Cách viết một bài văn xuôi
Cách làm bài nghị luận về đoạn trích văn xuôiĐối tượng của kiểu bài này rất đa dạng: Có thể là giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn tríchnói chung, có thể chỉ là một phương diện, thậm chí một khía cạnh nội dung hay nghệ thuật của đoạn trích đó. Show Yêu cầu của bài văn nghị luận về một đoạn trích văn xuôiNgoài yêu cầu chung của một bài văn nghị luận : bố cục bài viết rõ ràng; trình bày ý khoa học; hành văn có cảm xúc, linh hoạt; dẫn chứng phải chính xácBài văn nghị luận về một đoạn trích văn xuôi cũng có những yêu cầu riêng :
Thân bài: Phân tích những giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm, đoạn trích để làm rõ vấn đề cần nghị luận hoặc một số khía cạnh đặc sắc nhất của đoạn trích. Ví dụ minh hoạ bài nghị luận về đoạn trích văn xuôi:Trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ, khi Mị bị A Sử trói vào cột, Tô Hoài viết :
Mị có khát vọng sống mãnh liệt (Trong bóng tối, Mị đứng im lặng, như không biết mình đang bị trói. Hơi rượu còn nồng nàn, Mị vẫn nghe tiếng sáo đưa Mị đi theo những cuộc chơi, những đám chơi. Em không yêu, quả pao rơi rồi. Em yêu người nào, em bắt pao nào). Những đoạn trích văn xuôi cần lưu ý trong kì thi THPT quốc giaTuyên ngôn độc lập- Hồ Chí Minh
Cảm nhận đoạn trích: Ngoài đầu núi, đã có tiếng ai thổi sáo rủ bạn đi chơi [.]Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi.
Ai đã đặt tên cho dòng sông, người lái đò sông Đà, rừng xà nu, Tuyên ngôn độc lập, vợ chồng a phủ, vợ nhặt
Cảm nhận đoạn trích: Bây giờ Mị cũng không nói. Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ[] không biết sáng tự bao giờ. Cảm nhận đoạn trích: Những đêm mùa đông trên núi cao dài và buồn[]Hai người đỡ nhau lao xuống dốc núi. Cảm nhận đoạn trích: Lần lần mấy năm qua, mấy năm sau[]Đến bao giờ chết thì thôi. Vợ nhặt Kim Lân Cảm nhận đoạn trích: Cái đói đã tràn đến xóm này tự lúc nào[]Thị có vẻ rón rén, e thẹn. Cảm nhận đoạn trích: Thị lẳng lặng theo hắn vào trong nhà [] ấy thế mà thành vợ thành chồng. Cảm nhận tâm trạng bà cụ Tứ qua đoạn trích: Ngoài ngõ có tiếng người húng hắng ho[]nước mắt chảy xuống ròng ròng. Cảm nhận đoạn trích: Sáng hôm sau mặt trời lên bằng con sào [] tu sửa lại căn nhà. Cảm nhận đoạn trích: Bữa cơm ngày đói trông thật thảm hại [] lá cờ đỏ bay phấp phới. Cảm nhận đoạn trích: Bà lão cúi đầu nín lặng. chúng mày về sau Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành. Cảm nhận đoạn trích: Làng ở trong tầm đại bác [] đồi xà nu nối tiếp tới chân trời. Cảm nhận đoạn trích: Tnú không cứu sống được Mai [] chúng nó đã cầm súng mình phải cầm giáo. Cảm nhận đoạn trích: Một ngón tay Tnú bốc cháy [] mang từ đỉnh núi Ngọc Linh về. Giải thích và bình luận câu nói của cụ Mết: Chúng nó đã cầm súng mình phải cầm giáo. Giải thích và bình luận câu nói của cụ Mết: Không có cây gì mạnh bằng cây xà nu đất ta. Cây mẹ ngã cây con mọc lên. Đố chúng nó giết hết được cả rừng xà nu này. NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ Nguyễn Tuân -Cảm nhận đoạn văn: Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đágậy đánh phèn -Cảm nhận đoạn văn : Thạch trận dàn bày vừa xongThế là hết thác. (Đoạn này chủ yếu phân tích cảnh vượt thác của người lái đò. -Cảm nhận đoạn: Con sông Đà tuôn dàinỗi niềm cổ tích tuổi xưa. (Chủ yếu là vẻ đẹp trữ tình) 6.So sánh cảnh vượt thác và cảnh cho chữ. AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG Hoàng Phủ Ngọc Tường -.Cảm nhận đoạn Trong các dòng sông đẹp ở các nướcbát ngát tiếng gà. -.Cảm nhận đoạn: Từ đây như tìm thấy đường vềmãi chung tình với quê hương xứ sở Xem thêm :đề thithửthpt quốc gia môn văn2017 có đáp án Bộ đề nghị luận xã hội lớp 12 tuyển tập bộđề đọc hiểuôn thi thpt quốc gia môn ngữ văn |