Sự khác nhau giữa miêu tả, tự sự đơn từ

Em hiểu thế nào về hai chữ “tức cảnh” trong nhan đề bài thơ?

Đọc hiểu hai câu thơ mở đầu và thực hiện các yêu cầu:

Câu thơ thứ ba tạo nên bước chuyển về cảm xúc thơ như thế nào?

Nhận xét về giọng điệu của bài thơ.

Chỉ ra câu cầu khiến trong những đoạn trích sau:

Đọc bài viết sau và trả lời câu hỏi:

Lập dàn bài cho các đề bài sau:...

SO SÁNH VĂN MIÊU TẢ VÀ VĂN TỰ SỰ

1. Kiến thức: - Sự khác nhau giữa văn miêu tả văn tự sự; văn tả cảnh

- Yêu cầu và bố cục của một bài văn miêu tả.

2. Kĩ năng: - Quan sát, nhận xét, so sánh và liên tưởng.

- Lựa chọn trình tự miêu tả hợp lí.

- Xác định đúng những đặc điểm tiêu biểu khi miêu tả.

3. Thái độ: - Thấy được tác dụng của việc vận dụng các thao tác quan sát,

tưởng tượng, nhận xét, so sánh, liên tưởng… trong văn tả cảnh tả

1. GV: - Đọc và nghiên cứu về văn miêu tả.

2. HS: - Ôn tập kiến thức về văn miêu tả.

III. Tiến trình tổ chức dạy - học:

1. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong giờ.

2. Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại lí thuyết.

- GVcho học sinh thảo luận nhóm [nhóm

? So sánh sự giống và khác nhau giữa

văn miêu tả và văn tự sự?

- HS: Đại diện nhóm trả lời

? So sánh sự giống và khác giữa văn tả

- HS thảo luận nhóm [nhóm bàn]

HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- HS đọc và nêu yêu cầu bài tập

1. Điểm giống và khác nhau giữa văn

* Giống nhau: Có đối tượng [kể và tả]

- Tự sự: hành động chính mà tác giả sử

dụng là hành động kể: có sự việc, đối

tượng, diễn biến, kết quả…

- Miêu tả: Sử dụng hành động tả: có đối

tượng tả, đặc điểm riêng của đối tượng

2. Điểm giống và khác giữa văn tả cảnh

* Giống nhau: cùng xác định đối tượng tả,

tả chi tiết theo trình tự, có nhận xét, cảm

nghĩ về đối tượng mình tả.

- Tả cảnh: tả bao quát đến tả từng bộ phận

- Tả người: tả hình dáng đến tính tình qua

lời nói, cử chỉ, thái độ…

Cái độc đáo trong đoạn văn

- GV giao nhiệm vụ: Tìm cái hay, độc

đáo trong đoạn văn và giải thích vì sao?

- GV hướng dẫn HS lập dàn ý sơ lược.

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập

- GV hướng dẫn HS tìm chi tiết

- HS tìm và đọc các đoạn văn và giải

? Chỉ ra những liên tưởng, ví von, so

sánh trong các đoạn văn đã tìm được?

- Lựa chọn các chi tiết tiêu biểu, hình ảnh

đặc sắc, thể hiện được linh hồn của cảnh

- Có những liên tưởng, so sánh độc đáo.

- Ngôn ngữ phong phú, diễn đạt sống

- Thể hiện rõ tình cảm, thái độ của người

Lập dàn ý cho bài văn tả cảnh đầm sen

* Mở bài: Giới thiệu đầm sen

- Tả bao quát cảnh đầm sen

+ Hoa sen: Cánh hoa, nhuỵ hoa, hương

* Kết luận: Đầm sen gợi cho em cảm xúc

Chọn lọc các chi tiết tiêu biêu để tả em bé

- Tả khuôn mặt, dáng đi, cách học nói ...

Tìm đoạn văn miêu tả và đoạn văn tự sự

trong 2 bài:" Bài học đường đời đầu tiên"

- Khi làm văn miêu tả cần chú ý điều gì?

- Điểm giống và khác giữa văn tả cảnh và văn tả người ?

- Nhớ được các bước làm một bài văn miêu tả.

- Nhớ dàn ý của bài văn miêu tả.

- Lập dàn ý và viết một bài văn miêu tả.

- Chuẩn bị bài: Chữa lỗi chủ ngữ,vị ngữ

từ khóa liên quan

Video liên quan

Chủ Đề