Cô giáo dục trẻ: Các con ạ các cô chú công nhân thật giỏi, các cô chú dùng công sức của mình tạo ra các sản phẩm phục vụ đời sống con người ,các con hãy luôn yêu quý ,kính trọng và biết ơn cô chú công nhân.
2. Bài mới
- Quan sát, đàm thoại mẫu
- Và bây giờ là phần thi thứ nhất với tên gọi: Bé khám phá
- Ở phần thi này, cô mời các con hướng lên màn hình để xem đoạn vi deo sau nhé:
* Xem video:
- Xem vi deo về nghề thợ xây:
+ Các con biết gì về đọan video mà các con vừa quan sát? [Đoạn video
nói về nghề thợ xây]
+ Nghề thợ xây cần những dụng cụ gì để xây? [ Bay, bàn xoa, xô,
xẻng…]
- Xem video về nghề bác sĩ:
+ Đoạn video nói lên diều gì? [ Nghề bác sĩ]
+ Nghề bác sĩ cần những dụng cụ gì để khám bệnh cho bệnh nhân? [ Ống
nghe, kim tiêm, đo huyết áp...]
- Xem video về nghề nông
+ Các con đã quan sát được gì qua đoạn vi deo? [ đoạn video nói về nghề nông]
+ Nghề nông cần những dụng cụ gì để làm ra sản phẩm? [ cuốc, liềm…]
* Quan sát mẫu
- Các con nhìn xem cô có những đồ dùng gì?
- Các con nhìn xem cô đã sử dụng nguyên vật liệu gì để tạo ra các sản phẩm này?
- Các con nhìn xem cái gì đây?
+ Đây là cái bàn xoa, cái bàn xoa có bộ phận gì?
+ Để nặn được cái bàn xoa, con phải nặn những bộ phận nào?
- Đây là cái gì?
+ Cái liềm có những bộ phận nào?
+ Nặn cái liềm như thế nào?
- Đây là cái gì?
+ Cái ống nghe có những bộ phận gì?
+ Làm thế nào để nặn được chiếc ống nghe?
* Hỏi ý định của trẻ
- Con định nặn đồ dùng, dụng cụ của nghề nào?
- Con sẽ nặn như thế nào?
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều đất nặn ở trên bàn, cô mời các con về bàn và nặn những đồ dùng dụng cụ mà các con thích nhé