Nhập danh sách số thực với số lượng tùy ý từ bàn phím sau đó xuất danh sách vừa nhập và tổng của nó

Java - Tính và hiển thị tổng các phần tử của ArrayList.

Viết chương trình nhập vào các phần tử là số double cho 1 ArrayList. Sau đó tính và hiển thị tổng của các phần tử đó ra.

Nội dung chính Show

• Java - Tính và hiển thị tổng các phần tử của ArrayList.
• GIÁO TRÌNH JAVA ĐẦY ĐỦ NHẤT
• Video hướng dẫn:
• Bài tập về xâu ký tự
• Bài tập Java có lời giải
• 1. Bài tập java cơ bản
• Video liên quan

Bài giải

-------------------- ######## --------------------

Bài giải

public static void main(String[] args) { int n; double number, sum = 0; ArrayList arrListDouble = new ArrayList<>(); Scanner scanner = new Scanner(System.in); System.out.println("Nhập vào số phần tử của ArrayList: "); n = scanner.nextInt(); for (int i = 0; i < n; i++) { System.out.print("Nhập phần tử thứ " + i + ": "); number = scanner.nextDouble(); arrListDouble.add(number); } // tính tổng các phần tử của arrListDouble for (double element : arrListDouble) { sum += element; } System.out.println("Tổng của các phần tử trong arrListDouble = " + sum); }

Kết quả sau khi biên dịch chương trình:

Bài viết này được đăng tại freetuts.net, không được copy dưới mọi hình thức.

Câu hỏi thường gặp liên quan:

• Java - Tìm và hiển thị phần tử lớn nhất trong 1 ArrayList.
• Java - Viết chương trình tạo 1 ArrayList mới từ 1 ArrayList đã tồn tại.
• Java - Viết chương trình loại bỏ các phần tử trùng nhau trong 1 ArrayList.
• Java - Tính và hiển thị tổng các phần tử của ArrayList.
• Java - Viết chương trình tương tác với 2 ArrayList.

GIÁO TRÌNH JAVA ĐẦY ĐỦ NHẤT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.63 MB, 23 trang )

LAB 1: LÀM QUEN VỚI LẬP TRÌNH JAVA

LAB 1: LÀM QUEN VỚI LẬP TRÌNH JAVA
-------------------MỤC TIÊU:
Kết thúc bài thực hành này bạn có khả năng






Sử dụng được NetBean để tạo 1 dự án
Tạo một lớp chứa phương thức main
Đọc dữ liệu từ bàn phím
Xuất dữ liệu ra màn hình
Sử dụng các hàm toán học từ Math.*

BÀI 1 (2 ĐIỂM)
Viết chương trình cho phép nhập họ và tên sinh viên, điểm trung bình từ bàn
phím sau đó xuất ra màn hình với định dạng: <> <<điểm>> điểm.
HƯỚNG DẪN:
 Chạy NetBean
 Tạo một dự án
 Tạo lớp chứa phương thức public static void main(String[] args){…}
public class Lab1Bai1{
public static void main(String[] args){
}
}
 Viết mã cho main(): Sử dụng Scanner để đọc dữ liệu từ bàn phím
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
System.out.print("Họ và tên: ");

Video hướng dẫn:

Bài tập về xâu ký tự

Hướng dẫn:

Các bạn cần lưu ý là khi chúng ta khởi tạo một String thì Java sẽ tạo ra một chuỗi ký tự và đặt vào đâu đó trong bộ nhớ, còn khi ta gán một String cho một biến thì biến đó sẽ trỏ đến vị trí của String đã khai báo .

Ví dụ:

Kết quả:

Các bạn có thể hình dung s,s1,s2,s3 chỉ là các con trỏ lưu địa chỉ của chuỗi kiểu String, ở ví dụ trên s,s1,s3 cùng
trỏ đến một chuỗi trong bộ nhớ còn s2 trỏ đến chuỗi khác(được cấp phát bộ nhớ bằng từ khóa new). Mặc dù nội dung các
chuỗi giống nhau nhưng s2 trỏ đến một ví trí khác trong bộ nhớ.
vì String là không thể thay đổi nên khi thao tác với chuỗi các bạn cần lưu ý nó không giống như các kiểu dữ liệu cơ bản khác

Bài 15. Viết chương trình nhập vào một xâu ký tự và một ký tự ch. Đếm và in ra màn hình số lần xuất hiện của ký tự ch trong xâu ký tự đó. Giải bài tập 15

Bài 17. Nhập vào một xâu. Tạo ra xâu đảo ngược với xâu đã nhập. Giải bài tập 17

Bài 20. Nhập vào một xâu. Đếm xem trong xâu có bao nhiêu ký tự chữ cái, bao nhiêu ký tự chữ số và bao nhiêu từ (các từ ngăn cách với nhau bởi khoảng trắng). Giải bài 20

Bài 21. Nhập vào một xâu. Loại bỏ tất cả các khoảng trắng dư thừa trong xâu. Giải bài 21

Bài 22. Nhập một xâu từ bàn phím. Hãy xóa tất cả các nguyên âm trong xâu. Giải bài tập 22

Bài 23. Nhập vào một số điện thoại theo định dạng (091) 022-6758080. In ra màn hình mã Quốc gia (091), mã vùng (022) và số điện thoại (6758080). Giải bài 23

Bài 24. Nhập một xâu từ bàn phím. Hãy tạo ra một xâu có các từ đối xứng với xâu vừa nhập. Giải bài tập 24

Ví dụ: Nhập: “ Nha Trang Khanh Hoa”. In ra: “Hoa Khanh Trang Nha”

Bài tập Java có lời giải

Bài này cung cấp cho bạn danh sách các dạng bài tập khác nhau để bạn thực hành khi học java.

Note: Trước khi xem lời giải thì các bạn hãy tự làm trước nhé và hãy common hóa (phân tách thành phương thức riêng) những gì có thể sử dụng lại được.

1. Bài tập java cơ bản

Trong phần này, bạn phải nắm được các kiến thức về:

• Các mệnh đề if-else, switch-case.
• Các vòng lặp for, while, do-while.
• Các từ khóa break và continue trong java.
• Các toán tử trong java.
• Mảng (array) trong java.
• File I/O trong java.
• Xử lý ngoại lệ trong java.

Bài 01:

Viết chương trình tìm tất cả các số chia hết cho 7 nhưng không phải bội số của 5, nằm trong đoạn 10 và 200 (tính cả 10 và 200). Các số thu được sẽ được in thành chuỗi trên một dòng, cách nhau bằng dấu phẩy.

Gợi ý:

• Sử dụng vòng lặp for

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 02:

Viết một chương trình tính giai thừa của một số nguyên dương n. Với n được nhập từ bàn phím. Ví dụ, n = 8 thì kết quả đầu ra phải là 1*2*3*4*5*6*7*8 = 40320.

Gợi ý:

• Sử dụng đệ quy hoặc vòng lặp để tính giai thừa.

Code mẫu: sử dụng đệ quy

Kết quả:

Bài 03:

Hãy viết chương trình để tạo ra một map chứa (i, i*i), trong đó i là số nguyên từ 1 đến n (bao gồm cả 1 và n), n được nhập từ bàn phím. Sau đó in map này ra màn hình. Ví dụ: Giả sử số n là 8 thì đầu ra sẽ là: {1: 1, 2: 4, 3: 9, 4: 16, 5: 25, 6: 36, 7: 49, 8: 64}.

Gợi ý:

• Sử dụng vòng lặp for để lặp i từ 1 đến n.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 04:

Viết chương trình giải phương trình bậc 2: ax2 + bx + c = 0.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 05:

Viết chương trình chuyển đổi một số tự nhiên ở hệ số 10 thành một số ở hệ cơ số B (1 <= B <= 32) bất kỳ. Giả sử hệ cơ số cần chuyển là 2 <= B <= 16. Số đại điện cho hệ cơ số B > 10 là A = 10, B = 11, C = 12, D = 13, E = 14, F = 15.

Gợi ý:

• Tham khảo bảng ASCII để chuyển đổi kiểu char thành String. Hàm chr(55 + m) trong ví dụ sau:
• Nếu m = 10 trả về chuỗi "A".
• Nếu m = 11 trả về chuỗi "B".
• Nếu m = 12 trả về chuỗi "C".
• Nếu m = 13 trả về chuỗi "D".
• Nếu m = 14 trả về chuỗi "E".
• Nếu m = 15 trả về chuỗi "F".

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 06:

Dãy số Fibonacci được định nghĩa như sau: F0 = 0, F1 = 1, F2 = 1, Fn = F(n-1) + F(n-2) với n >= 2. Ví dụ: 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, ... Hãy viết chương trình tìm n số Fibonacci đầu tiên.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 07:

Viết chương trình tìm ước số chung lớn nhất (USCLN) và bội số chung nhỏ nhất (BSCNN) của hai số nguyên dương a và b nhập từ bàn phím.

Gợi ý:

• Sử dụng giải thuật Euclid.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 08:

Viết chương trình liệt kê tất cả các số nguyên tố nhỏ hơn n. Số nguyên dương n được nhập từ bàn phím.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 09:

Viết chương trình liệt kê n số nguyên tố đầu tiên trong java. Số nguyên dương n được nhập từ bàn phím.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 10:

Viết chương trình liệt kê tất cả số nguyên tố có 5 chữ số trong java.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 11:

Viết chương trình phân tích số nguyên n thành các thừa số nguyên tố trong java. Ví dụ: 100 = 2x2x5x5.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 12:

Viết chương trình tính tổng của các chữ số của môt số nguyên n trong java. Số nguyên dương n được nhập từ bàn phím. Với n = 1234, tổng các chữ số: 1 + 2 + 3 + 4 = 10

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 13:

Viết chương trình kiểm tra một số n là số thuận nghịch trong java. Số nguyên dương n được nhập từ bàn phím.

Code mẫu:

Kết quả:

Bài 14:

Viết chương trình liệt kê các số Fibonacci nhỏ hơn n là số nguyên tố trong java. N là số nguyên dương được nhập từ bàn phím.

Code mẫu:

Kết quả:

Các bài tập khác:

1. Viết chương trình nhập số nguyên dương n và thực hiện các chức năng sau:
   a) Tính tổng các chữ số của n.
   b) Phân tích n thành tích các thừa số nguyên tố.
   c) Liệt kê các ước số của n.
   d) Liệt kê các ước số là nguyên tố của n.
2. Viết chương trình liệt kệ các số nguyên có từ 5 đến 7 chữ số thảo mãn:
   a) Là số nguyên tố.
   b) Là số thuận nghịch.
   c) Mỗi chữ số đều là số nguyên tố.
   d) Tổng các chữ số là số nguyên tố.
3. Viết chương trình liệt kệ các số nguyên có 7 chữ số thảo mãn:
   a) Là số nguyên tố.
   b) Là số thuận nghịch.
   c) Mỗi chữ số đều là số nguyên tố.
   d) Tổng các chữ số là số thuận nghịch.