Phân phối chương trình tin học 10 2022-2022

6
172 KB
0
0

Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu

Để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIN HỌC [Kèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT] 1. Lớp 10 TT Chương Bài Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện 1 Mục 2. Ðơn vị đo lượng thông tin GV chỉ giới thiệu bit là đơn vị nhỏ nhất để biểu diễn và lưu trữ thông tin, chỉ có thể nhận một trang hai trạng thái kí hiệu là ”0” và ”1” và các bội của bit. 2 Mục 5, điểm a, dấu tròn thứ nhất Chỉ giới thiệu hệ đếm La Mã sử dụng một nhóm các chữ cái để biểu thị số 3 Chương I §2 Thông tin và dữ liệu Mục 5. Biểu diễn số nguyên, số thực GV chỉ giới thiệu nội dung 3 câu sau dấu tròn thứ 2; không giới thiệu bản biễu diễn số nguyên; Chỉ giới thiệu nội dung khổ đầu của dấu tròn thứ ba. Khuyến khích học sinh tự đọc Trang chủ: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 4 §3 Giới thiệu về máy tính 5 Các mục 3,4,5,6,7 Cập nhật các thiết bị mới, thông dụng để giới thiệu Mục 1 Khái niệm bài toán Chỉ dạy 2 ví dụ để minh họa khái niệm thuật toán §4 Bài toán và thuật toán 6 Mục 3 Một số ví dụ về thuật toán Chỉ dạy 2 ví dụ, không bắt buộc biểu diễn thuật toán bằng cả 2 cách. Có thể sử dụng ví dụ khác phù hợp đối tượng HS 7 §5 Ngôn ngữ lập trình Cả bài Chỉ giới thiệu sơ lược ngôn ngữ máy và hợp ngữ. Chọn ngôn ngữ lập trình [NNLT] bậc cao thông dụng để giới thiệu. 8 §6 Giải bài toán trên máy tính Mục 2 điểm b, Diễn tả thuật toán phần sơ đồ khối và ví dụ mô phỏng Khuyến khích học sinh tự đọc 9 §7 Phần mềm máy tính 10 §8 Những ứng dụng của Tin học Cả bài GV lựa chọn thông tin mới thay các nội dung lạc hậu để để giới thiệu. 11 §9 Tin học và xã hội Cả bài Cần cập nhât những ảnh hưởng của Tin học trong xã hội hiện nay để trình bày. Cả bài Trang chủ: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188 GV cần cập nhật nội dung mới trong các ví dụ và chọn các phần mềm ứng dụng thông dụng để giới thiệu. Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 12 §10 Khái niệm hệ điều hành Mục 3. Phân loại hệ điều hành Trang chủ: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188 Không dạy Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 13 Mục 1. Tệp và thư mục GV chỉ cần minh họa tệp, thư mục, cây thư mục trong HĐH thông dụng được lựa chọn Mục 2. Hệ thống quản lí Tệp Khuyến khích HS tự đọc §11 Tệp và quản lí têp 14 Mục 3. Ra khỏi hệ thống 15 §12 Giao tiếp với hệ điều hành Chương II §13 Một số hệ điều hành thông dụng 16 Bài tập và thực hành 3,4,5 Mục 1 Hệ điều hành MS DOS Giới thiệu các chế độ ra khỏi hệ thống trong HĐH thông dụng được lựa chọn Tích hợp còn 2 Bài tập và thực hành, sử dụng HĐH thông dụng được lựa chọn để học sinh thực hành Không dạy MS DOS Mục 3 Hệ điều hành Unix và Linux Giới thiệu tóm tắt cập nhật UNIX và LINUX 17 Mục 1, điểm d. Một số chức năng khác Chỉ giới thiệu, liệt kê một số chức năng thông dụng 18 Mục 3. Chữ Việt trong soạn thảo văn bản. điểm b] Gõ chữ việt, Cách gõ TELEX và VNI Chỉ dạy một cách gõ tiếng Việt Mục 3, các điểm c] và d] Chỉ cần giới thiệu về bộ mã Unicode và bộ phông tương ứng Chương III 19 §14. Khái niệm về soạn thảo văn bản Trang chủ: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 20 Câu hỏi và bài tập: Bài 4, bài 6 Trang chủ: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188 HS chỉ cần thực hiện bài tập tương ứng cách gõ chữ Việt được lựa chọn Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 21 §17. Một số chức năng khác Mục 3, điểm a, Xem trước khi in Giới thiệu chế độ xem trước khi in được thể hiện khi tiến hành lệnh in văn bản 22 §18 Các công cụ trợ giúp soạn thảo Mục 2 Gõ tắt và sửa lỗi Không dạy 23 Bài tập và thực hánh 8 Mục 2, điểm d,e Không yêu cầu thực hiện Mục 4 Các mô hình mạng GV chỉ giới thiệu rất sơ lược Câu hỏi và bài tập 5 Không yêu cầu thực hiện Mục 2 điểm a, Sử dụng modem qua đường điện thoại Khuyến khích học sinh tự đọc Mục 2 Tìm kiếm thông tin trên Internet GV sử dụng các công cụ tìm kiếm thông tin thông dụng hiện nay để giới thiệu. Mục 3 Thư điện tử GV sử dụng các trang web đăng kí hòm thư điện tử thông dụng hiện nay để giới thiệu Bài thực hành 10 & Bài thực hành 11 GV cập nhật các trình duyệt web, máy tìm kiếm thông tin, website đăng kí hòm thư điện tử thông dụng hiện nay để học sinh thực hành. §20 Mạng máy tính 25 §21 Mạng thông tin toàn cầu Internet 26 Chương IV 27 §22 Một số dịch vụ cơ bản của Internet Xem tiếp tài liệu tại: //vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-10 Trang chủ: //vndoc.com/ | Email hỗ trợ: | Hotline: 024 2242 6188

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Phân phối chương trình môn Tin học năm 2020 – 2021 cấp THPT, Phân phối chương trình môn Tin học năm 2020 – 2021 cấp THPT được Bộ GD&ĐT ban hành kèm Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH.

Có thể bạn quan tâm

Phân phối chương trình môn Tin học năm 2020 – 2021 cấp THPT được Bộ GD&ĐT ban hành kèm Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH. Theo đó, sẽ tinh giản một số bài học, tiết học nhưng vẫn đảm bảo tính logic của mạch kiến thức, để các em nắm bắt toàn bộ những kiến thức quan trọng.

Bạn Đang Xem: Phân phối chương trình môn Tin học năm 2020 – 2021 cấp THPT

Với tài liệu bổ ích này quý thầy cô có thêm nhiều tư liệu tham khảo, nhanh chóng xây dựng cho mình kế hoạch dạy học để nộp lên Ban giám hiệu. Nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo và tải tại đây.

Phân phối chương trình môn Tin học lớp 11

TRƯỜNG THPT ………………
TỔ: LÍ – HÓA – TIN
———–

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
———————

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN: TIN HỌC LỚP 11

Áp dụng năm học 2020 – 2021

  Học kì I Học kì II
Số tuần 18 tuần 17 tuần

Số tiết

Số tiết: 18

Từ tuần 1 đến tuần 18 – học 1 tiết/tuần

Số tiết: 34

Từ tuần 20 đến tuần 35 – học 2 tiết/tuần

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

HỌC KỲ I

Tiết Bài Nội dung Hướng dẫn thực hiện

Chương I: Một số khái niệm về lập trình và NNLT

1

1, 2

Khái niệm về lập trình và ngôn ngữ lập trình.

Các thành phần của ngôn ngữ lập trình [Mục 1]-T1

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

2

2

Các thành phần của ngôn ngữ lập trình – Tiết 2 [Mục 2]

Mục 2. Một số khái niệm

Các ví dụ không phải bằng [ngôn ngữ lập trình] NNLT lựa chọn

Chỉ dạy các ví dụ bằng NNLT lựa chọn.

Điểm chú ý – Không dạy.

Câu hỏi và Bài tập 5 và 6 – Không yêu cầu HS thực hiện.

3

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Các thành phần của ngôn ngữ lập trình – Tiết 3 [ muc 2 b, c]; Bài tập chương I

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Chương II: Chương trình đơn giản

4

3

Cấu trúc chương trình.

Các ví dụ thể hiện không bằng NNLT lựa chọn. Chỉ trình bày các ví dụ thông qua NNLT lựa chọn.

5

4, 5

Một số kiểu dữ liệu chuẩn.

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Khai báo biến.

Mục 1, 2, 3 Chỉ giới thiệu sơ lược các kiểu dữ liệu chuẩn của NNLT lựa chọn.

Không dạy các bảng mô tả đặc trưng các kiểu dữ liệu chuẩn và không yêu cầu HS thuộc lòng các bảng đặc trưng, chỉ yêu cầu biết để tham chiếu khi cần.

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Ví dụ 2 Không dạy.

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

6

6

Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán – Tiết 1 [Mục 1, 2, 3]

Mục 3, Hàm số học chuẩn, bảng các hàm số chuẩn thường dùng

Chỉ giới thiệu một số hàm chuẩn cơ bản, không giới thiệu toàn bộ các hàm trong bảng.

Học sinh được tham chiếu đến bảng khi viết chương trình, không yêu cầu HS học thuộc lòng.

7

6

Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán – Tiết 2 [Mục 4, 5, 6]

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

8

7, 8

Các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản.

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình.

Mục 2 Nội dung đoạn từ “ Thủ tục Readln” đến hết -Chỉ giới thiệu Vào/Ra tương ứng với NNLT lựa chọn.

Mục tóm tắt các nội dung.

Mục Câu hỏi và bài tập, các bài tập số 6, 9, 10Chỉ tóm tắt các nội dung còn lại sau khi đã giảm tải.

Không yêu cầu học sinh thực hiện.

9   Bài tập và thực hành 1.  
10   Bài thực hành 1.  
11   Bài tập chương 2 – Tiết 1  
12   Bài tập chương 2 – Tiết 2  
13   Kiểm tra 1 tiết  
Chương III: Cấu trúc rẽ nhánh và lặp
14 9 Cấu trúc rẽ nhánh – Tiết 1 [Mục 1, 2]  

15

9

Cấu trúc rẽ nhánh – Tiết 2 [Mục 3, 4]

Mục 4: Một số ví dụ- Chỉ dạy 01 ví dụ tùy chọn.

Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu các ví dụ còn lại.

16   Bài tập.  
17   Ôn tập học kỳ I  
18   Kiểm tra học kỳ I  
HỌC KỲ II
Chương III: Cấu trúc rẽ nhánh và lặp

19

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 2 – Tiết 1

Bài tập và thực hành 2: các câu e, f, g, h Không yêu cầu thực hiện.

Khuyến khích học sinh tự thực hiện.

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

20

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 2 – Tiết 2

21

10

Cấu trúc lặp – Tiết 1 [Mục 1, 2 [Phần lý thuyết]]

Mục 2: Thuật toán tổng_1b và chương trình tương ứngKhông dạy.

Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.

Mục 3, Ví dụ 2- Không giới thiệu phần sơ đồ khối. Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.

Mục câu hỏi và bài tập, các bài tập 5,6,8- Không yêu cầu thực hiện.

Khuyến khích học sinh tự thực hiện.

22

10

Cấu trúc lặp – Tiết 2 [Mục 2 [VD + BT]]

23

10

Cấu trúc lặp – Tiết 3 [Mục 3]

24   Bài tập chương III  
25   Bài tập chương III

Chương IV: Kiểu dữ liệu có cấu trúc

26

11

Kiểu mảng – Tiết 1 [Mục 1a]

Ví dụ 2, Ví dụ 3, Mục 2. Kiểu mảng 2 chiều Không dạy.

Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

27

11

Kiểu mảng – Tiết 2 [Mục 1b [VD1]]

28

11

Kiểu mảng – Tiết 3 [Mục 1b [VD2]]

29

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 3 – Tiết 1

Bài thực hành 3, phần b của bài 1 và phần b của bài 2 Không yêu cầu thực hiện.

Khuyến khích học sinh tự thực hiện.

30

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 3 – Tiết 2

31

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 4 – Tiết 1

Bài thực hành 4, phần b của bài 1 Không yêu cầu thực hiện. Khuyến khích HS tự thực hiện.

Xem Thêm : Đề kiểm tra học kì II lớp 7 môn Mỹ thuật – Đề số 1

32

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 4 – Tiết 2

Bài thực hành 4, bài 2 Không yêu cầu thực hiện.

Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.

33

12

Kiểu xâu – Tiết 1 [Mục 1 và 2a, b, c, d]

Mục 3, các ví dụ 2, 3, 5 Không dạy.

Khuyến khích học sinh tự hiểu.

34

12

Kiểu xâu – Tiết 2 [Mục 2e -> h, mục 3]

35

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 5 – Tiết 1

Bài tập và thực hành 5 bài 1, câu b] và bài 3 Không yêu cầu thực hiện.

Khuyến khích học sinh tự thực hiện.

36

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 5 – Tiết 2

37   Bài tập chương IV  
38   Kiểm tra 1 tiết  

Chương VI: Chương trình con và lập trình có cấu trúc

39

17

Chương trình con và phân loại – Tiết 1

Mục 1: hai lợi ích cuối của Chương trình con- không dạy

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

40

17

Chương trình con và phân loại – Tiết 2

Mục 2: nội dung về truyền tham số

Mục 1 VD_thambien2 [Không dạy. Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.]

41

18

Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con – Tiết 1

42

18

Ví dụ về cách viết và sử dụng chương trình con – Tiết 2

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

43

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 6 – Tiết 1

Bài tập và thực hành 6 mục c [ Không yêu cầu thực hiện.

Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu.]

44

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập và thực hành 6 – Tiết 2

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

45

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập chương VI

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

46

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Bài tập chương VI

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

Chương V: Tệp và thao tác với tệp

47 14 Kiểu dữ liệu tệp.  
48 15 Thao tác với tệp.  
49 16 Ví dụ làm việc với tệp.  
50   Bài tập chương V  
51   Ôn tập học kỳ II  
52   Kiểm tra học kỳ II  

Xem Thêm : Soạn bài Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh

PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG

Nguồn: //quatangtiny.com
Danh mục: Các Lớp Học

Video liên quan

Chủ Đề