Soạn văn lớp 9 bài tổng kết về ngữ pháp năm 2024
Soạn bài lớp 9 học kì 2: Tổng kết về ngữ pháp dưới đây được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn để tham khảo giúp học tập tốt môn Ngữ Văn lớp 9 chuẩn bị cho bài giảng sắp tới đây của mình.
TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP A – TỪ LOẠI
1. Trong số các từ in đậm ở những câu dưới đây, từ nào là danh từ, từ nào là động từ, từ nào là tính từ?
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ)
(Kim Lân, Làng)
(Kim Lân, Làng)
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
(Nam Cao, Lão Hạc) Gợi ý:
2. Hãy thêm các từ cho sau đây vào trước những từ thích hợp với chúng trong ba cột bên dưới. Cho biết mỗi từ trong ba cột đó thuộc loại từ loại nào.
/.../ hay/.../ cái (lăng)/.../ đột ngột/.../ đọc/.../ phục dịch/.../ ông giáo/.../ lần/.../ làng/.../ phải/.../ nghĩ ngợi/.../ đập/.../ sung sướng Gợi ý: /rất, hơi, quá/ hay/những, các, một/ cái (lăng)/rất, hơi, quá/ đột ngột/hãy, đã, vừa/ đọc/hãy, đã, vừa/ phục dịch/những, các, một/ ông giáo/những, các, một/ lần/những, các, một/ làng/rất, hơi, quá/ phải/hãy, đã, vừa/ nghĩ ngợi/hãy, đã, vừa/ đập/rất, hơi, quá/ sung sướng Các từ đứng sau /những, các, một/ là những từ thuộc loại danh từ (hoặc loại từ); đứng sau /hãy, đã, vừa/ là những từ thuộc từ loại động từ; đứng sau /rất, hơi, quá/ là những từ thuộc từ loại tính từ. 3. Như vậy, danh từ có thể đứng sau /những, các, một/, động từ có thể đứng sau /hãy, đã, vừa/, tính từ có thể đứng sau /rất, hơi, quá/. 4. Bảng tổng kết về khả năng kết hợp của danh từ, động từ, tính từ: Ý nghĩa khái quátKhả năng kết hợpKết hợp về phía trước Từ loạiKết hợp về phía sauChỉ sự vật (người, vật, hiện tượng, khái niệm)những, các, mộtDanh từChỉ hoạt động, trạng thái của sự vậthãy, đã, vừaĐộng từChỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng tháirất, hơi, quáTính từ 5. Trong những đoạn trích sau đây, các từ in đậm vốn thuộc từ loại nào và ở đây chúng được dùng như từ thuộc từ loại nào?
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Gợi ý: (a): tròn vốn là tính từ, ở đây được dùng như động từ. (b): lí tưởng vốn là danh từ, ở đây được dùng như tính từ. (c): băn khoăn vốn là tính từ, ở đây được dùng như danh từ. II. Các từ loại khác 1. Các từ trong những câu dưới đây thuộc từ loại nào?
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê)
(Nguyễn Minh Châu, Bến quê) 2. Với kết quả từ loại đã xác định được, hãy điền các từ in đậm trong các đoạn trích trên vào bảng sau: Số từ Đại từ Lượng từ Chỉ từ Phó từ Quan hệ từTrợ từ Tình thái từ Thán từ Gợi ý: Số từ Đại từ Lượng từ Chỉ từ Phó từ Quan hệ từ Trợ từ Tình thái từ Thán từba, nămtôi, bao nhiêu, bao giờ, bấy giờnhữngấy, đâuđã, mới, đã, đangở, của, nhưng, nhưchỉ, cả, ngay, chỉhảTrời ơi 3. Tìm các từ chuyên dùng ở cuối câu để tạo câu nghi vấn. Hãy cho biết các từ này thuộc loại nào. Gợi ý: Các tình thái từ chuyên dùng ở cuối câu để tạo câu nghi vấn: à, ư, hử, hở, hả,... B – CỤM TỪ1. Xác định phần trung tâm của các cụm danh từ (in đậm) trong những đoạn trích dưới đây.
(Lê Anh Trà, Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị)
(Kim Lân, Làng)
(Kim Lân, Làng) Gợi ý: Trung tâm của các cụm danh từ: a): ảnh hưởng, nhân cách, lối sống (b): ngày (c): Tiếng 2. Dựa vào đâu để nhận biết được các cụm từ trên là cụm danh từ? Gợi ý: Dựa vào những lượng từ đứng trước danh từ trung tâm: những, một, một (a), những (b), có thể thêm những vào trước (c). 3. Xác định phần trung tâm của các cụm từ in đậm trong những đoạn trích dưới đây.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
(Kim Lân, Làng) Gợi ý: (a): đến, chạy, ôm (b): lên 4. Căn cứ vào đâu để xác định các cụm từ trên là cụm động từ? Gợi ý: Dựa vào những từ đứng trước phần trung tâm: đã, sẽ, sẽ - (a); vừa (b). 5. Xác định phần trung tâm của các cum từ in đậm trong những đoạn trích sau đây. Đây là những cụm từ thuộc loại nào? Dựa vào đâu để khẳng định như vậy?
(Lê Anh Trà, Phong cách Hồ Chí Minh, cái vĩ đại gắn với cái giản dị)
(Lê Minh Khuê, Những ngôi sao xa xôi)
(Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghệ) Gợi ý: Trung tâm của các cụm từ:
Dấu hiệu nhận biết các cụm từ này là cụm tính từ: rất (a), có thể thêm rất vào trước phần trung tâm (b, c). Mời các bạn tham khảo tài liệu liên quan Dưới đây là bài soạn Tổng kết về ngữ pháp bản rút gọn nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 9: Tổng kết về ngữ pháp Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 9 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Hóa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 9 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới |