CÔNG TY CỔ PHẦN TRUYỀN THÔNG HDC VIỆT NAM
Tầng 3, toà nhà S3, Vinhomes Skylake, đường Phạm Hùng, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội
- Giới thiệu
- Chính sách
- Quyền riêng tư
Tuần 32 + 33 Tiết 60 +61
Chương 4. HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Bài 1. HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 4
I. Mục tiêu
- Học sinh nắm được các chức năng, ý nghĩa của phần mềm cùng học toán 4, hiểu các nút lệnh và cách làm bài.
- Học sinh thực hành với phần mềm Cùng học toán 4 để làm các dạng toán khác nhau, thực hiện theo đúng quy trình làm bài theo hướng dẫn của phần mềm.
- Học sinh có ý thức, hiểu được ý nghĩa và tác dụng của phần mềm máy tính trong đời sống hàng ngày của mỗi con người, trong đó có việc học tập các môn học cụ thể.
- Các em có lòng yêu thích môn học.
II. Đồ dùng học tập:
- Giáo viên: SGK, Giáo án và máy tính.
- Học sinh: SGK, vở ghi, kiến thức cũ, kiến thức tìm hiểu trước bài mới.
III. TIến trình bài học:
1. Ổn định tổ chức lớp
Lớp | Sĩ số | Vắng | Ngày giảng | |
Tiết 60 | Tiết 61 | |||
4A | ||||
4B | ||||
4C |
2. Kiểm tra bài cũ
?. Em hãy kể tên các phần mềm mà em đã được học?
3. Bài mới
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung |
1. Giới thiệu phần mềm - Gọi một, hai HS đọc bài. | - Đọc bài. | 1. Giới thiệu phần mềm |
Dương Thị Lươi Tiểu học Yên Trạch
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung |
?. Phần mềm Cùng học toán 4 [Learning Math] dùng để làm gì? - Gọi HS khác nhận xét bổ xung. - Khái quát lại: Là phần mềm giúp em học, làm bài tập và ôn luyện các phép toán lớp 4. Em có thể dùng phần mềm để học hay làm bài tập ở lớp . Ngoài ra, phần mềm còn giúp em luyện các thao tác sử dụng chuột và bàn phím. | - Trả lời theo ý hiểu. | - Phần mềm Cùng học toán 4 [Learning Math] là phần mềm giúp em học, làm bài tập và ôn luyện các phép toán lớp 4. Em có thể dùng phần mềm để học hay làm bài tập ở lớp . |
2. Khởi động - Giới thiệu cho các em về biểu tượng của phần mềm. - Gọi một vài HS nhắc lại cách khởi động một chương trình hay một phần mềm. - Tương tự như vậy, em hãy nêu cách khởi động phần mềm cùng học toán 4. - Gọi HS khác nhận xét. - Khái quát lại: Để khởi động phần mềm cùng học toán 4 ta nháy đúp chuột lên biểu tượng | - Lắng nghe. - Nháy đúp chuotj lên biểu tượng của phần mềm hay chương trình đó trên màn hình nền. - Trả lời theo ý hiểu. - Nhận xét. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. | 2. Khởi động - Nháy đúp chuột lên biểu tượng |
Dương Thị Lươi Tiểu học Yên Trạch
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung |
- Giới thiệu cho các em biết về màn hình khởi động và màn hình chính. - Yêu cầu quan sát hình 82 và 83 trong SGK trang 52. | - Lắng nghe. - Quan sát và lắng nghe. | |
3. Luyện tập - Yêu cầu HS quan sát hình 84 trong SGK trang 53 và giới thiệu cho các em về màn hình luyện tập. + Bảng đen lớn ghi phép toán cần thực hiện + Phía dưới màn hình là nút lệnh thường dùng trong khi thực hiện phép toán. + Góc bên trái làm điểm phần mềm chấm bài của em mỗi câu đúng cộng 5 điểm. - Giới thiệu với các em về các nút lệnh. + Phía bên phải gồm các nút lệnh:
| - Quan sát và lắng nghe. - Quan sát và lắng nghe. | 3. Luyện tập |
Dương Thị Lươi Tiểu học Yên Trạch
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung |
- Giới thiệu cách làm bài: + Tại vị trí cần điền số hoặc dấu phép toán hoặc chữ, em thấy con trỏ nhấp nháy. Em gõ phím hoặc nháy chuột lên các dấu hoặc số tương ứng. Sau khi điền xong con trỏ sẽ tự động chuyển tới vị trí tiếp theo. Trong khi làm bài, em có thể nháy nút lệnh + Để kiểm tra bài em làm, em hãy nháy nút lệnh + Nháy chuột vào nút có hình 2 mũi tên + Mỗi khi làm xong năm phép toán của 1 dạng toán, phần mềm sẽ hiện hộp thoại hình 86 SGK[55]. Nếu muốn tiếp tục làm phép toán cùng dạng em chọn nút “có”, ngược lại em chọn “không” | - Quan sát và lắng nghe. |
Dương Thị Lươi Tiểu học Yên Trạch
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung |
để làm phép toán dạng khác và trở về màn hình chính. + Nháy chuột vào nút lệnh + Dùng nút lệnh | ||
4. Một số dạng toán cơ bản - Giới thiệu cho HS 1 số dạng toán cơ bản. + Làm quen với phân số + So sánh phân số. + Rút gọn phân số. + Phép cộng, trừ phân số. + Phép nhân, chia phân số. + Nhân một số với số có 2 chữ số + Nhân một số với ba chữ số + Chia hai số tận cùng là các chữ số 0 + Ôn tập phép nhân. + Chia cho số có hai chữ số + Chia cho số có 3 chữ số + Ôn tập học kỳ I. + Ôn tập học kỳ II. | - Quan sát và lắng nghe. | 4. Một số dạng toán cơ bản - Một số dạng toán cơ bản: + Làm quen với phân số + So sánh phân số. + Rút gọn phân số. + Phép cộng, trừ phân số. + Phép nhân, chia phân số. + Nhân một số với số có 2 chữ số + Nhân một số với ba chữ số + Chia hai số tận cùng là các chữ số 0 + Ôn tập phép nhân. + Chia cho số có hai chữ số + Chia cho số có 3 chữ số + Ôn tập học kỳ I. + Ôn tập học kỳ II. |
Dương Thị Lươi Tiểu học Yên Trạch
Hoạt động của GV | Hoạt động của HS | Nội dung |
Thực hành - Yêu cầu HS thực hiện một số dạng toán cớ bản. + Làm mẫu và giới thiệu cho HS quan sát. + Yêu cầu HS thực hiện. + Quan sát HS thực hiện và kịp thời sửa lỗi, giải đáp các thắc mắc của HS. + Nhận xét quá trình thực hành của HS. | - Lắng nghe yêu cầu của GV. - Quan sát và lắng nghe. - Thực hiện. - Thực hành dưới sự hướng dẫn của GV. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. | Thực hành |
Củng cố, dặn dò: - Hệ thống kiến thức & nhận xét giờ học. - Về nhà học bài, luyện tập thêm [nếu có máy] và đọc trước bài 2 Khám phá rừng nhiệt đới. |
RÚT KINH NGHIỆM
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
........................................................
Dương Thị Lươi Tiểu học Yên Trạch