Giáo án khám phá môi trường xung quanh nhà trẻ

Chia sẻ giáo án môi trường xung quanh nhà trẻ về chủ đề thực vật trong khoảng trẻ 24-36 tháng tuổi là một tài liệu giáo dục hữu ích cho các giáo viên và phụ huynh muốn giúp trẻ em hiểu về môi trường xung quanh và cách chúng ta có thể bảo vệ nó.

Bằng cách sử dụng ngôn ngữ đơn giản và hoạt động thú vị, giáo án này sẽ giúp trẻ em tìm hiểu về loại cây cối, hoa lá và thảo mộc khác nhau, cũng như vai trò của chúng trong việc duy trì môi trường sống. Ngoài ra, giáo án cũng cung cấp các hoạt động thực tế để trẻ em tham gia vào việc bảo vệ môi trường xung quanh, từ việc trồng cây cho đến tái chế và tiết kiệm nước.

Giáo án môi trường xung quanh 24-36 tháng chủ đề thực vật

Mục đích – yêu cầu:

• Kiến thức:
  • Trẻ nhận biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số loại thực vật quen thuộc: cây xanh, hoa, quả.
  • Trẻ biết được tác dụng của thực vật đối với đời sống con người.
• Kỹ năng:
  • Rèn kỹ năng nhận biết, khả năng chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định.
  • Phát triển vốn từ cho trẻ.
  • Phát triển các giác quan của trẻ như: thị giác, vị giác, xúc giác…
• Thái độ:
  • Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ thực vật.

Chuẩn bị:

• Tranh ảnh về các loại thực vật.
• Một số loại thực vật thật (cây xanh, hoa, quả).
• Âm nhạc: bài hát “Cây xanh”, “Hoa lá”, “Quả ngon”.

Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1: Gây hứng thú

• Cho trẻ nghe bài hát “Cây xanh”.
• Trò chuyện với trẻ về bài hát:
  • Bài hát nói về gì?
  • Cây xanh có tác dụng gì?

Hoạt động 2: Khám phá các loại thực vật

• Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về các loại thực vật.
• Trò chuyện với trẻ về đặc điểm của các loại thực vật:
  • Cây xanh có màu gì?
  • Cây xanh có lá như thế nào?
  • Cây xanh có thân như thế nào?
  • Hoa có màu gì?
  • Hoa có mùi thơm như thế nào?
  • Quả có hình gì?
  • Quả có màu gì?
  • Quả có vị như thế nào?
• Cô cho trẻ chơi trò chơi “Ai nhanh hơn?”, yêu cầu trẻ tìm và chỉ ra các loại thực vật theo yêu cầu của cô.

Hoạt động 3: Trò chơi

• Cho trẻ chơi trò chơi “Vườn cây của bé”.
• Cô chuẩn bị sẵn một số loại thực vật thật, yêu cầu trẻ đi tìm và hái những loại thực vật theo yêu cầu của cô.

Hoạt động 4: Kết thúc

• Cô cùng trẻ hát bài hát “Hoa lá”.
• Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ thực vật.

Kết thúc hoạt động, trẻ có thể nhận biết được tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số loại thực vật quen thuộc: cây xanh, hoa, quả. Trẻ biết được tác dụng của thực vật đối với đời sống con người. Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô.

Giáo án môi trường xung quanh 24-36 tháng

Lứa tuổi: 24-36 tháng

Chủ đề: Đồ dùng, đồ chơi thân thuộc của bé

Đề tài: Nhận biết quả cam

I. Mục đích yêu cầu

• Kiến thức:
  • Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của quả Cam cụ thể như: Qủa Cam dạng hình tròn, màu xanh, vỏ sần xùi, có vị chua.
  • Trẻ biết tác dụng khi ăn cam tốt cho sức khoẻ.
• Kĩ năng:
  • Rèn kỹ năng nhận biết, khả năng chú ý, quan sát và ghi nhớ có chủ định.
  • Phát triển vốn từ cho trẻ.
  • Phát triển các giác quan của trẻ như: Thị giác, vị giác, xúc giác…
• Thái độ:
  • Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

II. Chuẩn bị

• Đồ dùng của cô:
  • Quả cam tươi.
  • Một số hình ảnh quả cam.
  • Tranh vẽ quả cam.
• Đồ dùng của trẻ:
  • Quả cam giả.
  • Bút chì màu.

III. Tiến hành

• Hoạt động 1: Quan sát, khám phá quả cam
  • Cô cho trẻ quan sát quả cam tươi.
  • Cô hỏi trẻ:
    • Đây là quả gì?
    • Quả cam có màu gì?
    • Quả cam có hình dạng như thế nào?
    • Quả cam có mùi vị như thế nào?
  • Cô cho trẻ sờ, nếm quả cam.
• Hoạt động 2: Xem hình ảnh quả cam
  • Cô cho trẻ xem một số hình ảnh quả cam.
  • Cô hỏi trẻ:
    • Con có nhận ra quả cam không?
    • Quả cam trong hình có giống quả cam thật không?
• Hoạt động 3: Vẽ tranh quả cam
  • Cô cho trẻ vẽ tranh quả cam theo ý thích.
  • Cô hướng dẫn trẻ vẽ.
• Hoạt động 4: Kết thúc
  • Cô cho trẻ hát bài “Quả cam”

IV. Nhận xét

• Cô nhận xét chung về hoạt động của trẻ.
• Cô tuyên dương những trẻ tham gia tích cực.

Giải thích chi tiết

Hoạt động 1: Quan sát, khám phá quả cam

Mục đích của hoạt động này là giúp trẻ nhận biết được đặc điểm của quả cam.

Cô cho trẻ quan sát quả cam tươi. Cô hỏi trẻ những câu hỏi gợi mở để trẻ trả lời. Cô cho trẻ sờ, nếm quả cam để trẻ cảm nhận được đặc điểm của quả cam.

Hoạt động 2: Xem hình ảnh quả cam

Mục đích của hoạt động này là giúp trẻ củng cố kiến thức về quả cam.

Cô cho trẻ xem một số hình ảnh quả cam. Cô hỏi trẻ những câu hỏi để trẻ nhận biết được quả cam trong hình.

Hoạt động 3: Vẽ tranh quả cam

Mục đích của hoạt động này là giúp trẻ phát triển khả năng sáng tạo.

Cô cho trẻ vẽ tranh quả cam theo ý thích. Cô hướng dẫn trẻ vẽ.

Hoạt động 4: Kết thúc

Mục đích của hoạt động này là giúp trẻ ghi nhớ kiến thức về quả cam.

Cô cho trẻ hát bài “Quả cam”. Cô nhận xét chung về hoạt động của trẻ. Cô tuyên dương những trẻ tham gia tích cực.

Một số lưu ý khi tổ chức hoạt động

• Cô cần chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, trang thiết bị cho hoạt động.
• Cô cần tạo môi trường học tập thân thiện, gần gũi để trẻ cảm thấy hứng thú tham gia hoạt động.
• Cô cần sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, dễ hiểu để trẻ hiểu được nội dung hoạt động.
• Cô cần khuyến khích trẻ tham gia hoạt động một cách tích cực.

Kết luận

Giáo án môi trường xung quanh 24-36 tháng giúp trẻ nhận biết được đặc điểm của quả cam. Hoạt động được tổ chức một cách khoa học, giúp trẻ hứng thú tham gia và ghi nhớ kiến thức một cách hiệu quả.

Giáo án nhà trẻ 24-36 tháng Đề tài hoa cúc hoa hồng

HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI.

Đề tài: HOA CÚC HOA HỒNG

 

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Kiến thức

Trẻ nhận biết tên gọi và một số bộ phận (cánh hoa, lá hoa, cành hoa) của hoa hồng hoa cúc.

Biết mùi thơm, màu sắc, lợi ích của hoa.

2. Kỹ năng

Trẻ gọi tên và các bộ phận phận của hoa rõ ràng chính xác.

Nhận biết được màu xanh, màu đỏ.

Trả lời được câu hỏi của cô.

Chơi được trò chơi theo yêu cầu.

3. Thái độ

Giáo dục trẻ biết yêu quý hoa, không hái hoa, hái lá

Bảo vệ, chăm sóc hoa.

1. CHUẨN BỊ

Hoa hồng, hoa cúc thật.

Mũ hoa hồng, hoa cúc.

Đàn organ

III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của giáo viên

 

* Hoạt động 1:Trò chơi Trồng hoa

Cô và các con cùng chơi trò chơi trồng hoa.

Cô nói: Gieo hạt, nảy mầm, 1nụ, 2 nụ, hoa nở. Cô và các con trồng hoa, hoa đã nở rồi bây giờ chúng ta cùng nhau đi ngắm hoa nhé!

Chúng ta đã đến vườn hoa của bác gấu rồi đấy, các con thấy vườn hoa có đẹp không? Các con nhớ không được hái hoa, bẻ cành, không dẫm lên bồn hoa nhé!

Ai giỏi nói cho cô biết vườn hoa này có hoa gì? (hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền)

Cô khái quát lại: thế các con có thích những bông hoa này không?

Thấy các con ngoan bác gấu đã tặng cho các con một món quà. (Cho các cháu về chỗ ngồi)

• Hoạt động 2:Đố bé bông hoa gì?

Để biết xem món quà của bác gấu tặng có gì cô cháu mình cùng mở ra xem nào, có gì các con?

Các con hãy lấy ra cho cô bông hoa hồng.

* Nhận biết hoa hồng

Cho trẻ gọi tên hoa Hồng (lớp, nhóm, cá nhân).Cô chỉ vào cánh hoa, lá, cành hoa, cô cho trẻ nói tên.

Các con ngửi xem hoa hồng như thế nào? Hoa hồng dùng để làm gì? (Cắm vào bìmh cho đẹp, để trang trí)

Đúng rồi, hoa hồng để cắm vào bình cho đẹp, để tặng bố mẹ ông bà nưa đấy.

Các con xem bông hoa trong hộp là bông hoa gì? (Hoa cúc).

* Nhận biết hoa cúc

Cho trẻ nhắc lại tên hoa cúc.

Hoa cúc có màu gì?

Chỉ vào các bộ phận và hỏi đây là gì của hoa? (Cánh, lá, cành hoa), cho trẻ gọi tên, 2 3 trẻ.

Hoa cúc có màu gì?

Chỉ vào các bộ phận và hỏi đây là gì của hoa? (Cánh, lá, cành hoa), cho trẻ gọi tên, 2 3 trẻ.

Hoa cúc có mùi như thế nào nhỉ, các con ngửi xem nào? (2 -3 trẻ)

Hoa cúc dùng để làm gì?

Đúng rồi hoa cúc dùng để cắm vào bình trang trí cho đẹp, tặng cho ông bà,

Cho trẻ nhắc lại tên hai bông hoa.

Giáo dục: Để có hoa đẹp con phải làm gì nhỉ?

Đúng rồi chúng ta phải chăm sóc bảo vệ hoa, không hái hoa, bẻ cành, giẫm đạp lên vườn hoa vì hoa làm cảnh đẹp cho mọi người ngắm đấy. * Hoạt động 3: Vui với những bông hoa

• Trò chơi 1: Cắm hoa ngày tết

Sắp đến tết rồi, cô cháu mình cùng chơi cắm hoa để trang trí lớp mình thật đẹp nhé!

Cô chia các con thành hai đội:

Đội hoa hồng thì cắm vào bình màu đỏ, đội hoa cúc sẽ cắm vào bình màu vàng, đội nào cắm đúng đẹp đội đó sẽ chiến thắng.

Cho trẻ chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ .

• Trò chơi 2:Thuyền hoa

Sáng nay lúc dạo chơi vườn trường, cô và các con đã nhặt được nhiều cánh hoa rơi xuống gốc cây, giờ cô và các con cùng làm thuyền hoa nhé!

Cô cho mỗi trẻ một đĩa trũng và cánh hoa hồng, hoa cúc trẻ thả vào nước.

Cho trẻ nhận biết: Cánh hoa hồng to, cánh hoa cúc nhỏ.

Bây giờ cô và các con cùng lấy cánh hoa phơi cho khô nước, chiều sẽ dán thành bông hoa về tặng mẹ nhé!

Kết thúc: Cho trẻ chơi tự do.