Trong phần này, nhóm tác giả trình bày cụ thể và chi tiết hơn về FDI tại Việt Nam sau hơn ba thập kỷ dựa trên các tiêu chí bao gồm những sự kiện nổi bật, thực trạng và triển vọng.
Bài tập toán cao cấp.Tập 3,Phép giải tích nhiều biến số. DSpace/Manakin Repository. ...
Short circuit is one type of interference that often occurs in electric power systems. The interference if it lasts a long time will affect the quality and continity of electrical power distribution as well as the reliability and safety of the equipment on the system. To minimize the possibility of interference and to minimize the consequences caused by interference, an analysis of disturbances in the electric power system is needed. This study discusses the classification and analysis of disturbances in the electric power system. The type of interference in the electric power system is classified into two, namely symmetry and non-symmetrical interference. Symmetry disturbances are three phase disturbances which are described by the equation of the sequence of the symmetry component system. Sequence equations from the symmetry component system are positive sequence equations, negative sequence equations, and zero sequence equations. Non-symmetrical interference is a disorder that of...
Vấn đề có tính thời sự và cấp bách đặt ra trong tất cả các cuộc hội thảo gần đây về đổi căn bản toàn diện quá trình dạy học, đó là tiêu chí đánh giá học sinh khi chuyển từ hướng tiếp cận nội dung sang hướng tiếp cận năng lực; chuyển từ quá trình dạy học sang quá trình tự học; tự giáo dục như thế nào. Rất nhiều câu hỏi được đạt ra từ các cấp độ: Người quản lý; người trực tiếp giảng dạy; người nghiên cứu giáo dục; phụ huynh và người học. Với các yêu cầu bức thiết hiện nay, xu hướng đánh giá cần phát huy tốt 3 chức năng quan trọng đó là : chức năng điều khiển, điều chỉnh quá trình dạy học; chức năng phát triển và chức năng giáo dục. Muốn vậy cần tập trung vào hai phương diện: Đánh giá về phẩm chất và đánh giá về năng lực thông qua việc đánh giá sản phẩm của các hoạt động hình thành kiến thức và rèn luyện kỹ năng theo chuẩn của từng môn học và các hoạt động giáo dục cụ thể.
Công trình này công bố kết quả nghiên cứu cấu trúc, độ bền và bản chất liên kết hóa học của các cluster silic pha tạp Si2M với M là một số kim loại hóa trị I bằng phương pháp phiếm hàm mật độ tại mức lý thuyết B3P86/6-311+G[d]. Theo kết quả thu được, đồng phân bền của các cluster pha tạp Si2M có cấu trúc tam giác cân, đối xứng C2v và tồn tại hai trạng thái giả suy biến có cùng độ bội spin [A1 và B1]. Kết quả thu được cho thấy liên kết Si-M được hình thành chủ yếu từ sự chuyển electron từ AO-s của các nguyên tử Li, Na, K, Cu, Cr sang khung Si2 và sự xen phủ của các AO-d của nguyên tử Cu, Cr với AO của khung Si2. Kết quả nghiên cứu các cluster Si2M [M là Li, Na, K, Cu, Cr] cho ra kết luận rằng cluster Si2Cr là bền nhất.
Hiện nay, tại chùa Bảo Ninh Sùng Phúc [huyện Chiêm Hóa, Tuyên Quang] còn lưu giữ được tấm bia cổ duy nhất thuộc các tỉnh miền núi phía Bắc nước ta có niên đại từ thời nhà Lý. Nội dung văn bia chép về dòng họ Hà và những đóng góp của dòng họ này đối với vùng đất Vị Long nói riêng và đất nước nói chung ở thế kỷ XI - XII. Trong đó phải kể đến công lao to lớn của nhân vật lịch sử Hà Di Khánh.
Thắc mắc về thời gian đèn sáng , tắt trong 1 chu kì ?
Khi đặt điện áp [tex]u=U_{0} cos[\omega t+\varphi ][/tex] vào 2 đầu bóng đèn, bik đèn chỉ sáng lên khi [tex] u\leq U1[/tex].
Giả sử: [tex]U1=U_{0}/2[/tex]
Khi vẽ hình dao động xoay chiều u biến thiên điều hòa theo t ra:
Khi u đi theo chiều dương, em thấy chỉ khi u đi từ U1 lên Uo rồi từ Uo về U1 là đèn sáng thôi.
Mà bài sửa của thầy em trong lớp thì thầy tính cả khi u đi theo chiều âm luôn , tức cũng là khi u đi từ U1 lên Uo rồi từ Uo về U1 là đèn sáng lun.
Seo kì vậy đề bảo là [tex] u\leq U1[/tex] thui còn đi theo chiều âm là - U1 mà. Đâu có dương đâu ?
Tại sao lại như thế vậy ạ ?
u tức thời thì có âm có dương thế tại sao ta cũng tính lúc u =- U1
- Học bài
- Hỏi bài
- Kiểm tra
- ĐGNL
- Thi đấu
- Trợ giúp
- Mẫu giáo
- Lớp 1
- Lớp 2
- Lớp 3
- Lớp 4
- Lớp 5
- Lớp 6
- Lớp 7
- Lớp 8
- Lớp 9
- Lớp 10
- Lớp 11
- Lớp 12
- ĐH - CĐ
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
- Tất cả
- Câu hỏi hay
- Chưa trả lời
- Câu hỏi vip
9 tháng 1 2018 lúc 5:42
Đáp án B
Những câu hỏi liên quan
17 tháng 4 2017 lúc 11:51
Đáp án D
Áp dụng vòng tròn lượng giác trong dòng điện xoay chiều
Chu kì của dòng điện
Trong mỗi chu kì có 2 lần đèn bật sáng → trong khoảng thời gian Δt có 100 lần đèn bật sáng.
20 tháng 1 2017 lúc 4:50
Đáp án B
17 tháng 5 2017 lúc 15:07
Chọn đáp án D
Chu kì của dòng điện T= 2π/ꞷ = 0,02s →∆t= 50T =1s
Trong mỗi chu kì có 2 lần đèn bật sáng → trong khoảng thời gian có 100 lần đèn bật sáng
5 tháng 11 2017 lúc 16:53
Đáp án D
+ Chu kì của dòng điện T = 2 π ω = 0,02 s → ∆ t = 50 T = 1 s
+ Trong mỗi chu kì có 2 lần đèn bật sáng => trong khoảng thời gian ∆ t có 100 lần đèn bật sáng.
8 tháng 5 2018 lúc 7:49
Đáp án A
Bóng đèn này sáng bình thường khi hiệu điện thế xoay chiều đặt vào có giá trị cực đại 220 2 V
8 tháng 10 2017 lúc 11:12
Đáp án A
+ Dòng điện chạy trong mạch khi đèn sáng bình thường I = P d U d = 100 100 = 1 A
\=> Điện ap hiệu dụng ở hai đầu điện trở U R = U - U d = 20 V
\=> Giá trị của R làR = U R I = 20 1 = 20 Ω
16 tháng 11 2017 lúc 10:59
Chọn C
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
- Tuần
- Tháng
- Năm
- 18 GP
- 8 GP
- 6 GP
- 6 GP
- 6 GP
- 6 GP
- 4 GP
- 4 GP
- 4 GP
- 2 GP
Công ty Cổ phần Khoa học và Công nghệ Giáo dục, Mã số thuế: 0106303886 Địa chỉ: 12 ngõ 156 Nguyễn Đổng Chi, Phường Cầu Diễn, Quận Nam Từ Liêm, Hà Nội
© 2013 - 2023 OLM.VN [128] - Email: a@olm.vn