo đàn chim sẻ đến phá hỏng lẵng hoa mất, chắc lát nữa chủ nhân của nó sẽ quay lại thôi. Mèo con, Vịt con ngồi trông lẵng hoa, nhưng mãi chẳng có ai đến nhận cả. Mèo con ngập ngừng: - Sắp đến giờ học rồi. Tốt nhất bọn mình mang theo lẵng hoa, rồi vừa đi vừa hỏi. Hay là người chủ này có nhiều lẵng hoa nên bỏ bớt một lẵng nhỉ? Chẳng còn cách nào khác nên đôi bạn đành manh theo lẵng hoa và tiếp tục đến trường. Đi ngang qua nhà bác Gấu. Vịt con quay sang nói với mèo con: - Mấy hôm nay bác Gấu bị ốm, mẹ tớ đã dặn mang một ít mật ong đến thăm bác. Tớ muốn mang một bông hoavào tặng bác Gấu nữa. Có th6ẻ bác ấy sẽ rất vui và chóng khỏe. Nói sao làm vậy, Vịt con nhanh nhẹn rút một bông hoa mang tặng bác Gấu. Mèo con có vẻ không hài lòng lắm: - Sao cậu lại làm thề? Nếu không có người nậhn thì lãng hoa là của bọn mình chứ. - Nếu chủ của lẵng hoa có ở đây, chắc chắn người ấy sẽ đồng ý với tớ. Vịt con mỉm cười. Mèo con đành im lặng không phàn nàn gì. Một lát sau cả hai trông thấy anh em nhà Sóc đang tranh nhau món hạt dẻ. Chẳng ai nhường ai, vì gia đình sóc đông anh em mà hạt dẻ vào mùa đông thì thật là hiếm. Vịt con rút mấy bông hoa thật đẹp, đưa cho chú Sóc lớn và nói: - Nếu cậu nhừng hạt dẻ cho em Sóc nhỏ, tớ sẽ tặng cậu những bông hoa này. Vậy là mọi chuyện được giải quyết nhanh chóng. Cứ như thế, Vịt con tặng hoa cho rất nhiều người, những người đang gặp khó khăn và cần sự giúp đỡ. Đến khi chỉ còn vài bông, Mèo con cầm lấy lẵng hoa và bảo: - Chỗ còn lại là của tớ. Cậu thật lãng phí khi không giữ hoa cho mình mà đem tặng hết mọi người. Bẵng đi mấy hôm, những bó hopa Mèo con mang về nhà rồi cũng héo tàn. Khi sang nhà Vịt con chơi, Nó rất ngạc nhiên khi thấy trong nhà Vịt bao nhiêu là hoa rực rỡ. Thì ra mọi người vẫn luôn nhớ lòng tốt cảu vịt con nên đã mang hoa tặng cho Vịt. Không những thế Vịt con mang hoa ra vườn trồng và chẳng bao lâu, nó có một vườn hoa khoe sắc quanh năm. Bây giờ nó mới hiểu, giúp đỡ người khác chẳng bao giờ là việc ngốc nghếch cả.

  1. Hiền kể dựa theo truyện dịch của hồng Vân - Báo Hà Nội mới 5. 2. 2006
  • What is Scribd?
  • Documents[selected]
  • Explore Documents

    Categories

    • Academic Papers
    • Business Templates
    • Court Filings
    • All documents
    • Sports & Recreation
      • Bodybuilding & Weight Training
      • Boxing
      • Martial Arts
    • Religion & Spirituality
      • Christianity
      • Judaism
      • New Age & Spirituality
      • Buddhism
      • Islam
    • Art
      • Music
      • Performing Arts
    • Wellness
      • Body, Mind, & Spirit
      • Weight Loss
    • Self-Improvement
    • Technology & Engineering
    • Politics
      • Political Science All categories

0% found this document useful [0 votes]

583 views

4 pages

Copyright

© © All Rights Reserved

Share this document

Did you find this document useful?

0% found this document useful [0 votes]

583 views4 pages

giáo án thành truyện bác voi tốt bụng

Jump to Page

You are on page 1of 4

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MÔN: VĂN HỌC

Chủ đề: Chủ đề nhánh: Đề tài: Lứa tuổi: Thời gian:Ngày soạn: Ngày dạy:Người soạn và dạy: Hoàng Thị Thành

  1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên câu chuyện và biết tên các nhân vật trong truyện.- Trẻ biết và nhớ nội dung câu chuyện; kể lại được truyện.- Trẻ hiểu được những tình tiết của câu chuyện và tính cách từng nhân vật.- Tăng cường TV: Ba cô gái.

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, chú ý, óc sáng tạo.- Rèn khả năng phân tích tình huống truyện và trả lời câu hỏi.- Phát triển ngôn ngữ, diễn đạt rõ ràng, mạch lạc và diễn cảm.

3. Thái độ

:- Yêu thích môn văn học. Nhiệt tình, hứng thú, chú ý trong giờ học.- Giáo dục trẻ biết quan tâm, yêu thương những người thân trong gia đình. Biết ngoan ngoãn, vâng lời bố mẹ và giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức.

II. CHUẨN BỊ

1. Về phía Giáo viên :

*

Giọng kể diễn cảm

: từng nhân vật

* Đồ dùng dạy học:

- Sa bàn truyện ‘‘Ba cô gái’’ - Rối que các nhân vật - Tivi, máy vi tính, powerpoint bài giảng - Đĩa nhạc ghi lời bài hát “mẹ ơi có biết”, “Cả nhà thương nhau”

2. Đồ dùng của trẻ:

- Dụng cụ để đóng kịch

3. Phương pháp :

- Phương pháp quan sát; Phương pháp dùng lời; Phương pháp minh họa.

- Phương pháp trò chơi; Phương pháp luyện tập. - Nội dung tích hợp: Khám phá khoa học ; Làm quen với toán ; Âm nhạc ;Kỹ năng sống

III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNGHoạt động của CôHoạt động của trẻ1. Mở đầu hoạt động:

Cô xin giới thiệu cô là cô tiên mùa xuân, hôm nay côvà lớp mình sẽ cùng đi vào rừng xanh xem các loàithực vật ở đây chuẩn bị cho Lễ hội mùa xuân nhé.[Mở nhạc bài khúc hát rừng xanh, tạo tình huống gặp bác voi. Nhờ 1 cô mặc đồ hóa trang con voi và vàochào cả lớp. Sau đó đi vòng tròn hát tiếp .Mở nhạc bài này và bắt chước điệu bộ ngạc nhiên nghe tiếngkêu sẽ thu hút hơn, cái của thành cũ rồi, nhiều ng làmrồi, ko hấp dẫn bằng. Để tớ cắt nhạc chỉ lấy phầntiếng voi thôi, sau đó thêm 1 đoạn nhạc vào là tiếnggà con.] Bạn gà con đang ở trong vườn, mời bác voi,và các bạn lớp mình cùng cô tiên mùa xuân qua thămvườn nhé. [Mô hình để kể chuyện] Nhân dịp các bạnđến thăm khu vườn mùa xuân, cô có một câu chuyệnrất hay nói về bác voi, bạn gà con và vịt con đấy.Mời các bạn cùng nghe câu chuyện “

Bác voi tốtbụng”

nhé. [Trong bài soạn mình chỉ ghi ngắn gọnvà cái sườn thôi. Để lời dẫn dắt mình có quên thìgiám khảo ng ta cũng ko bắt bẻ được mình. Và ngườita cũng bất ngờ với phần dạy của mình hơn, nếu viếtkĩ vào bài soạn cả phần dẫn dắt, họ biết trước sẽ hơinhàm chán ấy. Phần giáo dục mình để xong phần kểchuyện lần 1 sẽ hay hơn và đúng hơn]

2. Hoạt động trọng tâm:Hoạt động 1: Bé nghe kể chuyện

- Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp với cử chỉ nétmặt, điệu bộ cùng với mô hình.- Cô hỏi trẻ tên câu chuyện.- Tóm tắt nội dung câu chuyện: Cô vừa kể chocác con nghe câu chuyện “Bác Voi tốt bụng” câuchuyện kể về một Bác Voi rất tốt bụng và vui tính,Bác đã giúp đỡ vịt con bắt sâu bọ, giúp bạn gà conkhi bị rớt xuống ao, Bác còn biết thổi kènacmonica rất hay khiến cho các loài vật mê mẩn.Các loài vật sống trong vườn ai cũng yêu quý BácVoi.- Qua câu chuyện các con thấy bác voi, bạn gà con,- - - - -

vịt con thật đáng yêu phải không nào. Các bạn ấy còn biết bắt sâu bọ gây hại cho các loài cây trong vườnđấy. Các con nên học tập các bạn bảo vệ các loài câyở xung quanh mình nhé.* HĐ chuyển tiếp: Cô cho trẻ đọc bài đồng dao vềcon voi và đi về ghế ngồi.- Cô kể lần 2:

Theo powerpoint

* Hoạt động 2: Trò chơi : Hộp quà bí mật

[phầnnày thiết kế trên máy tính sẽ có điểm ứng dụng công nghệ thông tin và bớt công chuẩn bị đồ dùng nữa. Tớ sẽ thiết kế trò chơi này cho cậu và cho cậumượn máy tính luôn. Vì máy tớ cảm ứng nên cho trẻ lên bấm vào nó hiện ra có hiệu ứng và âm thanh trẻ sẽ rất thích chơi. Tớ dạy tiếng Anh cũng có trò chơi trẻ lên bấm trên máy, chúng nó thích lắm mà cũng dễ bày]

[

Đàm thoại trẻ hiểu nội dung câu chuyện

]

Cô tiên Mùa Xuân có một khu vườn với những hộp bí mật sau mỗi hộp quà là câu hỏi. Mời đại diện cácđội [Đội hoa mào gà; đội rau chân vịt và đội hoa vòivoi] lần lượt xung phong lên chọn hộp quà. [vì chủđề là TGTV mà truyện là động vật nên cái tên đội nócũng trớt quớt theo luôn] Sau khi đọc câu hỏi, độinào trả lời đúng sẽ nhận được hình trái tim. Đội nàocó nhiều câu trả lời đúng nhất sẽ chiến thắng và đượcnhận quà của cô tiên Mùa Xuân.- Cô vừa kể cho con nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có những nhân vật nào?- Gà con đã rủ vịt con làm việc gì?Giảng từ khó: “côn trùng” [minh họa hình ảnh]- Tại sao gà con bắt sâu được còn vịt con thì không?- Ai đã giúp vịt con bắt sâu?- Tiếp đến vịt con đã rủ gà con đi đâu?- Khi gà con bị té xuống nước ai đã cứu gà con?- Bác voi còn có tài thổi kèn acmônica rất hay. Các con có biết kèn acmônica là gì không? Giảng từ khó: “kèn acmônica” [minh họa hình ảnh]- Trong câu chuyện con thích nhân vật nào nhất? Vì sao?- Qua câu chuyện các con học được điều gì?

* Giáo dục:

- Qua câu chuyện “Bác Voi tốt bụng” các con biết giúp đỡ bạn bè, biết nói lời cảm ơn khi được giúp đỡ. Biết yêu quý, chăm sóc bạn bè, những người

Reward Your Curiosity

Everything you want to read.

Anytime. Anywhere. Any device.

No Commitment. Cancel anytime.

Chủ Đề