Đáp án bài tập trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Cánh diều nhằm giúp quý thầy cô tham khảo, giải nhanh 15 câu hỏi trắc nghiệm luyện thay SGK Khoa học tự nhiên lớp 7 năm 2022 – 2023.
Ngoài ra, quý thầy cô có thể tham khảo thêm các đáp án trắc nghiệm luyện thi các môn Toán, Văn, Mỹ thuật, Tin học, Giáo dục công dân, Lịch sử – Địa lý 7 của cuốn Cánh diều để có thêm những trải nghiệm hoàn hảo hơn. luyện thay sách giáo khoa lớp 7 của mình. Vậy mời quý thầy cô cùng theo dõi đáp án sgk Khoa học Tự nhiên lớp 7 trong bài viết dưới đây của Thoidaihaitac.vn:
Đáp án phần luyện tập SGK Khoa học Tự nhiên 7 Cánh diều
Câu hỏi 1: Trong số các phương án sau, phương án nào không thuộc “Khả năng của các nguồn tài nguyên thiên nhiên”?
Câu trả lời đúng: C. Tư duy khoa học
Câu 2: Cấu trúc sách giáo khoa Khoa học tự nhiên 7 bộ sách Cánh diều ngoài phần Mở đầu, sách gồm có:
Đáp án đúng: C. 1-2-4 [35 bài học – 12 chủ đề – ba phần]
Câu hỏi 3: Bộ sách Cánh diều có những điểm mới nào sau đây?
Đáp án đúng: D. 1-3-4
Câu hỏi 4: Dạy học tích hợp môn Khoa học 7 thông qua hình thức nào sau đây?
Đáp án đúng: A. 1-2-3
Câu hỏi 5: Nguyên tắc thiết kế nội dung các chủ đề, bài học Khoa học 7 tuân theo nguyên tắc nào sau đây?
Đáp án đúng: D. 1-3-4
Câu hỏi 6: Các nguyên tắc chung nhất của thế giới tự nhiên là:
Câu trả lời đúng: A. đa dạng, cấu trúc, hệ thống, chuyển động và thay đổi, tương tác
Câu 7: Các bài học trong SGK Khoa học Tự nhiên 7 bộ sách Cánh diều được soạn theo các bước sau:
Đáp án đúng: B. Giới thiệu; Hình thành kiến thức và kỹ năng; Thực tiễn; Vận dụng
Câu 8: SGK Khoa học 7 nhấn mạnh một trong những định hướng dạy học góp phần hình thành phẩm chất và năng lực chủ yếu cho học sinh, đó là:
Câu trả lời đúng: A. Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
Câu 9: Mục tiêu của đánh giá kết quả giáo dục là:
Câu trả lời đúng: 1-2-3
Câu 10: Dưới góc độ đánh giá năng lực, hoạt động đánh giá nào sau đây cần được chú trọng?
Câu trả lời đúng: B. Vận dụng sáng tạo kiến thức
Câu 11: Công cụ nào sau đây phù hợp để đánh giá kết quả hình thức kiểm tra viết môn Khoa học tự nhiên ở trường THCS?
Câu trả lời đúng: D. Câu hỏi, bài tập
Câu 12: Cách đánh giá nào sau đây phù hợp với quan điểm cho rằng đánh giá là học tập?
Câu trả lời đúng: B. Mục tiêu phải phản ánh các yêu cầu kỹ năng của học sinh
Câu 13: Điều nào sau đây là đúng khi viết mục tiêu bài học?
Câu trả lời đúng: C. Mục tiêu cần đạt được yêu cầu cần đạt nhằm phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh
Câu 14: Dựa vào căn cứ nào sau đây để xác định mục tiêu bài học?
Câu trả lời đúng: A. Yêu cầu cần đạt và bảng “Những biểu hiện cụ thể của năng lực khoa học tự nhiên”.
Câu 15: Trong dạy học khoa học tự nhiên, để đánh giá chất lượng chăm chỉ, giáo viên nên sử dụng cặp dụng cụ nào sau đây?
Câu trả lời đúng: D. Hồ sơ học tập và câu hỏi
Đáp án bài tập trắc nghiệm Khoa học Tự nhiên 7 sách Chân trời sáng tạo giúp quý thầy cô tham khảo, giải nhanh 10 câu hỏi trắc nghiệm luyện thay SGK Khoa học tự nhiên lớp 7 năm 2022 – 2023.
Ngoài ra, các thầy cô có thể tham khảo thêm đáp án môn Toán 7 trong sách Chân trời sáng tạo để có thêm kinh nghiệm hoàn thành tốt bài tập thay SGK lớp 7 của mình. Vậy mời quý thầy cô cùng theo dõi đáp án sgk Khoa học Tự nhiên lớp 7 trong bài viết dưới đây của Thoidaihaitac.vn:
Đáp án lớp bồi dưỡng Khoa học tự nhiên 7 Chân trời sáng tạo
Câu 1. SGK Khoa học Tự nhiên 7 [CTST] được biên soạn theo cấu trúc nào sau đây?
A. Mô tả dữ liệu bài học cho từng đơn vị kiến thức bài học → Kiến thức trọng tâm → Câu hỏi ôn tập → Luyện tập → Vận dụng.
B. Cung cấp dữ liệu bài học cho từng hoạt động → Câu hỏi thảo luận → Kiến thức trọng tâm → Thực hành → Vận dụng.
C. Cung cấp kiến thức trọng tâm → Tổ chức các hoạt động → Câu hỏi thảo luận → Thực hành → Vận dụng.
D. Cung cấp dữ liệu bài học cho từng hoạt động → Kiến thức trọng tâm → Câu hỏi thảo luận → Thực hành → Vận dụng.
Câu 2. Khi dạy học theo SGK Khoa học Tự nhiên [CTST] 7, các phẩm chất và năng lực của học sinh được hình thành thông qua
A. Việc giảng dạy của giáo viên và học sinh ghi nhớ kiến thức trọng tâm.
B. các hoạt động thảo luận, thực hành, vận dụng và giải quyết vấn đề theo hướng dẫn SGK.
C. việc hoàn thành bài tập sau mỗi bài học.
D. hoạt động luyện tập, vận dụng và giải bài tập theo hướng dẫn SGK.
Câu 3. Nội dung Phần mở đầu trong SGK nhằm mục đích nào sau đây?
A. Tóm tắt kiến thức chính của bài.
B. Củng cố kiến thức và rèn luyện kĩ năng đã học.
C. Đặt vấn đề, tạo hứng thú chuẩn bị bài cho học sinh.
D. Thảo luận tạo ra kiến thức mới.
Câu 4. Nội dung hình thành kiến thức mới trong SGK được biên soạn như thế nào?
A. Giới thiệu kiến thức đầu sách sau đó kết luận những điểm chính của bài.
B. Thiết kế các hoạt động giúp học sinh thảo luận về kiến thức trọng tâm của bài học.
C. Nêu những ý chính của chương trình Khoa học tự nhiên.
D. Sử dụng hình vẽ để minh họa kiến thức và giải thích kiến thức chương trình.
Câu 5. Giáo viên tổ chức các hoạt động trong sách giáo khoa như thế nào cho hiệu quả?
A. Sử dụng kênh hình, kênh chữ làm dữ liệu và giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận thông qua hệ thống câu hỏi / nhiệm vụ có sẵn trong sách giáo khoa, sau đó học sinh tự rút ra kiến thức trọng tâm của bài học.
B. Sử dụng kênh hình ảnh và kênh chữ làm dữ liệu để giáo viên phân tích và trả lời các câu hỏi / nhiệm vụ trong sách giáo khoa, sau đó yêu cầu học sinh tóm tắt kiến thức trọng tâm của bài học.
C. Sử dụng kênh hình ảnh và kênh chữ làm dữ liệu, giáo viên tóm tắt kiến thức trọng tâm của bài học, sau đó hướng dẫn học sinh thảo luận các câu hỏi / nhiệm vụ trong sách giáo khoa.
D. Giáo viên tóm tắt các kiến thức trọng tâm theo sách giáo khoa, sau đó hướng dẫn học sinh thảo luận theo các câu hỏi / nhiệm vụ trong sách giáo khoa.
Câu 6. Ý nghĩa của phần Luyện tập trong sách giáo khoa trong dạy học?
A. Vận dụng kiến thức / kỹ năng đã học để giải quyết các vấn đề thường gặp trong cuộc sống.
B. Ôn lại các kiến thức / kĩ năng đã học với các tình huống tương tự trong nội dung bài học.
C. Giải các bài tập nâng cao và mở rộng nội dung bài học.
D. Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của bài học để hình thành kiến thức / kỹ năng giải quyết các vấn đề thường gặp trong cuộc sống.
Câu 7. Câu hỏi Ứng dụng trong sách giáo khoa có ý nghĩa như thế nào trong dạy học?
A. Vận dụng kiến thức / kỹ năng đã học để tìm hiểu và giải quyết các vấn đề thường gặp trong thực tế.
B. Giải các bài tập nâng cao và mở rộng nội dung bài học.
C. Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của bài học để hình thành kiến thức / kỹ năng giải quyết các vấn đề thường gặp trong cuộc sống.
D. Ôn lại các kiến thức / kĩ năng đã học với các tình huống tương tự trong nội dung bài học.
Câu 8. Ba công cụ đánh giá nào sau đây thường được ưu tiên sử dụng để đánh giá năng lực thực hành thí nghiệm của học sinh trong dạy học Khoa học tự nhiên? [1] Thang đo; [2] Bảng chấm điểm theo tiêu chí; [3] Bài tập; [4] Danh sách kiểm tra.
A. 1, 2, 4
B. 2, 3, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 2, 3
Câu 9. Trong dạy học Khoa học tự nhiên, giáo viên nên sử dụng công cụ nào để đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác?
A. Bài tập và phiếu đánh giá.
B. Hồ sơ học tập và câu hỏi.
C. Bảng câu hỏi ngắn và danh sách kiểm tra.
D. Cân và phiếu kiểm tra.
Câu 10. Một giáo viên muốn đánh giá khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học khi học Khoa học tự nhiên của học sinh thì giáo viên phải sử dụng công cụ đánh giá nào sau đây?
A. Bảng câu hỏi ngắn và danh sách kiểm tra.
B. Bài tập thực nghiệm và danh sách kiểm tra.
C. Câu hỏi và hồ sơ học tập.
D. Phiếu kiểm tra và thang điểm.