Giáo AN thể dục chuyền bóng qua đầu, qua chân
|
(1) Tên hoạt động: Thể dục : VĐCB: Chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu ra sau lưng TCVĐ: Đua thuyền. Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Cái mũi – tay thơm tay ngoan”I. Mục đích – Yêu cầu 1. Kiến thức. -Trẻ biết chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu ra sau lưng cho bạn mà khơng làm rơibóng -Trẻ biết chơi trị chơi cùng bạn, hứng thú khi chơi2. Kỹ năng. - Rèn kỹ năng chuyền, bắt bóng, nhanh nhẹn, khéo léo- Phát triển kỹ năng phối hợp hoạt động 3.Thái độ. - Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật thói quen mạnh dạn, trật tự trong giờ học.- Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động phối hợp với bạn khi chơi. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ.a. Đồ dùng của cô: -Đàn ocgan, nhạc bài hát “ Cái mũi – tay thơm tay ngoan”-Vạch xuất phát -Bóng to b. Đồ dùng của trẻ. -Trang phục gịn gàng, giày- 20 quả bóng - 2 Cái rổ 2. Địa điểm tổ chức- Tổ chức trong lớp họcIII.Tổ chức hoạt động. HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức - Cô cùng trẻ hát bài “ Cái mũi” -Chúng mình vừa hát bài hát có tên là gì?- Trong bài hát nhắc tới bộ phận gì?- Cái mũi dùng để làm gì nhỉ? - Để cái mũi được sạch sẽ chúng mình phải làm gì?- Ngồi chiếc mũi xinh xắn ra chúng mình cịn bộ phận nào trên cơ thể của chúng ta nữa nhỉ? - Các bộ phận này có tác dụng như thế nào?- Để các bộ phận luôn hoạt động tốt các con cần phải làm gì - Trẻ hát cùng cơ (2) -Các bộ phận đều có tên gọi và chức năng khác nhau và mỗi chức năng đều vơ cùng quan trọng vì vậy chúng ta cần bảo vệ các bộ phận này nhé. - Trẻ lắng nghe HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2. Giới thiệu bài - Để các bộ phận trên cơ thể được khỏe mạnh thìchúng mình phải làm gì? Ngồi ra chúng mình phảiăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng và thường xuyênluyện tập thể dục cho cơ thể phát triển khỏe mạnhđấy! - Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ tập bài vận động“ Chuyền bóng bằng 2 tay qua đầu ra sau lưng”3. Hướng dẫn - Kiểm tra sức khỏe trẻ: Cơ hỏi trẻ có bạn nào bịốm, bạn nào bị đau chân đau tay không? a. Hoạt động 1: Khởi động -Cô cho trẻ khởi động theo bài hát “Một đoàn tàu” b. Hoạt động 2: Trọng động Cô cho trẻ tập bài tập phát triển chung Động tác Tay: Luân phiên từng tay đưa lên cao.Động tác Chân: Đưa chân ra phía trước, đưa sangngang về phía sau. Động tác Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên.Động tác Bật: Bật tại chỗ -Tập kết hợp với bài “ Tay thơm tay ngoan” * Vận động cơ bản: Chuyền bóng bằng 2 tay quađầu ra sau lưng Chúng mình đã học rất nhiều vận động địi hỏi sựkhéo léo, hơm nay có một vận động địi hỏi sự phốihợp nhịp nhàng giữa tay và chân và tồn bộ cơ thểkhi vận động đó là “ Chuyền bóng bằng 2 tay quađầu ra sau lưng” -Lần 1: Cơ làm mẫu khơng phân tích động tác-Lần 2: Cơ làm mẫu kết hợp phân tích động tác+Tư thế chuẩn bị: Đứng trước vạch xuất phát, hai - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời câu hỏi củacô - Trẻ khởi động cùng cô - Trẻ tập cùng cô- 2 lần 8 nhịp- 2 lần 8 nhịp- 2 lần 8 nhịp- 2 lần 8 nhịp - Trẻ chú ý (3) tay cầm bóng +Tiến hành: Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2tay, khi có hiệu lệnh của cơ, các con cầm bóng đưalên cao ra phía sau chuyền qua đầu cho bạn đứngsau, bạn đứng sau đón bóng bằng 2 tay vào khoảngtrống của quả bóng và sau đó lại chuyền bóng quađầu ra sau lưng cho bạn tiếp theo, tiếp tục thực hiệncho đến cuối hàng. Trẻ cuối hàng cầm bóng chạylên đầu hàng kết thúc lượt chuyền bóng đầu tiên- Cơ vừa thực hiện xong vận động gì? - Trẻ trả lời HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Mời 2 trẻ lên thực hiện vận động mẫu cho trẻ quansát - Cơ quan sát sửa sai cho trẻ (nếu có) các con cónhận xét gì về vận động “ Chuyền bóng bằng 2 tayqua đầu ra sau lưng” của bạn? - Cho trẻ thực hiện 2-3 lần - Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì?- Cơ cho trẻ thực hiện 1-2 lần * TCVĐ: Đua thuyền - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi và cách chơi- Luật chơi: Nếu đội nào bị đứt đoạn thuyền đội đó sẽ thua cuộc. - Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội chơi cho trẻ ngồi thành 3 hàng dọc theo đội chơi của mình đội số 1, đọi số 2, đội số 3. Các bạn ngồi kẹp chân vào bụng bạn đằng trước tay chống xuống sàn, bạn đầu hàng sẽ làm đầu thuyền. Khi có hiệu lệnh của cơ cả 3 đội chơi dùng sức của đơi tay đẩy người về phía trước sao cho khéo léo để đẩy cả đoàn thueyenf đi cùng chú ú y được làm đứt thuyền nếu không sẽ bị thua cuộc. Đội nào về đích trước đội đó sẽ dành chiến thắng. - Cho trẻ chơi 1- 2 lần - Nhận xét sau mỗi lần chơi của trẻc. Hoạt động 3: Hồi tĩnh. - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp từ 1 đến 2vịng để trẻ hít thở nhẹ nhàng 4.Củng cố: - Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Trẻ lắng nghe (4) - Cô củng cố lại cho trẻ nội dung hoạt động trẻ vừathực hiện 5. Kết thúc -Nhận xét – tuyên dương cho trẻ ra chơi - Trẻ đi lại nhẹ nhàng - Trẻ trả lời THỂ DỤC :- VĐCB: Chuyền bóng qua đầu, qua chân - TCVD: Kéo co 1. Kết quả mong đợi: - Kiến thức: Trẻ biết chuyền bóng qua đầu, qua chân.không làm rơi bóng khi chuyền - Kỹ năng: Trẻ thực hiện đúng theo hiệu lệnh của cô, biết điểm danh và tập thành thạo các bài tập PTC. - Thái độ: + Trẻ hứng thú khi tham gia các vận động và trò chơi. + Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin khi tham gia thực hiện vận động. 2. Chuẩn bị: Sân bằng phẳng, rộng rãi, sạch sẽ. - 2 cái rổ. Bóng ( 8 – 10 quả), phấn vẽ. 3. Tiến hành: Hoạt động1: Khởi động: Cô dẫn trẻ xuống sân và trò chuyện cùng trẻ: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì? - Để làm được mọi việc trước hết cần có đôi tay dẻo dai và đôi chân khỏe mạnh. Vậy chúng ta phải làm gì? Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp bài hát “Cùng đi đều” để phối hợp đi chạy và đổi các kiểu chân, chạy nhanh, chạy chậm. Sau đó cho trẻ về điểm danh con số và chuyển đội hình thành 4 hàng và tập BTPTC. * Hoạt động 2: Trọng động: *BTPTC: Tập với nhạc bài “Lớn lên cháu lái máy cày” + Động tác tay: Luân phiên từng tay dơ lên cao + Động tác chân: Hai tay chống hông, chân phải co cao đầu gối, duỗi thẳng. Hạ chân phải xuống, đứng thẳng. Chân trái co cao đầu gối, hạ chân trái xuống đứng thẳng. + Động tác lưng: Đứng cúi người về phía trước + Động tác bật: Bật tách chụm chân * Vận động cơ bản: Cô chuyển trẻ thành 2 hàng ngang đối diện. - Cô giới thiệu vận động “Chuyền bóng qua đầu, qua chân” + Cô làm mẫu lần 1 không giải thích: + Lần 2 cô và trẻ làm mẫu kết hợp phân tích động tác: Cho trẻ đứng thành hàng dọc, trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay, cúi xuống đưa bóng qua 2 chân chuyền cho trẻ tiếp theo, trẻ đó đón bóng và đưa lên cao chuyền qua đầu.tiếp tục thực hiên cho đến trẻ đứng cuối hàng. Cả hàng quay sau rồi tiếp tục thực hiện như trên. * Trẻ thực hiện: Cô cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc các trẻ cách nhau một cánh tay để thực hiện chuyền bống qua đầu, qua chân khi nào nghe hiệu lệnh cả hai hàng thục hiện( mỗi hàng thực hiện 3-4 lần). Cô chú ý bao quát và sửa sai cho trẻ. Sau khi trẻ thực hiện xong, cô cho hai tổ thi đua xem tổ nào khéo léo hơn. Trẻ thực hiện xong cô nhận xét và tuyên dương trẻ. * TCVĐ: Kéo co.Cô nêu cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần. Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ làm những chú chim bay nhẹ nhàng xung quanh sân trường 1-2 vòng. Kết thúc: Cô nhận xét giờ học |
