Bài thực hành số 3 hóa 8 baigiangviolet năm 2024

Bài 1 (trang 103 SGK Hóa 8): Trình bày kết quả của thí nghiệm điều chế khí oxi, thu khí oxi và đốt cháy lưu huỳnh trong khí oxi.

Lời giải:

Quảng cáo

Kết quả của các thí nghiệm được trình bày trong bảng sau:

Thí nghiệm 1: Đun nóng KMnO4.

Thí nghiệm 2: Đốt cháy lưu huỳnh trong không khí và trong khí oxi.

Hiện tượng

Chất rắn trong ống nghiệm chuyển dần thành màu đen, tàn đóm đỏ bùng cháy.

- Trong không khí lưu huỳnh cháy với ngọn lửa nhỏ màu xanh nhạt.

- Trong khí oxi lưu huỳnh cháy mãnh liệt hơn.

- Tạo ra chất khí mùi hắc là lưu huỳnh đioxit.

PTHH

2KMnO4

K2MnO4 + MnO2 + O2

S + O2

Giải thích

Khi đun nóng kalipemaganat bị phân hủy tạo ra khí oxi.

Vì khí oxi duy trì sự cháy nên làm cho tàn đóm đỏ bùng cháy.

Chất rắn màu đen là MnO2.

Vì trong lọ đựng oxi sự tiếp xúc của các phân tử lưu huỳnh với các phân tử oxi nhiều hơn trong không khí nên sự cháy xảy ra mãnh liệt hơn.

Kết luận

KMnO4 bị nhiệt phân hủy, giải phóng oxi.

Ở nhiệt độ cao oxi dễ dàng phản ứng với phi kim tạo ra oxit axit.

Quảng cáo

Các bài Giải bài tập Hóa học 8, Để học tốt Hóa học 8 Chương 4 khác:

• Bài 29: Bài luyện tập 5
• Bài 31: Tính chất - Ứng dụng của hiđro
• Bài 32: Phản ứng oxi hóa - khử
• Bài 33: Điều chế khí hiđro - Phản ứng thế
• Bài 34: Bài luyện tập 6

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Hóa học lớp 8 hay khác:

• Video Giải bài tập Hóa 8
• Giải sách bài tập Hóa 8
• Giải vở bài tập Hóa 8
• Lý thuyết & 400 Bài tập Hóa học 8 (có đáp án)
• Top 70 Đề thi Hóa học 8 có đáp án
• Gói luyện thi online hơn 1 triệu câu hỏi đầy đủ các lớp, các môn, có đáp án chi tiết. Chỉ từ 200k!

Săn SALE shopee Tết:

• Đồ dùng học tập giá rẻ
• Sữa dưỡng thể Vaseline chỉ hơn 40k/chai
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 8

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải bài tập Hóa học lớp 8 | Để học tốt Hóa học lớp 8 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Giải Bài tập Hóa học 8 và Để học tốt Hóa học 8 và bám sát nội dung sgk Hóa học lớp 8.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên và gia sư dành cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official

Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giải bài tập Hóa học lớp 8 | Để học tốt Hóa học lớp 8 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Giải Bài tập Hóa học 8 và Để học tốt Hóa học 8 và bám sát nội dung sgk Hóa học lớp 8.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Giáo án Hóa học 8 bài 14: Bài thực hành 3 - Dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học

Giáo án Hóa học 8 bài 14: Bài thực hành 3 được trình bày khoa học sẽ giúp các em học sinh hiểu được hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học. Đồng thời, nhận biết được dấu hiệu có phản ứng hoá học xảy ra. Ngoài ra, còn rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ, hoá chất trong phòng thí nghiệm. Hi vọng, tài liệu này sẽ hữu ích đối với việc soạn giáo án của quý thầy cô giáo.

Giáo án Hóa học 8 bài 13: Phản ứng hóa học (Tiết 2) Giáo án Hóa học 8 bài 15: Định luật bảo toàn khối lượng

Tuần Ngày soạn:

Tiết 20 Ngày dạy:

Bài 14: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3

DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC

9. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Kiến thức:

• HS biết: Mục đích, các bước tiến hành, kỹ thuật thực hiện các thí nghiệm:
  • Nhận biết phản ứng hóa học qua sự thay đổi về màu sắc, trạng thái.

2. Kỹ năng:

• Sử dụng dụng cụ và hóa chất để tiến hành an toàn và thành công các thí nghiệm trong bài.
• Quan sát, mô tả, giải thích các hiện tượng hóa học, vật lý.
• Viết tường trình thí nghiệm.

3. Thái độ:

• Nghiêm túc, trung thực, có tinh thần học tập cao, hứng thú với môn học.

II. PHƯƠNG PHÁP:

• Đàm thoại, thí nghiệm trực quan.

III. CHUẨN BỊ: (Chuẩn bị cho 3 nhóm HS):

• Hóa chất: KMnO4 tinh thể, dung dịch nước vôi trong (Ca(OH)2), dung dịch Na2CO3, nước cất.
• Dụng cụ: Cốc thủy tinh đựng nước, ống nghiệm, giá ống nghiệm, kẹp gỗ, que đóm, đèn cồn, ống thủy tinh chữ L...

IV. TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:

1. Ổn định lớp:

• Chia lớp học thành 3 nhóm học sinh, cử tổ trưởng mỗi nhóm, yêu cầu nhóm cử ra một HS để ghi chép lại các hiện tượng và viết tường trình chung cho cả nhóm.
• Phổ biến cho HS nội quy trong phòng thí nghiệm. Yêu cầu HS không đùa nghịch trong PTN, không tự ý lấy hóa chất, không làm các thí nghiệm ngoài các thí nghiệm trong bài học.

2. Dạy bài mới:

1. Vào bài:

- Hôm nay chúng ta sẽ làm thí nghiệm về dấu hiệu và hiện tượng của phản ứng hóa học.

2. Tiến trình giảng dạy:

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Hoạt động 1: Thí nghiệm 1: Hòa tan và đun nóng KMnO4

- GV giới thiệu mục đích của thí nghiệm, những dụng cụ, hóa chất cần thiết.

- GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm:

+ Ống nghiệm 1: Hòa tan một lượng nhỏ KMnO4 (khoảng 0,5 g) vào ống nghiệm để dùng so sánh.

+ Ống nghiệm 2: Cho một lượng KMnO4 vào ống nghiệm, đun nóng, đem tàn đóm thử trên miệng ống nghiệm đến khi không thấy bùng ngọn lửa nữa thì ngừng đun. Để nguội. Đổ nước vào ống nghiệm, lắc đều, so sánh với ống 1.

- HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn.

- Quan sát, nhận xét các hiện tượng, ghi vào tường trình.

9. Thí nghiệm 1: Hòa tan và đun nóng KMnO4:

- Mục đích: Phân biệt hiện tượng vật lý, hiện tượng hóa học.

- Hóa chất: KMnO4, nước cất.

- Dụng cụ: Ống nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn, que đóm.

- Tiến hành:

Hoạt động 2: Thí nghiệm 2: Phản ứng với Ca(OH)2

- GV giới thiệu mục đích của thí nghiệm, những dụng cụ, hóa chất cần thiết.

- GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm:

1. Sử dụng ống L thổi khí vào 2 dd trong 2 ống nghiệm chứa nước và dd Ca(OH)2. Quan sát, nhận xét hiện tượng.

2. Cho dd Na2CO3 lần lượt vào 2 ống nghiệm chuẩn bị sẵn chứa nước và dd Ca(OH)2. Quan sát, nhận xét.

- HS tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn.

- Quan sát, nhận xét các hiện tượng, ghi vào tường trình.

II. Thí nghiệm 2: Phản ứng với Ca(OH)2:

- Mục đích: Phân biệt hiện tượng vật lý, hiện tượng hóa học.

- Hóa chất: dd nước vôi trong, dd Na2CO3.

- Dụng cụ: ống nghiệm, giá ống nghiệm, ống thủy tinh chữ L.

- Tiến hành:

Hoạt động 3: Những công việc sau buổi thực hành

- GV nhận xét buổi thực hành, hướng dẫn HS dọn vệ sinh phòng thí nghiệm.

- Hướng dẫn HS hoàn thành tường trình thực hành.

HS dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành theo hướng dẫn của GV.

- Hoàn thành và nộp bài tường trình.

22. RÚT KINH NGHIỆM:

............................................................................................................................