PHẦN I. Đọc hiểu [3,0 điểm]
Đọc kỹ văn bản và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
|
Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Thương người rồi mới thương ta
Yêu nhau dù mấy cách xa cũng tìm
Ở hiền thì lại gặp hiền
Người ngay thì lại gặp người tiên độ trì
Thị thơm[1] thì giấu người thơm[2]
Chăm làm thì được áo cơm cửa nhà
Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ chẳng ra việc gì
Tôi nghe chuyện cổ thầm thì
Lời cha ông dạy cũng vì đời sau.
[Trích Chuyện cổ nước mình, Lâm Thị Mỹ Dạ, Tuyển tập, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2011, trang 203].
|
Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ gì ? [0,5 điểm]
Câu 2. Em hãy giải thích nghĩa của từ thơm[1] và thơm[2] trong câu: Thị thơm[1] thì giấu người thơm[2]. [1,0 điểm].
Câu 3. Cho biết tên hai truyện cổ mà tác giả gợi lên từ hai câu: Thị thơm thì giấu người thơm và Đẽo cày theo ý người ta. [0,5 điểm]
Câu 4. Em hiểu như thế nào về nội dung của hai câu thơ: [1,0 điểm]
Tôi yêu chuyện cổ nước tôi
Vừa nhân hậu lại tuyệt vời sâu xa
Gợi ý trả lời
Câu 1:
Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ lục bát.
Câu 2:
Nghĩa của từ thơm[1] là mùi hương tỏa ta từ quả thị.
Nghĩa của từ thơm[2] ý nói đến con người nết na, đẹp người, đẹp nết.
Câu 3:
Hai câu chuyện được gợi ra từ câu thơ là truyện cổ tích "Tấm Cám" và truyện "Đẽo cày giữa đường".
Câu 4:
Học sinh có thể trình bày theo ý hiểu của mình về nội dung hai câu thơ và lý giải:
Gợi ý:
- Truyện cổ mang giá trị truyền thống.
- Thể hiện truyền thống, tình người.
- Là những bài học được đúc kết từ ngàn đời với những triết lý sâu xa.
Câu hỏi thuộc chủ đề: Đề thi tỉnh An Giang