Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.Morbi adipiscing gravdio, sit amet suscipit risus ultrices eu.Fusce viverra neque at purus laoreet consequa.Vivamus vulputate posuere nisl quis consequat.
Create an account
Bài làm:
Các bạn có thể tham khảo các dạng tin ngắn sau đây: Các bạn lớp 11 Sử thân mến! Để tăng cường tính đoàn kết của tất cả thành viên trong lớp, cũng như cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm học tập nâng cao hiệu quả việc học của chúng ta. Đưa tập thể 11Sử trở thành một tập thể xuất sắc. Ban chấp hành chi đoàn 11 Sử quyết định phát động một chương trình thi đua trong tháng mười này và đến hết năm học. Đó là chương trình Cùng tiến bộ với nội dung chương trình cụ thể như sau: Chúng ta cần thành lập một đội ngũ ban cán sự các bộ môn. Đó là những bạn học tốt về các môn học, các bạn này sẽ chịu trách nhiệm trong việc giải đáp những thắc mắc của các thành viên trong lớp, giúp đỡ những bạn học kém làm bài tập. Việc giải đáp thắc mắc sẽ được tiến hành đầu mỗi buổi học. Kết quả của chương trình này, sẽ được đánh gia thông qua kết quả học tập của mọi người ở cuối năm. Mọi thắc mắc của mọi người xin gửi về mail lớp là: Lời cảm ơn! Vào lúc 8h, ngày 31/5/2014 tại trường THPT chuyên Lam Sơn tỉnh T.H lớp 11 sử đã tiến hành tổ chức lễ tổng kết năm học. Tai buổi lễ giáo viên chủ nhiệm đã công bố danh sách học sinh giỏi [8 học sinh],danh sách học sinh tiên tiến [24 học sinh] không có học sinh trung bình. Lớp được xếp hạng là lớp tiên tiến. Buổi lễ kết thúc vào lúc 11h 20 phút cùng ngày.
Câu hỏi Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp [ chú ý những chi tiết cụ thể về thời gian, hoạt động, kết quả, số liệu,…] được trả lời bởi các giáo viên trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam. Hy vọng sẽ giúp các em nắm được bài học một cách tốt nhất.
Đăng bởi: Hanoi1000.vn
Chuyên mục: Giáo dục
Các bạn lớp 11 Sử thân mến!
Để tăng cường tính đoàn kết của tất cả thành viên trong lớp, cũng như cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm học tập nâng cao hiệu quả việc học của chúng ta. Đưa tập thể 11Sử trở thành một tập thể xuất sắc. Ban chấp hành chi đoàn 11 Sử quyết định phát động một chương trình thi đua trong tháng mười này và đến hết năm học. Đó là chương trình Cùng tiến bộ với nội dung chương trình cụ thể như sau: Chúng ta cần thành lập một đội ngũ ban cán sự các bộ môn. Đó là những bạn học tốt về các môn học, các bạn này sẽ chịu trách nhiệm trong việc giải đáp những thắc mắc của các thành viên trong lớp, giúp đỡ những bạn học kém làm bài tập. Việc giải đáp thắc mắc sẽ được tiến hành đầu mỗi buổi học. Kết quả của chương trình này, sẽ được đánh gia thông qua kết quả học tập của mọi người ở cuối năm.
Mọi thắc mắc của mọi người xin gửi về mail lớp là:
Lời cảm ơn!
Vào lúc 8h, ngày 31/5/2014 tại trường THPT chuyên Lam Sơn tỉnh T.H lớp 11 sử đã tiến hành tổ chức lễ tổng kết năm học. Tai buổi lễ giáo viên chủ nhiệm đã công bố danh sách học sinh giỏi [8 học sinh],danh sách học sinh tiên tiến [24 học sinh] không có học sinh trung bình. Lớp được xếp hạng là lớp tiên tiến. Buổi lễ kết thúc vào lúc 11h 20 phút cùng ngày.
Câu 3: Trang 131 sgk ngữ văn 11 tập 1
Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp [ chú ý những chi tiết cụ thể về thời gian, hoạt động, kết quả, số liệu,...]
Các bạn có thể tham khảo các dạng tin ngắn sau đây:
Các bạn lớp 11 Sử thân mến!
Để tăng cường tính đoàn kết của tất cả thành viên trong lớp, cũng như cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm học tập nâng cao hiệu quả việc học của chúng ta. Đưa tập thể 11Sử trở thành một tập thể xuất sắc. Ban chấp hành chi đoàn 11 Sử quyết định phát động một chương trình thi đua trong tháng mười này và đến hết năm học. Đó là chương trình Cùng tiến bộ với nội dung chương trình cụ thể như sau: Chúng ta cần thành lập một đội ngũ ban cán sự các bộ môn. Đó là những bạn học tốt về các môn học, các bạn này sẽ chịu trách nhiệm trong việc giải đáp những thắc mắc của các thành viên trong lớp, giúp đỡ những bạn học kém làm bài tập. Việc giải đáp thắc mắc sẽ được tiến hành đầu mỗi buổi học. Kết quả của chương trình này, sẽ được đánh gia thông qua kết quả học tập của mọi người ở cuối năm.
Mọi thắc mắc của mọi người xin gửi về mail lớp là:
Lời cảm ơn!
Vào lúc 8h, ngày 31/5/2014 tại trường THPT chuyên Lam Sơn tỉnh T.H lớp 11 sử đã tiến hành tổ chức lễ tổng kết năm học. Tai buổi lễ giáo viên chủ nhiệm đã công bố danh sách học sinh giỏi [8 học sinh],danh sách học sinh tiên tiến [24 học sinh] không có học sinh trung bình. Lớp được xếp hạng là lớp tiên tiến. Buổi lễ kết thúc vào lúc 11h 20 phút cùng ngày.
Trắc nghiệm ngữ văn 11 bài: Phong cách ngôn ngữ báo chí
Từ khóa tìm kiếm Google: câu 3 trang 131 sgk ngữ văn 11 tập 1, soạn câu 3 trang 131 sgk ngữ văn 11 tập 1, trả lời câu 3 trang 131 sgk ngữ văn 11 tập 1, Phong cách ngôn ngữ báo chí
Dạy và học trực tuyến là giải pháp tối ưu trong bối cảnh đại dịch Covid-19 phức tạp, các trường học phải đóng cửa để bảo vệ sức khỏe cho học sinh, giáo viên. Suốt gần 2 tháng qua, những lớp học online đang được các nhà trường triển khai từ khắp các bậc tiểu học đến trung học phổ thông nhằm thích ứng kịp thời với tình hình mới.
Bạn đang xem: Viết bản tin ngắn về tình hình học online
Dù vẫn còn đó những khó khăn ban đầu, nhưng ghi nhận từ các nhà trường đều cho thấy cả thầy và trò, gia đình, nhà trường đều rất nỗ lực để việc dạy và học đi vào nền nếp, nghiêm túc, hiệu quả. Các thầy cô bằng nỗ lực không ngừng và tình yêu hết lòng với con trẻ đã, đang là những người động viên, truyền cảm hứng cho học trò qua từng tiết học trực tuyến. Các phụ huynh sâu sát hơn, tạo điều kiện hơn cho việc học của con em mình. Mỗi học sinh cũng được thử thách, rèn luyện thêm về tính chủ động, đồng thời, thỏa sức khám phá những ứng dụng thiết thực của công nghệ thông tin.
Mùa hè năm nay, em Đặng A Minh, học sinh lớp 12A3, Trường THPT Bình Liêu, sẽ hoàn thành chương trình học phổ thông của mình và dự kiến xét tuyển vào một trường đại học tại Hà Nội. Dự định này của Minh vẫn không thay đổi dù việc đến trường đang tạm dừng do dịch Covid-19.
Hằng ngày, đều đặn sau 7h30', Minh ngồi trước bàn học, mở điện thoại ra để kiểm tra email, zalo - không gian chính để nhận bài tập từ các thầy cô bộ môn. Tùy từng tiết học theo thời khóa biểu của nhà trường sắp xếp mà các thầy cô cũng sẽ giao bài tập tương tự, kèm theo đó là yêu cầu về thời hạn hoàn thành.
Môn học sáng 12/4 của Minh là giải đề toán, cô yêu cầu hoàn thành trong thời gian 90 phút. Tiết học này chỉ kết thúc khi Minh và các bạn hoàn thành xong bài tập, chụp ảnh, nộp lại bài cho cô. Bạn nào không hoàn thành theo đúng yêu cầu về thời gian, cô giáo sẽ nhắc nhở lên zalo nhóm của lớp và đề nghị các bạn tập trung hơn.
Đúng phương châm “tạm dừng đến trường… không dừng việc học”, Minh cũng tự giác, chủ động tìm kiếm các phương pháp học để đảm bảo chuẩn bị tốt kiến thức cho kỳ thi quan trọng nhất đời học sinh. Ngoài việc hoàn thành tốt nhất, đúng kỳ hạn bài tập thầy, cô giao qua zalo, email, Minh và một số bạn trong lớp thành lập một nhóm tự học riêng; đồng thời xin tham gia vào nhóm ôn tập của các bạn lớp 12 trong cả nước để trao đổi bài học.
Minh cũng dành thời gian để theo dõi các bài giảng của các thầy, cô giáo trên kênh truyền hình của Trung tâm Truyền thông tỉnh, VTV7, tìm kiếm trang cá nhân của các thầy, cô trên Facebook để hỏi thêm những nội dung còn chưa hiểu.
Để có được đường truyền ổn định phục vụ việc học, Minh đã trình bày nguyện vọng và xin phép được dùng chung bộ kết nối wifi với hàng xóm. Minh nói: Việc học của mình là quan trọng nhất, không vì hoàn cảnh khó khăn, điều kiện khách quan hay vấn đề địa lý mà chúng em dừng việc học. Dù đến lớp như trước kia hay “đến lớp” qua điện thoại, máy tính thì em và các bạn cũng sẽ cố gắng để chuẩn bị tốt nhất kiến thức cho kỳ thi THPT quốc gia sắp tới.
Giống như Minh, nhiều học sinh khác trong toàn tỉnh cũng đang khắc phục những khó khăn để “đến lớp” theo phương thức mới này. Nhiều tuần nay, em Tiêu Cẩm Hà, học sinh lớp 6B, Trường THCS Lê Quý Đôn, phường Yên Giang, TX Quảng Yên, cũng được mẹ cho mượn chiếc điện thoại thông minh để tham gia ôn tập trực tuyến với các bạn. Tất cả các tương tác giữa cô học trò nhỏ với giáo viên đứng lớp và các bạn học được diễn ra trước màn hình điện thoại nhỏ này.
Không quá lạ lẫm với thiết bị điện tử thông minh, Hà rất nhanh chóng làm quen với việc sử dụng phần mềm để truy cập lớp học trực tuyến theo hướng dẫn tận tình của cô giáo. “Học dễ, tương tác tốt” là nhận định chung của Hà sau nhiều tuần học theo hình thức này, cũng là đánh giá của phụ huynh khi thường xuyên theo sát tình hình học tập của con gái.
Chị Lê Thị Ánh Hoa, mẹ của Tiêu Cẩm Hà, chia sẻ: Nhiều lúc thương con phải học trên điện thoại, màn hình nhỏ, khó quan sát đầy đủ những bài giảng của cô giáo trình chiếu lên. Nhưng trong giai đoạn này, quan trọng nhất là các con vẫn được học tập theo đúng chương trình học, không bị quên kiến thức. Rất may vừa rồi, nhà trường cũng đã tạo điều kiện cho các em học sinh thiếu thiết bị học tập được mượn máy tính bảng để phục vụ tốt hơn cho việc học trực tuyến sắp tới.
Hay như em Nguyễn Quỳnh Anh, học sinh lớp 1B, Trường Tiểu học Đồn Đạc, xã Đồn Đạc, huyện Ba Chẽ. Hơn 1 tuần nay, các tiết học vần, tập đọc và làm toán của Quỳnh Anh diễn ra sinh động, hứng thú hơn qua màn hình máy tính.
Chị Nguyễn Thị Trang, phụ huynh của em Quỳnh Anh, cho biết: Từ khi nghỉ đến lớp tới giờ, giáo viên chủ nhiệm lớp vẫn thường xuyên giao bài tập cho cháu qua mạng, phụ huynh chỉ phụ giúp con nộp bài cho các cô. Hơn 1 tuần nay, cô giáo áp dụng phương pháp dạy học trực tuyến qua phần mềm, cháu rất thích thú và tham gia nhiệt tình trong các buổi học. Cứ đến 19h30 hằng ngày, cháu đều tự giác ngồi trước màn hình máy tính để học bài mà không cần bố mẹ phải đôn đốc, nhắc nhở. Với cháu nhà mình thì phương pháp này hiệu quả hơn hẳn so với việc giao bài trước kia vì cháu được nhìn thấy cô giáo, các bạn, được nghe các bạn đọc bài, tiếp thu nhanh hơn.
Cô vì trò không ngại vất vả, trò vì cô chăm chỉ học bài. Trước những yêu cầu về tạm dừng đến trường trong thời gian nghỉ dịch bệnh, để học sinh của mình không quên kiến thức cũng như đảm bảo được chương trình học của năm học 2019-2020, đội ngũ các thầy cô giáo trong toàn tỉnh đã và đang không ngừng nỗ lực để tiếp tục mang nguồn tri thức đến với từng học sinh thân yêu.
Xem thêm: Nêu Đặc Điểm Chung Của Giới Thực Vật Là, Giới Thực Vật Có Những Đặc Điểm Gì