Là người tiêu dùng em sẽ vận dụng quy luật cung -- cầu như thế nào để có lợi nhất
Bạn đang làm bài tập với câu hỏi Là người tiêu dùng em sẽ vận dụng quy luật cung -- cầu như thế nào để có lợi nhất, mình sẽ cho bạn đáp án trả lời câu hỏi, đồng thời bạn sẽ nhận thêm được bài viết về cung-cầu trong sx và lưu thông hàng hóa Show I. Cơ sở lý luận về cung – cầu và giá cả thị trường1. Cung là gì?Cung là biểu thị nhưng lượng hàng hóa hay dịch vụ mà người bán có khả năng sẵn sàng bán ở các mức giá khác nhau trong một khoảng thời gian nhất định (với các yếu tố khác không đổi) Quy luật cung: Khi giá cả của các hàng hóa tăng lên thì lượng cung cũng tăng (trong điều kiện các yếu tố khác là không đổi). Cung bao gồm cung thị trường và cung cá nhân, cung thị trường là cung của toàn bộ thị trường và bằng tổng cung cá nhân. Ngoài giá cả của hàng hóa thì cung chịu sự chi phối của các nhân tố: công nghệ, giá cả các yếu tố sản xuất, các kỳ vọng, sự điều tiết của Chính Phủ … 2. Cầu là gì?Cầu của một hàng hóa dịch vụ là số lượng của hàng hóa và dịch vụ đó mà người tiêu dùng sẵn lòng mua tương ứng với các mức giá khác nhau trong một khoảng thời gian xác định. Quy luật cầu: Khi giá hàng hóa tăng lên (trong điều kiện các yếu tố khác không đổi) thì lượng cầu mặt hàng đó sẽ giảm xuống. Cầu bao gồm cầu cá nhân và cầu thị trường. Cầu thị trường là cầu của tất cả mọi người trong thị trường và bằng tổng các cầu cá nhân (theo từng mức giá).Trên thị trường có rất nhiều yếu tố tác động đến cầu ngoài giá cả hàng hóa thì còn có các nguyên nhân sau: Thu nhập, sở thích của người tiêu dùng, giá cả của các loại hàng hóa có liên quan (hàng hóa thay thế và hàng hóa bổ sung), các kỳ vọng, dân số … 3. Giá cả thị trườngCân bằng thị trường là một trạng thái trong đó giá cả và sản lượng giao dịch trên thị trường có khả năng tự ổn định, không chịu những áp lực buộc phải thay đổi. Đó cũng là trạng thái được tạo ra được sự hài lòng chung giữa người mua và người bán. Tại mức giá cân bằng, sản lượng hàng hóa mà những người bán sẵn lòng cung cấp ăn khớp hay bằng với sản lượng mà những người mua sẵn lòng mua. Trên một thị trường có tính chất cạnh tranh, có nhiều người mua, có nhiều người bán, đồng thời không có sự can thiệp của nhà nước, giá cả thị trường sẽ có xu hướng hội tụ về mức giá cân bằng – mức giá mà tại đó, lượng cầu bằng chính lượng cung. 4. Mối quan hệ giữa cung, cầu và giá cả thị trườngTrên thị trường thực tế, giữa cung – cầu và giá cả có mối quan hệ mật thiết, quyết định, chi phối lẫn nhau. Bởi vì sự tăng hay giảm giá cả của một loại mặt hàng nào đó chính là sự tách ròi giá cả với gia trị của hàng hóa đó. Nó kích thích hoặc hạn chế nhu cầu có khả năng thanh toán về hàng hóa này hay hàng hóa khác. Từ đó dẫn đến sự chuyển dịch nhu cầu hàng hóa, gây nên sự biến đổi trong quan hệ cung cầu. Xem thêm: Kinh tế học vĩ mô tiền Keynes? Kinh tế học Keynes và Chính sách tài khóa và Chính sách tiền tệ? Giáo án GDCD 11 Bài 5: Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóaTrang trước Trang sau
Download Giáo án GDCD 11 Bài 5: Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa 1. Về kiến thức- Nêu được khái niệm cung, cầu. - Hiểu được mối quan hệ cung – cầu, vai trò của quan hệ cung cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa. - Nêu được sự vận dụng quan hệ cung – cầu. 2. Về kĩ năngBiết giải thích ảnh hưởng của giá cả thị trường đến cung – cầu của một loại sản phẩm ở địa phương. 3. Về thái độCó ý thức tìm hiểu mối quan hệ cung – cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa. - NL nhận thức về kinh tế - NL tư duy phê phán, - NL giải quyết vấn đề, NL hợp tác, - NL sử dụng CNTT và truyền thông… - Thảo luận - Xử lý tình huống - SGK, SGV GDCD 11 - Sách bài tập tình huống GDCD 11 - Những nội dung có liên quan đến bài học - Chuẩn kiến thức kĩ năng 11 - Máy chiếu
4. Hoạt động luyện tập * Mục tiêu: - Luyện tập để học sinh củng cố những gì đã biết về cung, cầu và mối quan hệ giữa chúng - Rèn luyện năng lực tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải uyết vấn đè cho hs * Cách tiến hành: - GV tổ chức cho học sinh làm bài tập: 1. Nhận biết: a, Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1: Điền vào chỗ trống nội dung phù hợp: Cầu là khối lượng hàng hóa, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua trong một thời kì tương ứng với giá cả và . . . . . . . . . . . . . xác định. a. Khả năng b. Thu nhập c. Tiêu dùng Câu 2: Mối quan hệ giữa số lượng cung với mức giá cả vận động theo: a. Tỉ lệ nghịch b. Tỉ lệ thuận c. Bằng nhau Câu 3: Quan hệ cung cầu mang tính: a. Tồn tại và hoạt động khách quan b. Độc lập với ý chí con người c. Diễn ra thường xuyên trên thị trường d. Các kiến trên đều đúng Đáp án: 1. b, 2. a, 3. d b. Tự luận: Cầu là gì ? Cung là gì ? Tại sao người bán và người mua lại quan tâm đến nhu cầu có khả năng thanh toán ? - Cầu là khối lượng hàng hoá, dịch vụ mà người tiêu dùng cần mua trong một thời kỳ nhất định tương ứng với giá cả và thu nhập xác định. - Cung là khối lượng hàng hoá, dịch vụ hiện có trên thị trường và chuẩn bị đưa ra thị trường trong một thời kỳ nhất định, tương ứng với mức giá cả, khả năng sản xuất và chi phí sản xuất xác định. ………………………… 2. Vận dụng cao: Khi nước ta là thành viên của Tổ chức thương mại Thế giới WTO, theo em mối quan hệ cung cầu hàng hóa và việc làm sẽ diễn ra như thế nào ? A. Thuận lợi. B. Khó khăn. C. Vừa thuận lợi vừa khó khăn. Tại sao em chọn phương án đó ? Phương án C, vì khi nước ta là thành viên của Tổ chức Thương mại thế giới WTO thì hàng hóa sẽ nhiều hơn, đa dạng hơn nhưng sự cạnh tranh lại khốc liệt hơn. 5. Hoạt động vận dụng * Mục tiêu - Tạo cơ hội cho học sinh vận dụng kiến thức và kĩ năng có được để có thể tham gia sản xuất, kinh doanh hàng hóa phù hợp với nhu cầu của lứa tuổi. - Rèn luyện năng lực công dân, năng lực phát triển bản thân. * Cách tiến hành: a. Tự liên hệ Trong cuộc sống, khi là người tiêu dùng, các em cần biết lúc nào nên mua hàng hóa tiêu dùng… b. Nhận diện xung quanh Thực trạng vào lúc thu hoạch chính vụ ngô, lúa… c. GV định hướng HS Khi cá nhân em hoặc gia đình em kinh doanh… ? Khi em là người mua….. ? 6. Hoạt động mở rộng Theo dõi thông tin tuyển sinh, tuyển dụng trên báo Dân trí, Giáo dục thời đại để biết nhu cầu nhân lực để các em lựa chọn ngành nghề phù hợp. Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 11 chuẩn khác: Trang trước Trang sau
|