Thế nào là đạo đức và kỉ luật Em hãy phân biết đạo đức và kỉ luật

Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 7 – Bài 4: Đạo đức và kỷ luật giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:

Trả lời Gợi ý Bài 4 trang 13 sgk GDCD 7

Trả lời:

– Thực hiện nghiêm ngặt quy định bảo hộ lao động khi làm việc

– Phải qua huấn luyện về quy trình kĩ thuật, nhất là an toàn về lao động

Trả lời:

– Làm việc suốt ngày đêm trong mưa rét, quần áo ướt sũng để sớm khắc phục hậu quả, giải phóng mặt đường

– Làm việc vất vả, thầm lặng, thu nhập thấp nhưng vẫn vui vẻ

– Không đi muộn về sớm

– Sẵn sàng giúp đỡ đồng đội nhận việc khó khăn, nguy hiểm

Trả lời:

– Người có đạo đức là người tự giác tuân theo kỉ luật

– Người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức

(1) Không nói chuyện riêng trong lớp ;

(2) Quaỵ cóp trong khi thi;

(3) Luôn giúp đỡ bạn bè khi khó khăn ;

(4) Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, của trường ;

(5) Luôn hối hận khi làm điều gì sai trái ;

(6) Không hút thuốc lá, không uống rượu ;

(7) Làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.

Trả lời:

Những hành vi (1); (3); (4); (5); (6); (7) vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật của người học sinh.

Trả lời:

– Trốn học đi chơi

– Quay cóp, sử dụng tài liệu khi làm bài kiểm tra

– Dấu dốt

– Ra vào lớp tuỳ tiện

– Nghỉ học không xin phép

– Ăn quà vặt trong lớp

– Trang phục khi đến trường không đúng quy định

Tác hại của những biểu hiện trên là chứng tỏ đó là những học sinh không có tính kỉ luật, thiếu sự tôn trọng thầy cô giáo, coi thường quy định của nhà trường, sống tuỳ tiện không biết coi trọng phẩm chất đạo đức của mình. Đó là những con người thiếu trung thực, thiếu kỉ luật và không có lòng tự trọng, vi phạm đạo đức của người học sinh, nếu không biết sửa chữa, điều chỉnh mình thì không thế trở thành con ngoan và trò giỏi, người công dân tốt.

Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh thiếu ý thức tổ chức kỉ luật.

– Em có đồng tình với ý kiến trên không ? Vì sao ?

– Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ làm gì để Tuấn được tham gia sinh hoạt với tập thể lớp trong những ngày chủ nhật ?

Trả lời:

– Em không đồng ý với ý kiến trên. Hoàn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm vào ngày chủ nhật còn những ngày học và hoạt động trong tuần Tuấn đều tham gia và đảm bảo tốt, như vậy Tuấn đã giải quyết được tốt việc nhà và việc học. Tuấn là một người con hiếu thảo với cha, mẹ, là người có trách nhiệm với gia đình. Tuấn là người có ý thức tổ chức kỉ luật vì những ngày nghỉ không tham gia những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật, thỉnh thoảng nghĩa là không phải tất cả các hoạt động của lớp vào ngày chủ nhật Tuấn đều vắng mặt. Những ngày vắng mặt Tuấn đến báo cáo xin nghỉ với lí do rất chính đáng là đi làm thêm kiếm tiền phụ giúp gia đình vì hoàn cảnh của gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn không có điều kiện để tham gia cùng các bạn mặc dù đó là điều ngoài ý muốn của Tuấn. Như vậy là Tuấn có ý thức tôn trọng quy định, hoạt động của tập thế.

– Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ với Tuấn để Tuấn học giỏi hơn, vượt qua khó khăn, nhận được học bổng “Vượt khó học tốt”. Em sẽ vận động các bạn trong lớp lập quỹ “Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó” bằng những đồng quà sáng, tiền tiêu vặt…để giúp đỡ Tuấn và gia đình Tuấn.

– Em và các bạn sẽ cùng Tuấn làm những việc có thể làm được để giúp Tuấn.

Trả lời:

– Chấp hành đầy đủ, đúng nội quy của nhà trường, của lớp.

– Học tập nghiêm túc để đạt được kết quả cao, xứng đáng là con ngoan trò giỏi

– Tu dưỡng rèn luyện đế trở thành người có đạo đức và kỉ luật, sau này trở thành người có ích cho xã hội, trở thành người công dân tốt.

Soạn văn 7 tập 1 ngắn nhất

Soạn văn 7 tập 2 ngắn nhất

Bài soạn văn lớp 7 siêu ngắn

Giải âm nhạc 7 chân trời sáng tạo

Giải khoa học tự nhiên 7 cánh diều

Giải công nghệ 7 kết nối tri thức

Giải mĩ thuật 7 chân trời sáng tạo

Giải giáo dục công dân 7 cánh diều

Giải tin học 7 kết nối tri thức

Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo

Giải công nghệ 7 cánh diều

Giải âm nhạc 7 kết nối tri thức

Giải tiếng Anh 7 Friends Plus

Giải mĩ thuật 7 kết nối tri thức

Giải giáo dục thể chất 7 chân trời sáng tạo

Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 kết nối tri thức

Giải mĩ thuật 7 cánh diều

Giải tiếng Anh 7 Global Success

Giải hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp 7 cánh diều

Giải giáo dục thể chất 7 kết nối tri thức

Giải tiếng Anh 7 cánh diều

Giải toán 7 tập 1 chân trời sáng tạo

Câu hỏi xoay quanh Địa lý 7

Giải giáo dục thể chất 7 cánh diều

Giải toán 7 tập 2 chân trời sáng tạo

Soạn văn 7 tập 1 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 1 kết nối tri thức

Soạn văn 7 tập 2 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 2 kết nối tri thức

Giải lịch sử và địa lí 7 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 1 cánh diều

Soạn văn 7 tập 1 kết nối tri thức

Giải khoa học tự nhiên 7 chân trời sáng tạo

Giải toán 7 tập 2 cánh diều

Soạn văn 7 tập 2 kết nối tri thức

Giải giáo dục công dân 7 chân trời sáng tạo

Soạn văn 7 tập 1 cánh diều

Giải lịch sử và địa lí 7 kết nối tri thức

Giải công nghệ 7 chân trời sáng tạo

Soạn văn 7 tập 2 cánh diều

Giải khoa học tự nhiên 7 kết nối tri thức

Giải tin học 7 chân trời sáng tạo

Giải lịch sử và địa lí 7 cánh diều

Giải giáo dục công dân 7 kết nối tri thức

Giải môn Giáo dục công dân lớp 7