Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức bài tớ nhớ cậu

Trả lời câu hỏi bài 18: Tớ nhớ cậu trang 82 SGK Tiếng Việt lớp 2 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống. Bài 18 Tuần 10: Niềm vui tuổi thơ

Phần I. Khởi động

Câu 1: Khi cùng chơi với bạn, em cảm thấy thế nào?

Khi cùng chơi với bạn, em cảm thấy rất vui, rất thoải mái.

Câu 2: Khi xa bạn, em cảm thấy thế nào?

Khi xa bạn, em cảm thấy rất buồn và rất nhớ bạn.

Phần II. Bài đọc

Kiến là bạn thân của sóc. Hằng ngày, hai bạn thường rủ nhau đi học. Thế rồi nhà kiến chuyển đến một khu rừng khác. Lúc chia tay, kiến rất buồn. Kiến nói: “Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.”. Sóc gật đầu nhận lời.

Một buổi sáng, sóc lấy một tờ giấy và viết thư cho kiến. Sóc nắn nót ghi: “Tớ nhớ cậu.”. Một cơn gió đi ngang qua mang theo lá thư. Chiều hôm đó, kiến đi dạo trong rừng. Một lá thư nhè nhẹ bay xuống. Kiến reo lên: “A, thư của sóc!”.

Hôm sau, kiến ngồi bên thềm và viết thư cho sóc. Kiến không biết làm sao cho sóc biết mình rất nhớ bạn. Cậu viết: “Chào sóc!”. Nhưng kiến không định chào sóc. Cậu bèn viết một lá thư khác: “Sóc thân mến!”. Như thế vẫn không đúng ý của kiến. Lấy một tờ giấy mới, kiến ghi: “Sóc ơi!”. Cứ thế, cậu cặm cụi viết đi viết lại trong nhiều giờ liền.

Không lâu sau, Sóc nhận được một lá thư do kiến gửi đến. Thư viết: “Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu!”.

[Theo Tun Te-le-gon]

Từ ngữ

– Nắn nót: viết rất cẩn thận cho đẹp.

– Cặm cụi: chăm chú, tập trung vào việc đang làm.

Phần III. Trả lời câu hỏi:

Câu 1: Khi chia tay sóc, kiến cảm thấy thế nào?

Khi chia tay sóc, kiến cảm thấy rất buồn.

Câu 2: Sóc đồng ý với kiến điều gì?

Em chú ý đoạn văn thứ nhất.

Sóc đồng ý với kiến rằng sẽ thường xuyên nhớ tới kiến.

Câu 3: Vì sao kiến phải viết nhiều lần lá thư gửi sóc?

Kiến phải viết nhiều lần lá thư gửi sóc vì kiến không biết làm sao cho sóc biết mình rất nhớ bạn.

Câu 4: Theo em, hai bạn sẽ cảm thấy thế nào nếu không nhận được thư của nhau?

Theo em, nếu không nhận được thư của nhau hai bạn sẽ cảm thấy rất buồn.

Phần IV. Luyện tập

1: Đóng vai sóc và kiến để nói và đáp lời chào lúc chia tay.

* Cách 1:

– Sóc: Tạm biệt cậu nhé!

– Kiến: Tạm biệt cậu! Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy!

* Cách 2:

– Sóc: Chào cậu nhé! Tớ mong sớm được gặp lại cậu!

– Kiến: Tạm biệt cậu! Nhớ viết thư cho tới nhé!

Câu 2: Em sẽ nói với bạn thế nào khi:

– Bạn chuyển đến một ngôi trường khác.

– Tan học, em về trước còn bạn ở lại chờ bố mẹ đón.

* Bạn chuyển đến một ngôi trường khác

– Em: Tạm biệt cậu nhé! Tớ sẽ rất nhớ cậu! Chúng ta vẫn giữ liên lạc nhé!

– Bạn: Tạm biệt nhé, tớ cũng sẽ rất nhớ cậu! Chắc chắn tớ sẽ giữ liên lạc với cậu!

* Tan học, em về trước còn bạn ở lại chờ bố mẹ đón

– Em: Tạm biệt cậu nhé! Tớ về trước đây!

– Bạn: Tạm biệt cậu! Hẹn gặp lại vào ngày mai nhé!

Ghi nhớ

Câu 1. Dựa vào bài đọc, đánh dấu V vào ô trống trước những câu là lời của kiến.

.........Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.

.........A, thư của sóc!

.........Sóc ơi, tớ cũng nhớ cậu!

Trả lời:

Những câu là lời của kiến:

• Cậu phải thường xuyên nhớ tớ đấy.
• A, thư của sóc!

Câu 2. Viết tiếp để hoàn thành câu:

Kiến phải viết lại nhiều lần lá thư gửi cho sóc vì..............................

Trả lời:

• Kiến phải viết lại nhiều lần lá thư gửi cho sóc vì muốn để cho sóc biết là kiến rất nhớ sóc

Câu 3. Viết từ có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k gọi tên mỗi con vật trong hình.

Trả lời:

• c: con cua,con công
• k: con kiến, tắc kè

Câu 4. Chọn a hoặc b,

a. Chọn tiếng trong ngoặc đơn [hươu, nhiều, khướu] điền vào chỗ trống.

Sóc hái rất .............hoa để tặng bạn bè. Nó tặng...............cao cổ một bó hoa thiên điểu rực rỡ. Còn chim và chim liếu điếu được sóc tặng một bó hoa bồ công anh nhẹ như bông.

b. Viết tiếp từ ngữ vào cột phù hợp.

Trả lời:

a. Chọn tiếng trong ngoặc đơn [hươu, nhiều, khướu] điền vào chỗ trống.

Sóc hái rất nhiều hoa để tặng bạn bè. Nó tặng hươu cao cổ một bó hoa thiên điểu rực rỡ. Còn chim và chim liếu điếu được sóc tặng một bó hoa bồ công anh nhẹ như bông.

b. Viết tiếp từ ngữ vào cột phù hợp.

Câu 5.  Viết từ ngữ chỉ tình cảm bạn bè.

M: quý mến

Trả lời:
 Từ ngữ chỉ tình cảm bạn bè: thân thiện, mến thương, yêu quý, thân thiết...

Câu 6. Đặt 2 câu có sử dụng từ ngữ vừa tìm được ở bài tập 5.

Trả lời:
- Em rất yêu quý bạn Lan.

Câu 7. Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống.

[thân thiết, nhớ, vui đùa]

Cá nhỏ và nòng nọc lò đôi bạn...................Hằng ngày, chúng cùng nhau bơi lội. Thế rồi nòng nọc trở thành ếch. Nó phải lên bờ để sinh sống. Nhưng nó vẫn ...........cá nhỏ. Thỉnh thoảng, nó nhảy xuống ao ..........cùng cá nhỏ.

Trả lời:
Cá nhỏ và nòng nọc lò đôi bạn thân thiết. Hằng ngày, chúng cùng nhau bơi lội. Thế rồi nòng nọc trở thành ếch. Nó phải lên bờ để sinh sống. Nhưng nó vẫn nhớ cá nhỏ. Thỉnh thoảng, nó nhảy xuống ao vui đùa cùng cá nhỏ.

Câu 8. Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống.

a. Sóc ơi, cậu có làm nhiều bánh sinh nhật mời bọn tớ không..........

b. Tớ nướng rất nhiều bánh đến nỗi không đếm xuể........

c. Tuyệt vời quá.......

Trả lời:

a. Sóc ơi, cậu có làm nhiều bánh sinh nhật mời bọn tớ không?

b. Tớ nướng rất nhiều bánh đến nỗi không đếm xuể.

c. Tuyệt vời quá!

Câu 9. Viết 3 - 4 câu kể về một hoạt động em tham gia cùng các bạn.

G: - Em đã cùng các bạn tham gia hoạt động gì?

- Hoạt động đó diễn ra ở đâu? Có những bạn nào cùng tham gì?

- Em và các bạn đã làm những gì?

- Em cảm thấy thế nào khi cùng bạn tham gia hoạt động đó?

Trả lời:

Sau mấy phút tập thể dục, các bạn chuyển ngay sang những trò chơi riêng của mình. Kia là một nhóm nam đá cầu nghe chan chát. Những quả cầu vun vút bay vồng lên từ chân bạn này sang bạn khác rất tuyệt. Này là một nhóm nữ đang say sưa với trò nhảy dây. Bạn nữ này nhảy vào, bạn nữ kia lại nhảy ra.