Kế hoạch mua sắm bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ
|
Kế hoạch đầu tư mua sắm bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ mô đun 4 để giáo viên tham khảo, Giáo án Mô đun 4 Người quản lý – Tôi đã hoàn thành đợt thực tập cuối năm GDPT 2018 với kết quả cao. Quý thầy cô giáo cũng có thể tham khảo đáp án trắc nghiệm dành cho ban giám hiệu cùng với bộ Giáo án môn học Mô đun 4 để quý thầy cô ôn tập tốt tất cả các môn cho bài thi cuối học phần Mô đun 4. Để biết thêm thông tin chi tiết, mời quý thầy cô theo dõi bài viết về Dữ liệu lớn sau đây: Kế hoạch đầu tư mua sắm bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị, công nghệ cho năm học 2021-2022
kế hoạch
I. Cơ sở pháp lý – Thông tư số của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành danh mục thiết bị giáo dục tối thiểu cấp tiểu học. 15/2009 / TT-BGDĐT (16/01/2009); – Thông tư số của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành chương trình giáo dục phổ thông. 32/2018 / TT-BGDĐT (2018.12.26); – Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Danh mục thiết bị giáo dục tối thiểu loại 1. 05/2019 / TT-BGDĐT (kể từ ngày 5 tháng 4 năm 2019) – Bộ Giáo dục và Đào tạo Thông tư số 43/2020 / TT-BGDĐT (kể từ ngày 3 tháng 11 năm 2019) – Quy tắc thi hành số của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 14/2020 / TT-BGD & ĐT, ngày 03 tháng 11 năm 2019, Ban hành Quy định về chương trình dạy học trong các cơ sở giáo dục phổ thông; – Thông tư số của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định Tiêu chuẩn CSVC trường mầm non, trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường trung học phổ thông. 13/2020 / TT-BGD & ĐT (ngày 26/5/2020); – Thông tư số của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Hướng dẫn, Định mức sử dụng máy móc, thiết bị chuyên dùng trong ngành Giáo dục và Đào tạo. 16/2019 / TT-BGDĐT (2019.10.4). – Quy tắc thi hành số của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 28/2020 / TT-BGDĐT ngày 4 tháng 9 năm 2020; – Ngày 8 tháng 7 năm 2021 Kế hoạch số 37 / KH-PGDĐT xây dựng, sửa chữa và đầu tư xây dựng, sửa chữa, mua sắm thêm cơ sở vật chất, trang thiết bị, công nghệ năm học 2021-2022; – Kế hoạch giáo dục tiểu học số 31 năm 2021 ngày. 11 / KH-THLVT… Trường Tiểu học …………………………. Kế hoạch đầu tư mua sắm bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị, công nghệ phục vụ giáo dục và đào tạo đến năm 2021 -Năm học 2022 phát triển. Đặc biệt: II. nền trường học 1. Đặc điểm tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội của địa phương 1.1. Khả năng – Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm sâu sắc của lãnh đạo địa phương, Bộ giáo dục và sự đồng thuận tin cậy của các bậc cha mẹ học sinh. – Các trường trong giai đoạn xây dựng đang đề nghị công nhận lại trường Chuẩn Quốc gia năm học 2021-2022. – xã… … … … … … Là xã nông thôn mới nâng cao và nằm trong đề án xây dựng xã nông thôn mới kiểu mẫu đầu tiên của huyện. 1.2. thử thách – Kiểm tra tiêu chuẩn CSVC, TB&CN trước tháng 5 năm 2021 để xử lý yêu cầu đánh giá ngoài. – Kỳ vọng của PHHS đối với trường đạt tiêu chuẩn về giáo dục phổ thông, thiết bị và công nghệ; – Việc huy động kinh phí xã hội hóa để tiếp tục mua sắm cơ sở hạ tầng, trang thiết bị, công nghệ còn khó khăn. 2. Đặc điểm tình hình nhà trường năm học 2021-2022 2.1. chức năng chung – Tổng số học sinh / lớp: 356 học sinh / 11 lớp; Lớp 11/11 học 2 buổi / ngày. – Tổng số cán bộ điều hành, giảng viên và nhân viên: 25/21 nữ; Ban Giám hiệu: 02, Giáo viên: 18, Nhân viên: 05. 2.2. Cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ – Học 2 buổi / ngày, gồm 21 phòng gồm phòng học 11, phòng học 5, nhà ăn 1, phòng ăn trưa cho học sinh 2 và thư viện 2; – Điều kiện tổ chức hoạt động trải nghiệm, hoạt động thể chất: 1000m2 ; Sân chơi 2500m2 – Thiết bị giáo dục: Có đủ thiết bị giáo dục cho lớp 5 trở lên. Thiết bị DH cao cấp: 03 bộ; 06 cái tivi; – Điều kiện sinh hoạt riêng: Có 08 nhà vệ sinh riêng cho nam, nữ và học sinh giáo viên. Có 04 nhà để xe cho giáo viên và học sinh. 01 Phòng Y tế, 01 Phòng họp, 02 Phòng Giáo viên, 02 Nhà kho; – Điều kiện hạ tầng kỹ thuật công nghệ: Có 02 hệ thống thông tin liên lạc, 02 nguồn nước sinh hoạt, 02 hệ thống điện, 02 khu thu gom rác thải đáp ứng nhu cầu sử dụng của nhà trường. 2.3. sức lực CSVC, đảm bảo trang thiết bị, công nghệ của nhà trường đáp ứng cơ bản việc thực hiện Chương trình giáo dục quốc dân năm 2018. Đảm bảo theo các tiêu chuẩn về cơ sở vật chất, trang thiết bị và công nghệ cơ bản quy định tại các Nghị định 05/2019, TT13 / 2020, TT14 / 2020, TT43 / 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo 2.4. Yếu đuối – Các trường còn thiếu hệ thống phòng cháy chữa cháy, chống sét, nhà ăn cho học sinh bán trú. – Còn 5 lớp chưa có TV dạy và học. 3. Định hướng – Tham mưu với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân Quận để đảm bảo an toàn và nâng cao chất lượng công tác đi lại bằng việc xây dựng cơ sở vật chất mà trường còn thiếu: hệ thống chống sét, hệ thống phòng cháy chữa cháy, nhà ăn cho học sinh. . – Đầu tư mua sắm thiết bị, công nghệ chưa đầy đủ. Sẽ có 5 ti vi trong lớp học cho năm học 2021-2022. III. Mục tiêu 3.1. mục tiêu chung Điền vào những chỗ thiếu sót về cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ để đảm bảo tuân thủ các tiêu chuẩn đã thiết lập. 3.2. mục tiêu chi tiết – Từ tháng 11 năm 2021 trên nguồn kinh phí giáo dục UBND huyện tham mưu đầu tư bổ sung hệ thống chữa cháy 02 của trường đạt chuẩn 02. – Tham mưu đầu tư thêm 01 nhà ăn phục vụ 100 học sinh học cùng lúc tại trường đạt tiêu chuẩn từ nguồn ngân sách giáo dục của UBND huyện từ tháng 11/2021. – Từ nguồn kinh phí được cấp, từ tháng 4 năm 2022, đầu tư bổ sung 02 hệ thống chống sét tại 02 trường học đạt chuẩn. – Trang bị thêm 05 ti vi cho các lớp chưa có trong tháng 12 năm 2021 trong Nguồn huy động xã hội hóa. IV. Thực hiện
IV. tổ chức thực thi 1. Phân công nhiệm vụ Hiệu trưởng sẽ xây dựng kế hoạch tiếp tục mua sắm cơ sở vật chất, trang thiết bị, công nghệ phục vụ cho giáo dục và đào tạo cho năm học 2021-2022. Chúng tôi xin ý kiến của các cấp lãnh đạo để phát triển thêm cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ. Thành lập Ủy ban Mua sắm Thiết bị và Công nghiệp. Tổ chức đấu thầu rộng rãi việc xây dựng và lắp đặt hệ thống chống sét. Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức xã hội hóa mua sắm trang thiết bị truyền hình. Kế toán có trách nhiệm tư vấn và soạn thảo các tài liệu để tiếp tục mua sắm tư liệu, thiết bị và công nghệ phù hợp với các quy định tài chính của quốc gia. 2. Kiểm tra và Giám sát Ban đại diện cha mẹ học sinh và Ban giúp việc Hiệu trưởng có trách nhiệm kiểm tra, giám sát, đánh giá quá trình xây lắp theo đúng quy định của từng hạng mục đầu tư. Trợ lý Hiệu trưởng, Nhân viên Thư viện – Thiết bị đánh giá hiệu quả sử dụng và thực hiện các quy định bảo đảm mua sắm bổ sung các công trình, cơ sở vật chất, trang thiết bị, công nghệ nêu trên. Theo quy định của quốc gia, Viện kiểm sát nhân dân giám sát việc thực hiện kế hoạch và giám sát việc đầu tư mua sắm cơ sở vật chất, trang thiết bị và công nghệ. 3. Chế độ báo cáo Hiệu trưởng có trách nhiệm báo cáo việc đầu tư và mua sắm cơ sở hạ tầng, thiết bị và công nghệ cho các cấp quản trị và ủy ban đại diện cha mẹ học sinh. Phó Hiệu trưởng, Nhân viên Thư viện – Báo cáo thiết bị cho Thủ trưởng hàng tuần và đột xuất khi cần thiết về tiến độ xây dựng và mua sắm cơ sở vật chất, trang thiết bị, công nghệ. Kế toán có trách nhiệm thay mặt hiệu trưởng cập nhật các thiết bị, máy móc, công nghệ gắn trên phần mềm và sổ cái quản lý tài sản theo quy định và dự thảo các báo cáo của phòng kế hoạch tài chính. Trên đây là kế hoạch đầu tư mua sắm bổ sung vật tư, thiết bị và công nghệ cho trường tiểu học. Hiệu trưởng có trách nhiệm bố trí trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và ban đại diện cha mẹ học sinh. Có trách nhiệm làm việc với các bên liên quan để tổ chức thực hiện có hiệu quả kế hoạch này.
. |
