Trả lời câu hỏi trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi
|
Trang chủ » Lớp 6 » [Kết nối tri thức và cuộc sống] Văn 6 tập 1 Show
1. Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi người kể chuyện là ai? Xuất hiện ở ngôi thứ mấy? 2. Em thích nhất đặc điểm gì ở nhân vật Mèo - Kiều Phương? Vì sao?
Bài làm: 1. Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi, người kể chuyện là người anh. Tác giả muốn nói tới quá trình tự thức tỉnh của người anh. Đây cũng là nhân vật có ý nghĩa giáo dục lứa tuổi học sinh phải biết vượt lên sự hạn chế của bản thân để hướng tới điều hoàn thiện về nhân cách. Việc để cho người anh là người kể chuyện có tác dụng như sau: Được kể từ ngôi thứ nhất, câu chuyện sẽ trở nên chân thực vì nó là câu chuyện của "tôi". Tác giả có thể miêu tả câu chuyện của người anh một cách sinh động bằng chính ngôn ngữ của nhân vật. Độ tin cậy trong câu chuyện vì thế cao hơn so với lời kể của các nhân vật khác trong câu chuyện. Người em hiện lên hoàn toàn qua lời kể của người anh. Điều này tạo nên vẻ khách quan cho câu chuyện. Hơn nữa, nhân vật người em luôn thay đổi theo diễn biến tâm trạng của người kể nên câu chuyên hiện lên hết sức sinh động. 2. Ở nhân vật Mèo - Kiều Phương, điều em thích nhất đó là 1 cô bé hiếu động và rất đam mê hội họa. Ở cô bé toát lên những phẩm chất đáng quý, đó là sự hồn nhiên , trong sáng và nhân hậu . Khi bị anh trai gọi là Mèo , cô bé không buồn hay giận mà còn vui vẻ chấp nhận và thường dùng tên ấy để xưng hô với bạn bè . Mặt cô bé lúc nào cũng lấm lem màu vẽ do mình tự sáng chế . Bị anh la mắng thì Mèo vênh mặt lên. Mặc dù tài năng hội họa của cô bé được mọi người đánh giá rất cao nhưng cô bé vẫn giữ được tâm hồn trong sáng , hồn nhiên . Tuy hay bị anh la mắng nhưng cô bé vẫn dành cho anh những tình cảm thật tốt đẹp và rất trân trọng anh . Những tình cảm đó đã được thể hiện ở bức tranh đoạt giải nhất của Phương . Khi dự thi trở về , mặc dù trước thái độ lạnh nhạt của anh trai , Mèo vẫn kêu anh cùng đi nhận giải với mình. Lời giải các câu khác trong bàiBố cục: – Đoạn 1 (Từ đầu … phát huy tài năng): Tài năng của em gái được phát hiện. – Đoạn 2 (tiếp … anh cùng đi nhận giải): Lòng ghen tị và mặc cảm của người anh. – Đoạn 3 (còn lại): Người anh nhận ra sai lầm của mình và tấm lòng em gái. Đọc hiểu văn bản Câu 1 (trang 34 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Tóm tắt: Cô em gái Kiều Phương có năng khiếu hội họa tiềm ẩn. Khi tài năng được biết đến và phát huy, người anh trai cảm thấy ghen tị, buồn dẫn đến thái độ khó chịu và xa lánh em. Ngày đi cùng em nhận giải, người anh mới xúc động nhận ra sự hẹp hòi của mình và lòng nhân hậu của em gái. Câu 2 (trang 34 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): a. Nhân vật chính trong truyện là hai anh em Kiều Phương. Vì hai nhân vật này được tác giả quan tâm nói đến xuyên suốt truyện. Tuy nhiên nhân vật người anh được tác giả kể về diễn biến tâm trạng nhiều hơn. b. Truyện kể bằng lời nhân vật người anh. Điều này làm cho suy nghĩ, tình cảm được bộc bạch chân thật, sự việc diễn biến một cách tự nhiên, logic. Câu 3 (trang 34 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): a. – Đến khi thấy em tự chế màu vẽ: Coi mình lớn, tò mò → Khi tài năng của em được phát hiện: Có chút ghen tị → Khi lén xem tranh: Cảm giác thua kém → Khi đứng trước bức tranh đoạt giải: Ngỡ ngàng, hãnh diện, xấu hổ. b. Người anh cảm thấy không thể thân với em như trước bởi chính cái ranh giới mong manh mà người anh vạch ra. Ranh giới đó là cảm giác thua kém, là ghen tị và cảm giác thiếu vắng sự quan tâm. c. Ngỡ ngàng vì bất ngờ, vì ngạc nhiên, hãnh diện khi mình là người được em vẽ, khi chân dung mình qua con mắt em lại đẹp vậy, cũng hãnh diện vì có đứa em tài giỏi. Xấu hổ nhận ra bản thân quá hẹp hòi trước tâm hồn đẹp đẽ của em. Câu 4 (trang 34 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Đoạn kết truyện, người anh xúc động, những suy nghĩ bị nghẹn lại không thoát ra thành lời. Người anh hổ thẹn với tấm lòng nhân hậu, với tình cảm của em gái mình, xấu hổ khi thấy mình không xứng đáng với tâm hồn thuần khiết bé bỏng ấy. Đồng thời là cảm giác hối hận khi trước kia đã cáu gắt với em. Câu 5 (trang 34 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Nhân vật cô em gái trong truyện – Kiều Phương là một cô bé hồn nhiên, tài năng nhưng không khoe khoang, không cậy mình có tài mà khinh thường người khác. Đồng thời lại rất độ lượng và nhân hậu. Có lẽ tâm hồn trong sáng, nhân hậu là điều đáng mến nhất của cô bé này. Luyện tập Câu 1 (trang 35 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): Đứng trước bức tranh hoàn mỹ này, người anh tự vấn mình: “Đây là ai? Tôi ư? Không! Đây là tâm hồn và lòng nhân hậu của em tôi”. Người anh vô cùng xúc động, anh có thể rơi nước mắt ngay lúc này. Bức tranh đẹp quá, đẹp đến nỗi anh không còn nhận ra chính mình nữa. Câu hỏi của mẹ thoạt tiên gây ra sự ngỡ ngàng vì mọi thứ như không phải hiện thực, anh đã hẹp hòi, ích kỷ vậy mà cô em gái bé nhỏ vẫn luôn xem anh là người thân thuộc nhất. Cảm xúc đan xen, niềm hãnh diện len vào, hãnh diện vì có cô em gái tài năng, nhân hậu. Sau đó là nỗi xấu hổ, anh không ngờ dưới mắt em mình anh hoàn hảo đến vậy, còn anh thì… Câu 2 (trang 35 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2): – Đa phần mọi người sẽ vui cùng niềm vui đó. – Số ít sẽ nhen nhóm lòng ghen tị. – Tùy trường hợp thành viên đó được nhiều người yêu quý hay ghét bỏ hay không.
Soạn bài Bức tranh của em gái tôi lớp 6 Kết nối tri thức, Cánh diều giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và chuẩn bị bài trước khi đến lớp môn Ngữ văn 6. - Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống Soạn văn lớp 6 Kết nối tri thức trả lời câu hỏi trước khi đọc, trong khi đọc và sau khi đọc cuối bài học bám sát tiến trình sách giáo khoa. - Bộ sách Cánh diều Soạn văn lớp 6 Cánh diều trả lời câu hỏi trong phần Chuẩn bị và các câu hỏi trong phần Đọc hiểu: trong khi đọc và sau khi đọc cuối bài học. Bên cạnh đó VietJack còn có các video bài giảng cũng như tác giả tác phẩm, bộ câu hỏi trắc nghiệm theo bài học và bộ đề thi Ngữ văn lớp 6.  Lưu trữ: Soạn bài: Bức tranh của em gái tôi - sách cũ
Bài giảng: Bức tranh của em gái tôi - Cô Trương San (Giáo viên VietJack) - Đoạn 1 (Từ đầu ... phát huy tài năng) : Tài năng của em gái được phát hiện. - Đoạn 2 (tiếp ... anh cùng đi nhận giải) : Lòng ghen tị và mặc cảm của người anh. - Đoạn 3 (còn lại) : người anh nhận ra sai lầm của mình và tấm lòng em gái. Câu 1 (trang 34 sgk ngữ văn 6 tập 2): Quảng cáo Kiều Phương là cô gái hay lục lọi đồ và thường bôi bẩn lên mặt. Cô bé có sở thích vẽ tranh nên thường bí mật pha chế màu và vẽ. Khi mọi người phát hiện ra Kiều Phương có tài năng hội họa thì người anh lúc này tỏ ra ghen tị và xa lánh em. Kiêù Phương đạt giải nhất tại trại thi vẽ tranh quốc tế với bức vẽ “anh trai tôi”, lúc này người anh trai mới nhận ra tấm lòng nhân hậu của em và hối lỗi về bản thân mình. Câu 2 (trang 34 sgk Ngữ văn 6 tập 2): a, Nhân vật chính trong truyện là hai anh em Kiều Phương. Người anh trai là nhân vật chính vì nhân vật này thể hiện chủ đề, tư tưởng của tác giả: thái độ và cách ứng xử trước thành công của người khác. Quảng cáo b, Truyện được kể theo ngôi kể thứ nhất, người anh kể lại truyện. Cách kể này có ý nghĩa tạo ra sự gần gũi tâm lí của nhân vật người anh Kiều Phương. Giúp cho nhân vật kể chuyện tự soi xét tính cách, hành động của mình. Câu 3 (trang 34 sgk Ngữ văn 6 tập 2): Diễn biến tâm trạng nhân vật người anh: a, Từ trước cho tới lúc thấy em gái tự chế màu vẽ: người anh tỏ ra người lớn, thấy việc vẽ của Mèo là chuyện trẻ con. - Khi khả năng hội họa của em gái được phát hiện: người anh cảm thấy thua kém, mặc cảm, xa lánh em gái - Khi lén xem tranh và đứng trước bức tranh đạt giải nhất của em ở phòng trưng bày người anh nhận thấy tài năng và lòng nhân hậu của em gái b, Tài năng hội họa của người em được phát hiện, người anh không còn thân với em gái do: - Mặc cảm về bản thân thua kém em Quảng cáo - Người anh chạnh lòng khi mọi người chỉ chú ý tới em gái - Cảm thấy ghen tị với em c, Tâm trạng của người anh khi đứng trước bức tranh “Anh trai tôi” - Ban đầu, ngỡ ngàng vì không ngờ được em lựa chọn vẽ vào tranh. Ngỡ ngàng vì bức vẽ về anh đẹp, một người mơ mộng, suy tư, hồn nhiên - Tự hào, hãnh diện vì được thể hiện đẹp trong bức tranh của em gái mình. - Xấu hổ vì đã cư xử không đúng với em, và không xứng đáng ở trong tranh. Câu 4 (trang 34 sgk Ngữ văn 6 tập 2): Đoạn kết của truyện người anh cảm động, muốn khóc không thể thốt ra những suy nghĩ trong đầu “không phải con đâu” - Đoạn kết người anh cảm thấy mình không xứng đáng đẹp như hình em gái vẽ. - Người anh cảm động bởi vừa kịp nhận ra sự hồn nhiên, nhân hậu của cô em gái => Người anh vượt lên chính mình, nhìn thấy những thiếu hụt trong nhân cách và chính sự nhân hậu của cô em gái đã cảm hóa được sự yêu thương, hối lỗi của người anh. Câu 5 (trang 34 sgk Ngữ văn 6 tập 2): Nhân vật người em trong truyện: + Là một cô bé hồn nhiên, kiên trì theo đuổi đam mê vẽ tranh + Luôn yêu thương và muốn gần gũi với người anh + Chọn vẽ anh vì anh là “người thân thuộc nhất”, luôn yêu thương anh trai + Là cô bé nhân hậu, vị tha, tình cảm trong sáng => Tình cảm trong sáng hồn nhiên và lòng nhân hậu của cô em gái giúp cho người anh nhận ra sự hạn chế, thiếu hụt về tình cảm của mình. LUYỆN TẬPBài 1 (trang 35 sgk Ngữ văn 6 tập 2): Người anh trai sau khi nhìn thấy bức tranh đạt giải nhất của cô em gái thì ngỡ ngàng, hãnh diện rồi cảm thấy xấu hổ. Thoạt đầu ngỡ ngàng bởi người anh không hề biết trong lòng cô em gái mình lại là người hoàn hảo đến thế, sau tất cả những sự thờ ơ, vô tâm với em. Tiếp đó là sự hãnh diện vì được em gái vẽ rất đẹp, một người anh mơ mộng, suy tư chứ không phải người anh nhỏ nhen, ghen tị. Tất cả sự hãnh diện đó tiếp nối là sự xấu hổ với em, với bản thân. Người anh dằn vặt chính mình và cảm thấy không xứng đáng với vị trí đặc biệt trong lòng người em. Chính sự nhân hậu, hồn nhiên của người em đã giúp người anh tỉnh thức, nhìn nhận đúng về bản thân mình. Bài 2 ( trang 35 sgk Ngữ văn 6 tập 2): Khi em gái của em đạt được giải nhất cuộc thi “Tiếng hát hoa phượng đỏ” thành phố: - Bố mẹ em đều rất vui mừng và hãnh diện, còn chuẩn bị cả phần thưởng cho em gái. - Bản thân em cảm thấy tự hào, vui sướng vì có em gái tài năng.
Bài giảng: Bức tranh của em gái tôi - Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack) Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 ngắn gọn, hay khác: Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 6 hay khác:
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/ Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Soạn văn lớp 6 | Soạn bài lớp 6 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Để học tốt ngữ văn 6 và bám sát nội dung sgk Ngữ văn 6 Tập 1 và Tập 2. Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |
